Материал опубликовала

Россия, Архангельская обл., П.Плесецк

#5 класс #6 класс #7 класс #Английский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.

Рекомендации по подготовке к устной части ВПР по английскому языку (7 класс)

Сведения об авторе:

Балобанова Анна Викторовна

Учитель английского языка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение « Плесецкая средняя школа»

П. Плесецк, Архангельская область

Название: Система подготовки учащихся к устной части ВПР 7 класс

Тезис к публикации:

В данной работе рассматривается система подготовки учащихся к одному из устных зданий ВПР по английскому языку 7 класс английский язык. Приведены примеры заданий для учащихся с 5 по 7 класс.

Каждый год семиклассники сдают ВПР по английскому языку. Давайте рассмотрим задание с описанием фотографии.

В этом задании на описание фотографии предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её по предложенному плану.

У ученика будет полторы минуты на подготовку и не более 2 минут для ответа. Должен получиться связный рассказ из 7-8 полных предложений, но можно сказать и больше. План ответа состоит из 5 пунктов это.

the place - место действия

the action – действие, то что происходит на картинке

the person’s appearance - внешность человека

whether you like the picture or not - нравится ли вам картинка или нет

why- почему вам она нравится или не нравится

Вам нужно начать с фраз I’d like to describe picture number... (Я хотел бы описать картинку номер) и The picture shows... ( Картинка показывает…)

Начинаю свою работу по подготовке к устной части в 5 классе. К данному классу словарный запас учеников позволяет ответить на вопросы, глядя на определённую фотографию.

Вопросы:

Who?

Where?

How?

What( do)?

В начале учебного года повторяем группы слов:

Who? ( a boy, A girl, a baby, a man, a woman)

Where? ( a room, a street, a garden, a park, a forest)

How? ( fair\ dark hair, big\small nose, dark\blue\grey eyes)

What( do)? ( play, swim, dance, read, ride a bike, cook, write, do ….)

В течение года, в каждую самостоятельную работу по разделу я включаю работу на описание фотографии. Ученик должен ответить на вопросы, посмотрев на фотографию.

Пример задания.

Заполните таблицу, посмотрев на фотографию.

question	words
Who?
Where?
How?
What( do)?

В итоге ученики должны заполнить таблицу таким образом:

question	words
Who?	A girl
Where?	park
How?	Fair hair, small nose
What( do)?	paint

Таким образом, ученики каждый раз повторяют слова и учатся реагировать на предложенную ситуацию.

В 6 классе мы переходим к следующему уровню подготовки к описанию. Теперь задание выглядит иначе. Ученик, посмотрев на картинку должен вставить недостающие слова. Слов обычно больше, чем пропусков.

Пример задания

Заполните пропуски, посмотрев на фотографию.

Wanted, on, picture, garden, have, photo, big, wearing, peach, has, grey, warm, watch, weather, white, in, apple ,see, park,

I want to describe … number one. … the picture you can … a girl. She is in the … . The … is sunny and … . The girl … got fair hair and … blue eyes. She is … blue jeans and a … T-shirt. This girl is eating a(n) … . I like this photo because I … apples. That`s all that I … to say.

В итоге, ребята запоминают большее количество слов и отрабатывают предложения для описания фотографии. Иногда, в качестве домашнего задания я предлагаю ученикам самим составить такое задание с пропусками, выбрав картинку и взяв за основу предложенный текст. А затем на уроке учащиеся обмениваются приготовленными заданиями друг с другом.

На этапе обучения в 7 классе для продолжения подготовке к описанию картинки, мы с учащимися делаем небольшую книжечку, для того, что бы лучше запомнить слова и уметь реагировать в любой ситуации. Книжку составляем из таблиц, на одной стороне предложение, на обратной стороне слова, помогающие в описании. Привожу примеры таких таблиц:

In the picture you can see….

A girl

A boy

A baby

A man

A woman

She/ He is…….

in the living-room- в гостиной

in the garden- в саду

In the water- в воде

in a town- в городе

in the country- в сельской местности/за городом

in a shop- в магазине

in a car- в автомобиле

in a tree- на дереве

at home- дома

at work- на работе

at school- в школе

at the desk- за партой

at the table- за столом

at the bus shop- на автобусной остановке

at a party- на вечеринке

at the station- на вокзале

at a concert- на концерте

The weather is …..

Excellent — отличная.

Nasty — ненастная.

Freezing — очень холодная, леденящая.

Humid — влажная.

Frosty — морозная.

Rainy-дождливая

Sunny- солнечная

Warm-теплая

Nice-хорошая

He/she has got … and …

Волосы

цвет волос:

fair hair — светлые волосы
dark hair — каштановые волосы
red hair — рыжие волосы
grey hair — седые волосы

тип волос:

long — длинные
short — короткие
wavy — волнистые
curly — кудрявые
straight — прямые

eyes (глаза)
blue — голубые
green — зеленые
dark — темные
grey — серые
big — большие
small — маленькие
tiny — крошечные
large — огромные

nose (нос)
long — длинный
short — короткий

ears (уши)
small ears — маленькие уши
large ears — большие уши

He /She is wearing ….

Blouse - блузка, кофточка
Boots - ботинки; сапоги
Cap - кепка
Coat - пальто
Dress - платье (женское)
Hat - шляпа, шляпка; шапка; головной убор
Jacket - куртка
Jeans - джинсы
Jumper - джемпер, толстовка
shirt - мужская рубашка с длинным рукавом
Scarf - шарф; кашне
Shirt - рубашка; сорочка
Shoes - туфли; полуботинки
Shorts - шорты
Skirt - юбка
Sneakers -кроссовки
Socks - носки
Sweater - свитер, пуловер
T-shirt- футболка
Trainers - кроссовки
Trousers- брюки, штаны