Дёмина Елена Альбертовна

Методическая разработка по предмету «Прикладное творчество» во 2 классе ДШИ на тему «Новогодняя открытка»

Материал опубликован 27 July 2023

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Яковлевская детская школа искусств»

Яковлевского муниципального района

Методическая разработка

по предмету «Прикладная композиция»

во 2 классе ДШИ на тему «Новогодняя открытка»

Автор: Дёмина Елена Альбертовна,

преподаватель живописи

Место проведения: МБУДО «ЯДШИ»,

1-3 начальные классы 8-летнего образования

с.Яковлевка

2020 г.

Введение

Изготовление поздравительных открыток на уроках декоративно-прикладной композиции, пожалуй, одно из самых увлекательных занятий для детей. В наше время печатными изданиями и различными интернет-источниками предлагаются различные методики и мастер-классы по созданию самых разнообразных открыток. Несомненно, самая лучшая и ценная открытка та, которая сделана своими руками. Изготовление открытки позволяет не только применить накопленные в процессе обучения художественные навыки, а также помогает детям проникнуться праздничным настроением и глубже понять суть того или иного памятного дня.

В данной разработке предложен свой метод изготовления поздравительной новогодней открытки. Для этой работы отводится один или два урока в конце II четверти – непосредственно накануне наступления Нового года, когда наступает волнительное время подготовки к празднику: репетиции утренников, ожидание подарков, украшение ёлок.

Цели методической разработки:

- развитие познавательного интереса учащихся к разнообразию декоративно-прикладных техник;

- развитие творческих способностей и самостоятельности при создании оригинальных образцов новогодних открыток;

- развитие эстетического вкуса и аккуратности при выполнении мелкой работы.

Задачи методической разработки:

- познакомить учащихся с техникой выполнения миниатюры и способствовать формированию умений и навыков по данному виду работы;

- научить владению инструментами и работе с мелкими деталями;

- познакомить с особенностями техник украшения и оформления в новогоднем стиле.

Практическое применение.

Открытка, созданная по описанной ниже методике, хороша для рассылки адресату, вручения лично в руки и для украшения ёлки. Каждый созданный образец получается эксклюзивным, у каждой открытки свой авторский почерк, так как поле каждой из них предлагается украсить рисунками-миниатюрами, выполненными детьми.

Процесс выполнения поделки разделен на два этапа: изготовление рисунка-миниатюры и изготовление открытки.

I этап. Изготовление рисунка-миниатюры

Необходимые материалы: белый лист бумаги А4, грифельный карандаш средней твердости, ластик, краски или цветные карандаши, круглые беличьи или колонковые кисти N1 и N2, ножницы.

Рисунок 1. Примеры рисунка-миниатюры, работы учащихся.

На первом этапе учащиеся должны нарисовать рисунки-миниатюры размером 60х60 мм. Размер может варьироваться в зависимости от пожеланий автора и от габаритов самой открытки (но должен быть небольшой запас в 2-3 мм, который может понадобиться при дальнейшей обрезке). Для этой работы потребуется белый лист бумаги формата А4 (210х297 мм). Такой формат позволяет разместить 5 или 6 рисунков-миниатюр. Для цветового решения используется гуашь, акварель или цветные карандаши.

Тема новогодней открытки – зима и наступающий праздник. Предварительно с учащимися проходит вводная беседа, в которой обсуждается ассоциативный ряд по данной теме: зимние пейзажи (городские, деревенские и, конечно, лесные), сказочные герои и животные, новогодняя атрибутика, ёлки, ёлочные игрушки, дед Мороз и его сани, Снегурочка, снеговик, новогодние маски и тому подобное.

Данная разработка предлагает довольно свободный выбор изображаемого, что особо радует и подкупает юных художников. Как правило, учащиеся предпочитают рисовать несколько таких рисунков, и у одного автора «рождается» несколько открыток. У каждого возникает неудержимое желание подарить такую открытку всем своим родственникам или друзьям.

Когда миниатюры-рисунки готовы, их аккуратно вырезают, и наступает время перехода ко второму этапу – изготовлению, непосредственно, самой открытки.

II этап. Изготовление открытки

Необходимые материалы: цветной картон (односторонний или двухсторонний), цветная бумага, фигурные ножницы, фигурные дыроколы, клей-карандаш, ножницы обычные, степлер.

Рисунок 2. Детали для оформления открытки.

Из цветного картона размером А4 можно вырезать 4 открытки 105х148 мм или 2 размером побольше 148х210 мм. Края картонок обрезаем фигурными ножницами.

Затем рисунок-миниатюра наклеивается в центре будущей открытки (для большей аккуратности можно при помощи линейки и карандаша отметить место приклеивания рисунка).

При помощи фигурных ножниц из картона других цветов вырезаются узенькие полоски для изготовления рамки для нарисованной картинки, отмечаем карандашом нужную длину и отрезаем по размеру миниатюры.

Подготовленный заранее лист зеленой бумаги размером 10х10 см сгибается вдвое и вырезается симметричная ёлочка. Можно сделать несколько таких ёлочек и, соединив их в одну, прикрепить степлером в нижний угол открытки.

Завершающим действием становится украшение полей открытки и ёлочки, для чего используются цветная бумага, фигурные дыроколы и фигурные ножницы. Очень важно, чтобы ученики здесь проявили собственную фантазию, как и при рисовании миниатюры.

Рисунок 3. Пример усложненного варианта открытки, работа учащегося.

Процесс создания данной открытки может быть усложнен, если выполнить её двухсторонней или складной (вырезать окошко, а рисунок-миниатюру наклеить внутри открытки). Это актуально для детей постарше, либо учеников более способных к мелкой проработке.

Заключение

Изготовление новогодней поздравительной открытки – это один из примеров применения детьми накопленных знаний, который позволяет им увидеть практическое назначение данного профессионального навыка. А праздничная атмосфера и волнительность ожидания момента вручения открытки позволяет поддерживать живой интерес к предмету. За всё время работы над этой темой учащимися не было выполнено двух одинаковых открыток, что делает учебный процесс более увлекательным и интересным и показывает результативность метода.

Список литературы

Шайдурова Н.В. Учимся делать открытки – С-Петербург: Детство-Пресс, 2014 г. – 56 с.;

Людмила Наумова Новогодние отрытки – М.: Эксмо-Пресс, 2014 г. -16 с. ;

Филимонова С.С. Забавные безделушки для развития малыша – Спб., 2012 г.- 48 с.

Ольга Латышева Открытки и арт-буки своими рками – Спб., 2013 г. – 32 с.