Положение о школьном конкурсе «Ученик года»
Утверждаю
Директор _______________ СОШ
___________________(ФИО)
Приказ №___ от _________201__г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе «Ученик года»
Конкурс «Ученик года» – добровольное направление деятельности учащихся, которые стремятся к более глубокому познанию в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, приобретению умений и навыков проектно-исследовательской работы.
1. Цель:
Создание условий для самореализации обучающихся, воспитанников через разнообразные виды деятельности.
2. Задачи конкурса:
- выявить учащихся, самореализующихся в учебной и внеучебной деятельности, дать
им возможность проявить свои творческие и интеллектуальные способности;
- повышение социального статуса и уровня знаний учащихся, усиление их
общественной поддержки;
- утверждение приоритета образования;
- развитие способностей учащихся;
- создание конкурентной среды, стимулирующей повышение качества знаний;
- апробация новых и развитие традиционных форм внеклассной и методической работы.
3. Основные положения конкурса:
Основная идея конкурса – дать возможность проявить свои способности каждому ученику.
3.1.Участником конкурса «Ученик года» может стать любой учащийся 2 - 11 классов, который 1 - 3 четверть окончил на «4» и «5»; принимал участие в интеллектуальных играх, олимпиадах, конкурсах и завоевал большое количество побед по разным номинациям; является автором проектно-исследовательской работы…
3.2. К конкурсу не допускаются учащиеся, допустившие нарушения Устава школы, законодательства.
3.3. Конкурс проходит в течение всего учебного года, и считается законченным в момент подведения итогов и награждения победителей.
3.4. Подведение итогов осуществляется по трем возрастам (2-4 классы – начальная возрастная группа, 5-8 классы – средняя, 9-11 классы – старшая). Итоги конкурса подводит жюри конкурса, в соответствии с рейтинговой картой участника (Приложение1)
3.5.Победители и лауреаты конкурса «Ученик года» допускаются к повторному участию через 2 года.
3.6. Деятельность конкурса осуществляется на основе данного Положения.
4. Организация и сроки проведения
4.1 Конкурс проводится в три этапа:
Первый этап (март) – организационный. Разрабатывается план конкурса и поэтапные сроки проведения, определяется состав жюри. Разрабатываются конкурсные задания и критерии оценок для каждой возрастной группы.
Второй этап (апрель) – практический. Осуществляется оформление портфолио и рейтинговой карты учащегося за текущий учебный год. Жюри подводит итоги. Результаты итогов фиксируются в протоколе.
Третий этап (апрель - май) – заключительный или финал. В финальном (очно-заочном) этапе участвуют призеры и победители второго этапа, на котором определяется победитель конкурса «Ученик года».
-
Участник (его законный представитель) имеет право подать апелляцию по результатам конкурса, в соответствии с порядком подачи апелляции (Приложение2).
5. Оценка конкурсных работ
5.1Оценку конкурсных работ Участников осуществляет Жюри Конкурса в соответствии с настоящим Положением.
-
Состав жюри утверждается директором школы. В состав жюри входят представители: администрации; педагогического коллектива; родительского комитета, общественности.
Председателем конкурсного жюри считается директор школы.
Члены Жюри обязаны обеспечить неразглашение сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты завершения Конкурса, а так же обеспечить нераспространение присланных на Конкурс работ в Интернете или в иных средствах массовой коммуникации.
5.3 Данные, оформленные не сообразно требованиям конкурса, или доставленные в оргкомитет конкурса после подведения итогов конкурса не оцениваются.
5.4 Жюри конкурса анализирует протокольные результаты, проводит мониторинг побед в каждой возрастной группе, подводит итоги конкурса.
В случае спорных ситуаций, когда на звание «Ученик года» претендуют несколько учеников:
1. Победителем считается кандидат, чей средний балл успеваемости выше.
2. При одинаковом среднем балле, жюри проводит дополнительный конкурс, который включает выполнение экспресс – заданий.
5.5 Состав апелляционной комиссии формируется в количестве не менее трех человек из числа представителей родительского комитета, педагогического коллектива, Совета школы, не входящих в состав конкурсной комиссии и утверждается директором школы. Председателем апелляционной комиссии считается председатель Управляющего совета школы.
6. Награждение победителей и участников Конкурса
6.1 Победитель награждается дипломом и лентой «Ученик года», остальным финалистам присваивается звание лауреат школьного конкурса «Ученик года» и вручается диплом по следующим номинациям:
«Учение с увлечением» (участие в интеллектуальных конкурсах, исследовательских конкурсах);
«Знание – сила» (успехи в учебе);
«Вдохновение» (ИЗО, музыка, технология, танцы)
«О, спорт – ты жизнь!» (спортивные звёзды);
«Горящие сердца» (активные учащиеся в классных, школьных, городских мероприятиях).
6.2 Всем Участникам вручается сертификат об участии в конкурсе.
6.3 Церемония награждения лауреатов и абсолютного победителя в конкурсе «Ученик года» проходит на традиционном школьном празднике «Звездный дождь».
Приложение1
к Положению о конкурсе «Ученик года»
№______ от _____________201__г.
