Обучающая карточка № 14 «Сказки. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные»

Пояснительная записка

Автор: Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ ст. Евсино"

Название: Обучающая карточка № 14 «Сказки. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные»

Предмет: русский язык

УМК: "Школа России"

Аудитория: обучающиеся 3 класса.

Описание

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: формирование умения различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Задачи: 

- совершенствовать умение безошибочно определять одушевлённые и неодушевлённые имена существительные;

- развивать устную и письменную речь;

- воспитывать интерес к изучению русского языка. 

Ожидаемые результаты:

- обучающиеся научатся безошибочно определять одушевлённые и неодушевлённые имена существительные;

- работать с информацией в нестандартной форме.

Информационные источники

Картинка https://yandex.ru/images/_crpd/H7KBe0T94/589a8bBGV/GVuJFkBR0ohEz7MldiXYOBxY1sSMO1hsT_cnCAXKF8uUh_pfykbRe1LYRWbKNTXLjv92ywp8iI0E1BYgRIkFwAxeoUtwOc-1Jf7yNHJ4jU1tLfeJ9WowUWPHci0h0jPWt

Обучающая карточка

ФИ учащегося _____________________________________

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Рассмотри картинку.

2. Запиши слова в таблицу.

3. Составь два предложения. Подчеркни в них грамматическую основу. Над каждым словом укажи часть речи.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________