Методическая разработка сценария: Открытие 5 лагерной смены «Четыре стихии природы»

Методическая разработка сценария 

Открытие лагерной смены по программе

                                                 «Четыре стихии природы».

Цели: развивать мыслительную способность находчивость, смекалку; воспитывать ответственность, организованность.

Оформление: конверты, разрезные буквы, цветик-семицветик, круги зелёного, красного и голубого и синего цветов.

- Слово предоставляется начальнику лагеря Биджиевой Индире Алиевне.

 -Дорогие ребята. Сегодня мы собрались для того, чтобы встретить лето и торжественно открыть нашу лагерную смену………..

- Эта лагерная смена имеет своё название.

«4 стихии природы».

   В. А. Сухомлинский считал природу главным источником всестороннего развития ребенка.

  - К. Д. Ушинский называл природу великой воспитательницей: «Побудить в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из самых благодетельных, воспитывающих душу влияний».

- Мы взяли эту тему не зря, она везде и всегда актуальна. Даже у нас Домбае вы видите траву которую нужно скосить, мусор который нужно убрать и т.д. Поэтому от вас зависит утонем мы в мусоре или

Стихия «Воздух» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз!

Стихия «Вода» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз!

Стихия «Земля» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз!

Стихия «Огонь» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз!

Молодцы, ребята!

Скажите, ребята, какого же цвета
Начало у нашего звонкого лета?
Зеленого, красного и голубого,
В горошек и крапинку цвета любого!
Еще оно желтого-желтого цвета,
Как поле, что рапсовым солнцем согрето
Прекрасного, самого доброго цвета
Начало у нашего лучшего лета!

1. КОНКУРС  НА ВНИМАНИЕ

Из букв разрезной азбуки составить быстро слово:

3 отряд «Промежуток времени с мая по сентябрь»

1 отряд «На празднике всегда звучит детский что?»

4 отряд «Как называется наш лагерь?»

2 отряд «Что нужно беречь на земле?»

2.  ИГРА «4 стихии»

(Ведущий показывает разноцветные кружочки в разной последовательности, дети выполняют действия)      

Зеленый (Земля) - топают ногами,

Голубой (Воздух) – хлопают руками,

Красный (Огонь) – тишина,

Синий (Вода)-показывает волны.

3.ИГРА «МОЛЕКУЛЫ».

  Пока звучит музыка все играющие танцуют. Как только музыка замолкает, ведущий дает команду, например «Молекулы по 3». Детям нужно быстро взяться за руки, образовав круг из трех человек. Команды могут быть разными: по 5, по 9, по 2. А в конце игры можно предложить ребятам составить молекулу под названием «детский лагерь», куда соберутся все участники игры.

4. ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК (выполнение творческих заданий, написанных на лепестках цветка)

1 ЗАДАНИЕ – Показать жестами, мимикой «Оленя».

2 ЗАДАНИЕ – Показать жестами, мимикой «Павлина»

3 ЗАДАНИЕ – Станцевать танец.

4 ЗАДАНИЕ – Показать жестами, мимикой «Лягушку».

5 ЗАДАНИЕ –  Изобразить жестами, что вы будете делать летом,

                           всем – отгадать.

6 ЗАДАНИЕ –  Показать жестами, мимикой «Зайца».

7 ЗАДАНИЕ -Рассказать детское стихотворение(Любое)

5. Конкурс отрядной речёвки (каждый отряд исполняет свою речевку)

ВЕДУЩАЯ: Ребята, сегодняшний праздник показал, что вместе мы – СИЛА!
Я хочу, чтоб сияло солнце –
И не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете
Улыбались вместе со мной,
Чтобы утром они проснулись
И увидели солнце в окне.

Я хочу, чтобы все улыбнулись

Маме, папе, тебе и мне!

1 воспитатель:

Лагерной смены теперь путь открыт
Лето веселой улыбкой манит,

солнце в небе сияет,

вам дорогу освещает

2 воспитатель:

Мы желаем вам успеха

и завистливого смеха,
Творите дерзайте,

друзья и не уставайте!!!!

3 воспитатель:

Желаем вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути-

главнейшее условие.

4 воспитатель:

А я желаю вам летом ласковых рассветов,

Звездных вечеров, книжек интересных, сказок и стихов.

Солнышко поярче,

Голубых небес.

Каждый миг- удачи!

Каждый день- чудес!

Вед.:- Пятая лагерная смена считается открытой.

А теперь, концертная программа:

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

4.________________________________________________________

5.________________________________________________________

6.________________________________________________________

7.________________________________________________________

8.________________________________________________________

9.________________________________________________________

10._______________________________________________________