Публикации по теме «Художественное»

Занятие знакомит с разными видами ассоциаций.

Вокально-ансамблевая работа имеет свои специфические особенности, требования и основные принципы музыкально – эстетического воспитания. Эта работа основана на сочетании индивидуальной и коллективной формы. Если в хоре индивидуальность нивелируется, то в ансамбле – выявляется и влияет на степень выразительности исполнения. Ведь ансамбль – это группа солистов. Методическая разработка посвящена различным аспектам подготовки вокального коллектива.

Cоздание условий для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.

Разработка содержит пошаговую инструкцию по изготовлению аппликации "Сова" в рамках дополнительного образования с обучающимися 1-4 классов.

Аннотация. В древние времена славяне с нетерпением ждали прихода весны. Не только ждали весну, но и звали и закликали её. За неделю до весеннего равноденствия 14 марта начинали мастерить кукол Веснянок. Кукла Веснянка — одна из самых пестрых славянских народных кукол, самых красивых «мотанок», символизирует стремление, действие, жизненную силу, пробуждение всего живого после затяжной зимы. Это оберег, способный направить к переменам, наполнить жизнь позитивом. Изготавливали её с наступлением тёплых дней, чтобы именно в эти дни привлечь счастье, молодость и красоту.

Компьютерные презентации – это эффективный и наглядный метод представления и изучения любого материала на уроках Беседы об искусстве в ДШИ. Освоение нового материала, закрепление изученного материала. Помогает повысить насмотренность учащихся. Презентация демонстрируется на экране интерактивной доски в кабинете теоретических знаний.

Методическая разработка по предмету «Беседы об искусстве» в ДШИ кроссворда для контроля знаний учащихся 3(8) класса.

Сценарий мероприятия посвящённого дню России (В лагере)

Презентация к занятию по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Старт в моделирование" технической направленности.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Интерактивный Кроссворд «Наши эмоции и чувства», созданный в онлайн-конструкторе открытых интерактивных электронных образовательных ресурсов УДОБА, будет полезен для формирования представления о базовых эмоциях и чувствах, активизирования словарного запаса детей. Может использоваться для психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, во внеурочной и коррекционной работе. Кроссворд «Наши эмоции и чувства» доступен по ссылке - https://udoba.org/node/193880

Большое значение в формировании исполнительских навыков обучающихся имеет начальный период обучения, поскольку именно на этом этапе закладываются основные навыки, в частности постановочные моменты, технологические приемы и т. д. От вышеперечисленного напрямую зависит последующее развитие обучающегося. В данной работе даются методические рекомендации и рассматривается, с чего же следует начинать первые занятия в классе осетинской гармонике.

Панно в технике дудлинг

Изготовление кукол маслениц

Игра поможет учащимся расширить свои знания о кино и мульт произведениях, обогатить свой внутренний мир, аналитический ум и пополнить знания об актерах и художественных произведениях. 'Зная множество фильмов, актёр сможет использовать и сохранить себе в копилку образов те или иные приспособления актёрской игры, драматургических решений, которые в дальнейшем понадобятся ему в работе над собственной ролью. Так же игра позволяет подростку быстро усваивать все виды других искусств, которые, как сказано ранее, входят в кинематограф, минуя, как кажется современному человеку, нудные занятия.

Проведение литературного каламбура «Мимо острова Буяна, в царство славного Салтана» позволяет обобщить ранее приобретённые детьми знания о творчестве поэта А.С. Пушкина, стимулирует их к выполнению интеллектуальных и творческих заданий, доставляет детям радость от общения друг с другом.

Пошаговое выполнение творческой работы

Эта песня, написанная в 1984 году, давно перешагнула границы жанров и культур, став настоящим гимном человеческих эмоций. Ее исполняли сотни артистов по всему миру, и каждый находил в ней что-то свое. Но что делает эту песню такой уникальной? Почему она трогает сердца слушателей уже несколько десятилетий?