Внеклассное мероприятие «Посвящение в юннаты» (3–6 классы)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ

Г. ВЯЗЬМЫ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ПРАЗДНИК «ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮННАТЫ»

 

Автор-составитель: Наврозашвили Елена Владимировна,

педагог дополнительного образования

 

г. Вязьма

Смоленская область

2018 год

Сценарий праздника «Посвящение в юннаты»

Цель мероприятия: приобщение детей к экологическому образованию, исследовательской и природоохранной деятельности.

Задачи: 

 *развивать познавательный интерес, любознательность;

*воспитывать бережное отношение к животному и растительному миру;

*создать положительную эмоциональную обстановку в коллективе станции

юннатов.

Ведущий:

Зазвучало на весь мир
Слово гордое «юннат»
В восемнадцатом году,
Уж 100 лет тому назад.

Кто же такой юннат? Юннат – это тот, кто хорошо знает природу, любит и защищает ее.

Ребята, чтобы стать юннатом,  вам надо будет пройти небольшие испытания. Согласны?!

Конкурс «Шуточные загадки ДА-НЕТки (обманки)»

Вопросы хитрые задам.

Коль отрицательный ответ,

Прошу ответить словом «нет»,

А утвердительный — тогда

Скажите громко слово «да».

Не сомневаюсь я, ребята,

У каждого ума палата,

Но у меня для вас совет:

Ответы «ДА», ответы «НЕТ»

Давать мгновенно не спешите,

Подумав крепко, говорите.

Откройте мне один секрет:

Живут жирафы В ТУНДРЕ?…

УВИДИШЬ в ясный день крота,

Парящим В НЕБЕ, правда?…

Строитель строит города.

А осы строят СОТЫ?…

В окошке утром — солнца свет,

НОЧЬ наступает, верно?…

В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.

И В ПРОРУБИ такая?…

А будет нам видна звезда,

Коль ночью небо в тучах?…

Лес — обитания среда

Для белок, зайцев, дятлов?…

На небе много есть планет,

Луна — ПЛАНЕТА! Так ведь?…

Пасутся в АРКТИКЕ стада

Коров и коз рогатых?…

Когда приходят холода,

На юг летят все лоси?…

Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА

В горячей печке, правда?…

Ответишь ты мне без труда:

ЗИМОЙ цветёт черешня?…

По снегу две полоски — след.

Медведь прошёл по снегу?…

Хамелеон меняет цвет.

А осьминог МЕНЯЕТ?…

Растает снег — в ручьях вода.

Весной бывает это?…

Садится слон на провода,

Чтоб пообедать, правда?…

Увидев рыбака, — «Привет!» — КРИЧИТ плотва из речки?…

Что ест лягушка на обед — Слона с горошком, правда?…

У жабы, точно, нет хвоста.

А у коровы ЕСТЬ он?…

* * *

Вопросы кончились, друзья!

И всех хвалю, ребята, я.

Зачёту подошёл конец.

Кто не ошибся — молодец!

А кто ошибся хоть чуток,

Не молодец, а молоток!

 

Конкурс «В гостях у деревьев»

 Дерево — символ России. Береза.

Дерево, которое никто не пугает, а оно дрожит. Осина.

Дерево, из которого делают пианино. Ель.

Дерево, из которого делают спички. Сосна.

Дерево медонос — это ... Липа.

Лиственный кустарник, растущий в скверах и парках, стреляющий семенами из стручков. Акация.

Его листья похожи на детские ладошки. Клен.

 

Конкурс «Птичьи профессии».

Птица – рыболов (баклан). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке.

Птица – плотник (дятел). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».

Лесная кошка (иволга). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

Птица – строитель (ласточка). Самым искусным строителем считают ласточку. Гнезда ласточек – саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.

Птица – акробат (поползень). Поползень лазает по деревьям вниз головой.

Пернатый солист (соловей). Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».

Ночной хищник (сова). Совы глотают мышей целиком, охотятся ночью.

Легкомысленная мамаша (кукушка).

 

Конкурс «Скажи одним словом».

У вороны громкий голос. Ворона какая? (громкоголосая)

У совы большие глаза. Сова какая? (большеглазая)

У сороки хвост длинный - сорока…(длиннохвостая)

У сороки белые бока - сорока… (белобокая)

У синицы грудка желтая - синица… (желтогрудая)

У вороны черные крылья - ворона…(чернокрылая)

У дятла длинный клюв - дятел…(длинноклювый)

У снегиря красная грудка. Снегирь какой? (красногрудый)

 

Конкурс "Самый сообразитеьный"

На столе 4 яблока. Одно из них разрезали. Сколько яблок на столе? (4)

Каким гребнем не расчешешься? (Петушиным)

Сколько орехов в пустом стакане? (Нисколько)

От чего плавает утка? (От берега)

4 мышки грызли корку сыра. Подбежала кошка и схватила одну мышку. Сколько мышек осталось? (Нисколько)

Какой город парит в облаках? (Орел)

На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не может говорить)
 

Конкурс «Что я за зверь?»

Участникам конкурса необходимо изобразить любого животного с помощью мимики и жестов, а остальные ребята должны угадать, что же это за зверь.

