План конспект мастер- класса «Основы программирования на языке Java»

План конспект мастер- класса «Основы программирования на языке Java»

Автор: Щелева Е.А.

Тема: «Привет Java!»

Пояснительная записка: Занятие является вводным, рассчитано на 45 мин. Подготавливает и мотивирует детский коллектив к дальнейшей работе по данному направлению.

Цель урока: развитие творческих способностей обучающихся

Задачи:

Образовательная: познакомить обучающихся с языком программирования Java, познакомить с приложениями, которые выполнены на языке Java

Развивающая: развивать самостоятельность учащихся, внимание, развивать умение работать поэтапно и последовательно, развивать навыки самостоятельной оценки своей деятельности

Воспитательная: воспитывать навыки самоорганизации, формировать интерес к программированию, создавать творческую атмосферу и устанавливать контакт с обучающимися

Здоровье сберегающая: способствовать формированию правильной осанки при выполнении практической работы, привить стремление к физическому развитию и укреплению здоровья ребенка (физкульт пауза), обеспечить эмоциональный комфорт и позитивное психологическое самочувствие ребёнка в процессе общения со сверстниками.

Планируемые результаты:

Предметные результаты: дети ознакомились и составили представление о языке программирования Java, познакомились с приложениями, которые выполнены на языке Java, познакомились с программным обеспечением для программирования на зыке Java

Метапредметные результаты: развиваются личные качества: активность, инициативность, воля, любознательность, разовьются навыки анализа и оценки получаемой информации, начнут формироваться навыки самоорганизации и работы с коллективом

Личностные результаты: Развитие познавательного интереса к предметной области, расширение кругозора, развитие умения ориентироваться в системе знаний, работать с информационным источниками, Развитие умения находить ответы на вопросы, используя свои знания, жизненный опыт и информацию, полученную ранее, Создание условий для развития эвристических умений и навыков, Развитие умения анализировать.

Вид занятия: мастер- класс (ознакомительное)

Тип занятия: комбинированный: открытие нового знания и формирование умения применять его на практике

Методы и приемы: Объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый метод – постановка проблемы и самостоятельный поиск её решения обучающимися, игра, мозговой штурм, работа в микро-группах, рефлексия

Оборудование урока для учащихся: ноутбуки с необходимым ПО, интерактивная доска, флипчарт, маркеры, стикеры.