Мастер-класс по изготовлению свечи из воска на тему «Ёлочка»

Конспект мастер-класса по изготовлению свечи из воска

«Ёлочка»

Подготовила педагог:

Каурова Елена Павловна

2024 год

Аудитория: школьники начальные классы (кружковое занятие).

Образовательная область: художественное развитие.

Вид деятельности: объёмная поделка

Цель: создание условий для развития у детей творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности.

Задачи:

- закрепить полученные знания и умения;

- научить работать по образцу, шаблонам;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать умения анализировать свои действия;

- развивать слуховое внимание и координацию движений;

- воспитывать аккуратность и точность в работе, усидчивость и трудолюбие;

- воспитывать умения самостоятельно использовать имеющиеся знания и отработанные изобразительные навыки, аккуратность при работе с ножницами, клеем;

Оборудование и раздаточный материал:

Для педагога: ноутбук, экран, правила техники безопасности, образец готовой поделки, раздаточный материал.

Презентация «Немного об истории свечей».

Музыкальное оформление для практической части: новогодние мелодии.

На каждого ребёнка: 

инструменты (доска для лепки или плотная клеенка, нож для пластилина, линейка, кисть);

натуральная вощина и фитиль;

краситель(пищевой) золото;

хорошее настроение;

Планируемые результаты:

Обучающиеся будут уметь:

пользоваться необходимыми инструментами;

освоят предложенный процесс изготовления поделки из воска.

Обучающиеся будут знать:

технику безопасности при работе с инструментами;

технологию работы и свойства материалов, необходимых для изготовления поделки.

Продолжительность занятия – 40 минут.

Форма проведения занятия: творческая мастерская.

Методы: словесный (рассказ, беседа).

Наглядный (демонстрация, иллюстрация).

Практический.

Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Содержание мастер-класса:

1.Организационный момент и мотивация учебной деятельности (5мин.)

Педагог приветствует участников мастер - класса, проверяет готовность, создает мотивационный настрой.

Здравствуйте ребята! Сегодня наше занятие связано с праздником- волшебным праздником Новый год! А вы ждете этот праздник?

С подготовкой к этому празднику связаны многие хлопоты! Традиции и обычаи празднования Нового года в России складывались столетиями.

Украшать дома хвойными деревьями и ветвями, писать письма Деду Морозу, наряжаться в новую одежду, избавляться от всего ненужного, раздавать долги и прощать обиды, дарить друг другу подарки, собираться вместе за праздничным столом — эти и другие традиции неизменно соблюдаются и сегодня. Главным развлечением у простых людей было катание на санях и ледяных горках. Со времен правления Петра I стал популярным обычай запускать фейерверки.

Некоторые обычаи пришли к нам из глубокой древности, например обычай зажигать свечи. Свечи были одним из главных атрибутов празднования римлянами дня Сатурна - далекого предшественника нашего Нового года. В христианстве зажженная свеча - обозначение значимости Иисуса как света мира, а во многих странах — знак победы света над тьмой.

Ребята, а вы каким будет ваш новогодний подарок?

Педагог: предлагаю сегодня сделать необычный подарок. Но чтобы узнать, что мы будем делать отгадайте загадки.

Тает быстро – но не лёд.

Когда тает слёзы льёт.

Но недолго плачет –

Лишь пока горячий.

Очень быстро застывает.

Разноцветным он бывает.

(Что это?) (ответы детей) Ответ: воск.

У восковой девицы,

Вся коса искрится,

Только дунет ветерок,

Затанцует огонек (Свеча.)

2. Презентация темы (7мин.)

Педагог: сегодня мы будем мастерить подарки-свечи своими руками. А вы знаете когда появились первые свечи? (ответы детей)

Педагог: Обратите внимание на экран. Демонстрация презентации «Немного об истории свечей», рассказ.

3. Здоровье сберегающие технологии (2-3 мин.)

Педагог: перед тем как мы с вами сделаем собственные уникальные новогодние подарки давайте немного разомнемся.

Схема разметки