Публикации по теме «Художественное»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ «ПЧЁЛКА» Направленность - художественная Уровень освоения - разноуровневая: Возраст обучающихся: 6,6 - 11 лет

Конспект внеурочного мероприятия, мастер-класса.

Конспект занятия, предмет декоративно-прикладное искусство. Работа с детьми младшего школьного возраста.

«Народный танец – один из древнейших видов народного искусства, он складывался и развивался под влиянием географических, исторических и социальных условий жизни. Народный танец конкретно выражает стиль и манеру исполнения каждого народа, он неразрывно связан с другими видами искусства, главным образом с музыкой. Народный танец – результат коллективного творчества. Переходя от исполнителя к исполнителю, из поколения в поколение, из одной местности в другую, он обогащается, достигая в ряде случаев высокого художественного уровня, виртуозной техники.

Программа курса «Шерсти клок» разработана для дополнительных занятий с учащимися 6 классов в технике "Мокрое валяние". Целью данного курса является гармоничное развитие учащихся средствами художественного творчества используя натуральную непряденую шерсть и разнообразные волокна.

Программа на основе федеральных государственных требований к программам дополнительного общеобразовательного предпрофессионального образования.

Создание условий для личностной самореализации обучающихся в процессе исполнения народных песен Ивановской области. Углубление знаний о понятии «песенная интонация»; Закрепление и расширение основных вокально-хоровых навыков

Сценария обряда славления Христа на Зимних Святках был широко распространен на Руси. Сейчас обряд возвращается - дети изучают ОПК, посещают Воскресные школы при Храмах. Этот материал поможет в подготовке рождественских и новогодних праздников.

Программа дополнительного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(вариант 1) - «Юный художник» является программой художественной направленности, так как направлена на реализацию творческого потенциала обучающихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Учебно-исследовательская работа «Фантастический мир сказок Гофмана» (к 250 летию со дня рождения Э. Т. А. Гофмана) по лепке.

Художественный образ является всеобщей категорией художественного творчества, присущей любому искусству. Он является тем зерном, ради которого создается произведение. Работа над созданием сценического образа - очень важный аспект профессиональной деятельности хореографа. Создание образа средствами народной хореографии — это процесс, который включает работу над замыслом, разработку композиции, подбор костюмов и музыки. Цель — передать атмосферу исторической и национальной среды, воплотить национальный характер , выразить чувства и настроения.

Данная разработка содержит в себе план конспект урока по классическому танцу обучающихся 1 года обучения.

Только в практической деятельности формируются способности, они не могут возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности и творческие способности не исключение.

Программа «Изобразительное искусство» направлена на художественно-эстетическое воспитание обучающихся. Рисование способствует развитию интеллектуального и творческого потенциала детей, развивает эмоциональную сферу художественного восприятия, воспитывает навыки совместного творчества, повышает уровень художественного мастерства. Во время обучения создается фундамент, на котором строится все дальнейшее развитие ребенка. Он включает в себя приобретение начальных навыков работы с художественным материалом, первоначальных теоретических знаний, развитие изобразительного мышления.

В работе изображены слова которые вы должны отгадать есть подсказка есть названия родственных связей. 10 слово - спорт. 8 слово - физика 3 слово - школа а дальше вы уже сами отгадаете

Эбру – терапия помогает справиться со многими проблемами и активно используется в развитии и подготовке ребёнка к современной жизни. Идея проекта заключается в том, что бы использовать эбру-терапию как инновационную технологию развития социально-личностного потенциала детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Познакомить де те й с техникой Эбру и на учиться не традиционным методом изготавливать открытку.

Конспект внеклассного мероприятия в рамках реализации внеурочной деятельности по направлению «Здоровый образ жизни», соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования .

Еще недавно стандартный урок фортепиано ассоциировался с одним инструментом, бу-мажными нотами и строгим педагогом, отсчитывающим такт. Сегодня этот образ уходит в прошлое. Цифровые технологии кардинально преображают и меняют процесс обучения. Они делают его более эффективным, увлекательным и доступным для обучающихся всех возрастов.

Музыка обладает возможностями воздействия не только на взрослых, но и на детей самого раннего возраста. Знакомство с музыкой не только развивает ребенка эстетически, формирует чувство прекрасного, но и способствует развитию познавательной сферы: внимания, мышления, памяти, аналитико- синтетических умений. Очень важно создавать условия для формирования основ музыкальной культуры детей как можно раньше, желательно - с дошкольного возраста.