 

Конкурс «Загадки-шутки»

С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает… (обезьяна)

В малине точно знает толк

Хозяин леса страшный… (медведь)

В чаще голову задрав

Воет с голоду… (волк)

Под луною песни петь

Сел на веточку… (соловей)

Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей… (лев)

Кто любит по ветвям носиться.

Конечно, рыжая… (белка)

Он стучит как барабан

На сосне сидит… (дятел)

Кукарекает спросонок

Милый, добрый ...поросенок (петух)

Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это ... мишка (белка)

Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный ...бегемот (бабочка)

Кто с утра в хлеву мычит?

Я так думаю, что ... кит (корова)

В курятнике большая драка!

Кто зачинщики? Два ...рака (петуха)

Очень медленно и тихо

По листу ползёт ...зайчиха (улитка)

Ква-ква-ква - какая песня!

Что быть может интересней,

Что быть может веселей?

А поет вам ...соловей? (Лягушка)

Землю клювиком я рою,

Но не домик себе строю,

Червячка ищу я, вот!

Угадали, кто я? ...крот? (Цыпленок)

 

Конкурс « Цветочный алфавит».

Участник команды вытаскивает букву алфавита и на нее должен назвать цветок.

Например, Астра - Барвинок - Василек - Гиацинт - Драцена - Зефирантос и т.д.

 

Конкурс «Друзья природы»

Почему нельзя трогать птиц в гнездах? (Птицы бросают гнездо.)

Какой самый страшный враг леса? (Пожар.)

Какие растения называются подснежниками? (Растения, которые зацветают первыми, — ветреница, перелеска благородная, медуница и др.)

Какие вы знаете формы охраняемых природных территорий? (Национальные парки, заповедники, заказники, памятники природы.)

Что называют легкими нашей планеты? Почему? (Леса. Учеными подсчитано, что только 1 га зеленых насаждений в течение года очищает около 18 млн м куб воздуха; за один лишь час 1 га леса поглощает 8 т С02, т. е. столько, сколько выдыхают 200 человек.)

Почему весной не отстреливают пушных зверей? (Звери линяют — плохой мех, у зверей появляются детеныши.)

Какие вы знаете деревья и кустарники, обладающие целебными свойствами? Назовите не менее пяти. (Дуб, крушина, ольха, береза, калина, боярышник и др.)

Почему зимой на речках специально делают проруби? (Чтобы не допустить замора рыбы.)

 

Конкурс «Ребусы»

Растительный мир

Конкурс «Экологический».

– Ребята, что такое «экология»?

Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о горе – туристах, которые пришли отдохнуть в лес.

Прогулка. (С. Михалков)

Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти!

Тут сидят, и там сидят:

Загорают и едят,

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых и ребят.

Мы по бережку прошли

И поляночку нашли.

Но на солнечной полянке

Там и тут пустые банки

И, как будто нам назло,

Даже битое стекло.

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли.

Но и здесь до нас сидели;

Тоже пили, тоже ели,

Жгли костёр, бумагу жгли

– Насорили и ушли!

Мы прошли, конечно, мимо

– Эй, ребята! – крикнул Дима,

– Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода, Чудный вид!

Прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали, Жгли костёр.

В футбол играли –

Веселились, как могли:

Пили квас, конфеты ели,

Хороводом песни пели…

Отдохнули – и ушли!

И остались на поляне

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки

– Две размокшие баранки

– Словом мусора гора.

Мы приехали на речку

Понедельник провести,

Только чистого местечка

Возле речки не нашли!

– Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка?

– А как бы вы поступили на месте этих туристов?

– Какой вред наносят люди таким поведением?

– Какие ещё источники загрязнения природы вы знаете? (Дети перечисляют).

 

Клятва юнната.

Прошу всех встать и после того, как я прочту утверждение, говорим все вместе слово «клянёмся».
 

Каждый юннат обязан:

Не рвать цветы, а рисовать их! Клянёмся!
Не ломать деревья, а высаживать новые! Клянёмся!
Не разорять гнёзда, а развешивать кормушки и скворечники. Клянёмся!
Не жечь в лесу костров! Клянёмся!
Не шуметь в лесу, а слушать голоса птиц. Клянёмся!
Заботиться о братьях наших меньших! Клянёмся!
Беречь и охранять природу! Клянёмся!
Знать правила поведения в природе! Клянёмся!

Теперь вы стали настоящими юннатами! Поздравляем Вас. Ваши учителя вам вручат удостоверения юных любителей природы.

Мы надеемся, что ваша жизнь станет увлекательней и интересной в большой семье юннатов. Вы узнаете много нового о том, как ухаживать за животными и растениями, познаете в походах и экскурсиях родной край, а самое главное найдёте верных и надёжных друзей.

Наш праздник подошёл к концу. Счастливого вам пути в страну «ЮННАТИЮ». 

 

Литература:

Как прекрасен этот мир!.. / Ред.-сост. Л. И. Жук. – Мн. :КрасикоПринт, 1998.

Учите детей отгадывать загадки / Ю. Г. Илларионова. – М. : Просвещение, 1985.

http://kladraz.ru/blogs/lyubov-mihailovna-djatlova/scenarii-prazdnik-posvjaschenija-v-yunye-naturalisty.html