"Портрет кота"

«Портрет кота»

Задачи: Учить детей рисовать по-образцу, показанному воспитателем;

Продолжать учить аккуратно закрашивать рисунок.

Прививать детям желание заботится о домашних животных.

Материалы: лист бумаги, карандаши цветные,игрушечный мышонок.

Ход НОД.

Дети сидят на стульях перед мольбертом. Воспитатель читает загадку:

Молоко пьет,
Песенки поет.
Чисто умывается,
А с водой не знается. Кто это?
(Кошка)

Педагог хвалит детей и говорит, что сегодня они будут учиться рисовать портрет кота. Покажет как правильно нарисовать портрет – карандаш из сказки Сутеева «Мышонок и карандаш».

Воспитатель от имени карандаша рассказывает и показывает ход работы:

Круг – голова ( сыр - кричал мышонок);

Два кружочка – глаза (дырки от сыра- по мнению мышонка);

Кружок ниже глаз посередине – нос;

Два кружка побольше с двух сторон от носа, приклеенные к нему- щёчки ( сосиски по мнению мышонка);

По три длинные линии в разные стороны от носа, идущие из щёк-усы (мышонок начинает догадываться, что это кот);

Чёрточка под носом - рот кота;

Завершает рисунок карандаш, рисуя два треугольных уха.

Мышонок убегает.

После объяснения педагог предлагает детям поиграть в пальчиковую игру

После игры дети садятся за столы, вспоминают ход работы и начинают рисовать (портрет можно оставить не раскрашенным или раскрасить по- желанию ребёнка)

В конце занятия рисунки размещают на доске.