Рочнева Александра Александровна

Материал к урокам русского языка в 3 классе: Окончания прилагательных м. и ср. рода в Р.п. и В.п.

Материал опубликован 10 May 2022

(КАКАЯ?) ЧАСТЬ РЕЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ (ЧТО?) В Н.Ф. ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ? ЗАВИСИТ ОТ (КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ?) ЗАВИСИТ ОТ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА В Н.Ф. ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? ЧЕЙ? ИЗМЕНЯЕТСЯ (ПО ЧЕМУ?) ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО ЧИСЛАМ, ПАДЕЖАМ И РОДАМ Задание: замени выделенные красным цветом слова и выражения, применяя свои знания об имени прилагательном.

Например: соломенное лето. Например: соломенное лето. (Что?) лето – это имя существительное. Лето (какое?) соломенное – это имя прилагательное. Лето (ед.ч.), (оно моё – ср.р.), (что? – И.п.) Так как прилагательное зависит от существительного, то будет иметь то же число, род и падеж, что и главное слово (то есть существительное). Соломенное (како́е?) лето Имя ПРИЛАГАтельное ПРИЛАГАется к имени существительному, зависит от него. Чтобы определить число, род и падеж имени прилагательного, нужно для начала определить их у существительного. ед.ч., ср.р., И.п. ед.ч., ср.р., И.п.

Помнишь героев сказок Сергея Козлова Ёжика и Медвежонка? Мы читали истории про их дружбу на уроках литературного чтения. А ещё смотрели мультфильм, в котором главные герои пели песенку, я уверена, ты помнишь её слова:

Мимо бел… Мимо бел… Яблока луны, Мимо красн… Яблока заката Облака из неведом… страны К нам спешат и опять бегут куда-то. Задание: устно назови окончания прилагательных, выделенных цветом. Не возникло ли у тебя затруднений? Ведь мы ещё не учились писать окончания прилагательных в этой форме. Попробуй сформулировать тему урока.

Тема урока: Окончания прилагательных м. и ср. рода в Р.п. и В.п.

Цель урока: Учиться определять падеж у прилагательных. Учиться правильно писать окончания у прилагательных м. и ср. рода в Р.п. и В.п. Учиться правильно писать окончания у прилагательных м. и ср. рода. Задание: выбери из трёх целей ту, которая соответствует (подходит) теме урока.

На уроках русского мы работали с таблицей. Напомню: безударные и ударные окончания прилагательных в одной и той же форме пишутся одинаково. Например: (како́е?) кра́сное (како́е?) голубо́е Одна и та же форма – И.п., ср.р., ед.ч. – одинаковые окончания (окончание -ое).

У. с. 104-105

Чтобы научиться писать окончания прилагательных м. и ср. рода в Р.п. и В.п., мы будем пользоваться таблицей. Цветом (жёлтым и голубым) выделены строки и столбцы, которые помогут определить, какое окончание писать.

Например: (како́го?) кра́сного (како́го?) голубо́го Одна и та же форма – Р.п., м.р., ед.ч. – одинаковые окончания (окончание -ого). Норма произношения – красн[ава], норма написания – красного. У. с. 104-105

Например: (како́й?) кра́сный (како́й?) голубо́й Одна и та же форма – В.п., м.р., ед.ч. – одинаковые окончания в вопросе (какой? окончание -ой). В прилагательных безударные окончания -ый и -ий надо запомнить. У. с. 104-105

Мимо бел… Мимо бел… Яблока луны, Мимо красн… Яблока заката Облака из неведом… страны К нам спешат и опять бегут куда-то. Задание: используя таблицу, устно назови окончания прилагательных, выделенных цветом. Проверь себя: У. с. 115

Мимо белого Мимо белого Яблока луны, Мимо красного Яблока заката Облака из неведомой страны К нам спешат и опять бегут куда-то. Задание: используя таблицу, устно назови окончания прилагательных, выделенных цветом. У. с. 115

Образец: Задание: используя таблицу, выполни упр. 131. (Упражнение выполнить письменно в тетради, фото задания отправить на сайт Дневник.ру/Вконтакте.) У. с. 116 Образец: Бронзов… цвета какого? Найди прил. с пропущенными окончаниями. Стрелками покажи, к каким существительным они относятся. Над стрелками запиши вопросы, которые ты задаёшь от главного слова к зависимому. Окончания вопросов и прилагательных выдели (но перед этим проверь по таблице, какое окончание нужно писать). (есть что?) цвет – м.р. (нет чего?) цвета – Р.п. ед.ч. Проверяем по таблице, какое окончание у прилагательного Р.п. ед.ч. м.р.