Форма1
Рейтинговая карта
второго этапа конкурса «Ученик года»
Участник(ца)_ _______________Класс_______
Уровень воспитанности (высокий – 40 баллов; средний -30 баллов)_________________________
Средний балл успеваемости за 1-3 четверть текущего учебного года («5»- 80 баллов; «4,9»- 60
баллов; «4,8»- 50 баллов; «4,5 -4,7»- 40 баллов; «4,3-4,4»- 35 баллов; «4-4,2»-30 баллов) ____________
Достижения за текущий учебный год
|
Способности учащихся по направлениям |
Школьный уровень |
Районный уровень |
Окружной, всероссийский, международный |
Бонусные баллы за участие в данном направлении |
|
|
Интеллектуальное |
Всероссийская олимпиада школьников
|
1м-13 2м-12 3м-11 уч.- 10 |
1м-16 2м-15 3м-14 уч.-13 |
1м-19 2м-18 3м-17 уч.- 16 |
80 |
|
Интернет олимпиада, викторины, конкурсы |
1м-7 2м-6 3м-5 уч.- 3 |
1м-9 2м-8 3м-7 уч.-6 |
1м-15 2м-14 3м-13 уч.- 9 |
40 |
|
|
Занятие научной деятельностью |
1м- 20 2м-18 3м-16 уч.- 14 |
1м-26 2м-24 3м-22 уч.-20 |
1м-32 2м-30 3м-28 уч.- 26 |
100
|
|
|
Спортивное |
1м-6 2м-5 3м-4 уч.-3 |
1м-9 2м-8 3м-7 уч.-6 |
1м-12 2м-11 3м-10 уч.- 9 |
45 |
|
|
Техническое |
1м-5 2м-4 3м-3 уч.-2 |
1м - 8 2м - 7 3м-6 уч.-5 |
1м-11 2м-10 3м-9 уч.-8 |
35 |
|
|
Музыкальное |
1м-5 2м-4 3м-3 уч.-2 |
1м – 8 2м – 7 3м-6 уч.-5 |
1м-11 2м-10 3м-9 уч.-8 |
30 |
|
|
Литературные |
1м-5 2м-4 3м-3 уч.-2 |
1м – 8 2м – 7 3м-6 уч.-5 |
1м-11 2м-10 3м-9 уч.-8 |
30 |
|
|
Художественное |
1м-5 2м-4 3м-3 уч.-2 |
1м – 8 2м – 7 3м-6 уч.-5 |
1м-11 2м-10 3м-9 уч.-8 |
30 |
|
|
Артистическое |
1м-5 2м-4 3м-3 уч.-2 |
1м - 8 2м - 7 3м-6 уч.-5 |
1м-11 2м-10 3м-9 уч.-8 |
30 |
|
|
Волонтерство
|
уч. - 5 |
уч. - 10 |
уч. - 15 |
50 |
|
|
Всего: |
|
|
|
|
|
Форма2
Оценочный лист
«Портфолио учащегося»
|
№ |
Критерии |
Максимальное количество баллов
|
Набранные баллы |
|
1. |
Титульный лист (эстетичность оформления, полнота и достоверность информации) |
до 20 баллов |
|
|
2. |
Содержание (наличие, полнота информации) |
5 баллов |
|
|
3. |
Автобиография (наличие, полнота информации) |
10 баллов |
|
|
4. |
Результаты учебной деятельности: |
||
|
|
-успеваемость (по годам) |
до 15 баллов |
|
|
|
-предметные олимпиады, конкурсы (грамоты, сертификаты по годам) |
до 30 баллов |
|
|
5. |
Копилка исследовательских, научных работ: |
||
|
|
- перечень сертифицированных документов |
10 баллов |
|
|
|
-оригиналы или копии наград (по годам) |
до 20 баллов |
|
|
6. |
Результаты творческой деятельности: |
||
|
|
- творческие конкурсы, викторины (по годам) |
до 20 баллов |
|
|
|
- спортивные игры, соревнования( по годам) |
до 20 баллов |
|
|
|
- Увлечения(хобби) |
до 20 баллов |
|
|
7. |
Копилка творческих работ: |
||
|
|
-перечень представленных работ |
5 баллов |
|
|
|
-оригиналы или фотографии работ (по годам) |
до 20 баллов |
|
|
8. |
Оригинальное эстетическое оформление всего портфолио |
10 баллов |
|
|
9*. |
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
9*- дополнительный критерий - устанавливается членами жюри.
Жюри _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Приложение 2
к Положению о конкурсе «Ученик года»
№______ от _____________2019г.
ПОРЯДОК
рассмотрения апелляции по результатам конкурса «Ученик года»
По результатам конкурса «Ученик года» (далее - конкурс) участник имеет право подать апелляцию.
Подача апелляции осуществляется путем составления письменного апелляционного заявления по вопросам нарушения процедуры проведения конкурса, при этом под нарушением процедуры понимаются нарушения положения, регламентирующего процедуру проведения конкурса.
Апелляционное заявление подаётся на имя председателя апелляционной комиссии (далее – комиссии) в произвольной форме.
Апелляция не принимается по вопросам структуры критериев и показателей к ним, а также несогласия с выставленными баллами.
Апелляционное заявление может подаваться в день официального оглашения итогов конкурса.
Апелляционное заявление рассматривается комиссией в присутствии заявителя. По итогам рассмотрения составляется протокол заседания комиссии.
Комиссия своевременно информирует заявителя о сроках и месте проведения заседания комиссии по вопросу рассмотрения апелляционного заявления.
Комиссия рассматривает апелляционное заявление и устанавливает соответствие изложенных в заявлении фактов реальной ситуации и выносит мотивированное решение:
- об отклонении апелляции;
- об удовлетворении апелляции.
Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 членов комиссии.
В случае принятия решения об удовлетворении апелляции заявление передается председателю конкурсной комиссии для принятия управленческого решения
Утверждаю
Директор ___________СОШ
___________________(ФИО)
Приказ №___-од от ________201___г.
Состав жюри
по проведению школьного конкурса «Ученик года»
1. Председатель жюри: __________, директор школы
2. Зам. председателя жюри________, зам. директора школы по ВР
3. Члены жюри:
____________________ - зам. директора школы по УР
_____________________ - методист школы
_____________________ учитель_________________
_____________________ председатель Управляющего Совета
____________________ представитель общественности
