Урок математики в 4 классе
Автор презентации: Кадырова Ольга Игоревна,
учитель начальных классов МАОУ ООШ №52 города Тюмени
2019
Девиз урока
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы на урок отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач!
Развиваем логику
Пять землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько потребуется землекопов, для того чтобы выкопать 100 м канавы за 100 часов?
5 землекопов
?????
Тема урока
Решение задач по теме:
Когда объём выполненной работы одинаковый
Цель урока
Научиться решать задачи, когда объём работы одинаковый
Научиться решать задачи, когда время работы одинаковое
Научиться решать задачи, когда производительность работы одинаковая
№170
№
производительность
время
объем
1
2
3
4
8 стр.\мин
?
?
24 стр.\мин
?
4 мин
2 мин
?
24 стр.
24 стр.
24 стр.
24 стр.
3 мин
6 ст.\ мин
12 ст.\ мин
1 мин
Правило
При одинаковом объёме работы увеличение времени в несколько раз означает ……………… производительности в это же число раз
уменьшение
Правило
При одинаковом объёме работы уменьшение времени в несколько раз означает …………………… производительности в это же число раз
увеличение
Домашнее задание
№173.с. 54 + деление
в столбик
Физминутка
Зарядка для головы и туловища
№172
Время -
Производительность -
уменьшилось?
увеличилась?
в 2 раза
в 2 раза
№174
Производительность
время
объём
?
5 пл.\мин
?
?, в 2 раза >
во ?
240 пл.
в 2 раза
240 пл.
48 мин
10 пл.\мин
24 мин
Задача
Одна бригада собрала урожай с поля площадью 18 соток за 3 дня. Другая бригада выполнила этот же объём за 9 дней. Во сколько раз производительность первой бригады больше, чем второй?
18 : 3 = 6
18 : 9 = 2
6 : 2 = 3
Самооценка
Очень легко!
Есть???
Пока сложно!
