"Наречие.Закрепление знаний"

Восемнадцатое марта Тема урока : « Наречие. Закрепление знаний » Цель урока: закрепить и систематизировать знания учащихся о наречии как части речи, его грамматических признаках и роли в предложении. Задачи урока Повторить определение наречия и его основные признаки. Закрепить умение находить наречия в тексте , отличать их от других частей речи. Развить умение использовать наречия для обогащения речи и точной передачи мысли. Воспитать интерес к изучению русского языка и культуре речи.

«Тяжело в ученье — легко в бою» Их запомнить просто так: где? куда? когда? откуда?почему? зачем? и как?

Определение и функции наречий Наречие-неизменяемая часть речи,характеризует, как, где или когда происходит действие. Роль наречий в языке Уточняют и описывают действия и признаки. Использование в повседневности Наречия помогают описывать ситуации, указывая время, место и причину события.

Солнце сегодня светит (как?) __________. Мы (когда?) __________ пойдём в театр. Он (как?) __________ решил эту задачу. Птицы (где?) __________ поют свои песни. Котёнок (как?) __________ свернулся клубочком на диване.

Рецепт приготовления борща ПОРУБИТЕ СВЕКЛУ И МОРКОВЬ ОБЖАРЬТЕ ЛУК,ЧЕСНОК ОЧИСТИТЕ КАРТОФЕЛЬ ДОБАВЬТЕ СПЕЦИИ ВАРИТЕ МЯСО ПОМЕШИВАЙТЕ БУЛЬОН ПОДАВАЙТЕ ГОТОВЫЙ БОРЩ

Опиши картину Ильи Репина Наречия: «Бурлаки на Волге» Тяжело Утомлённо Медленно Изнурённо Грустно Печально Трудолюбиво Спокойно Молчаливо Эх, приятель, и ты, видно, горе видал, Коли плачешь от песни весёлой! Нет, послушай-ка ты, что вот я испытал, Так узнаешь о жизни тяжёлой!

Пословицы с наречиями «Выше головы не прыгнешь» «Тише едешь — дальше будешь» (Как?)  «Лучше поздно, чем никогда» (Когда?) » «Лучше хорошо поступать, чем хорошо говорить»

Контрольные вопросы и задания /стр.155/ Смеюсь часто … Увидели слева … Позвоню сегодня … Впереди Утро Красивый Позавчера Росли Завтрак Красиво 1. Выбери из ряда слов наречия 3.Подбери к данным глаголам противоположные по значению наречия

2. Докажи, что наречие-неизменяемая часть речи «Точность — вежливость королей»  Вежливо попросить 1л. 2л. 3л.

4. Подбери к каждому наречию как можно больше глаголов Торжественно … … … Аккуратно … … … Иногда … … …

5.Собери наречия из разных частей слова в а лев с о до а сух на о

6. Найди речевую ошибку в предложении. Исправь её. Прыгая по веткам, белочка быстро спустилась сверху внизу.