12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
Материал опубликовала
Хомета Екатерина Сергеевна914
Являюсь преподавателем в СПО таких дисциплин как: инженерная графика, компьютерное моделирование
Россия, Свердловская обл., Нижний Тагил
Материал размещён в группе «ПРЕПОДАВАТЕЛИ СПО, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! »
1
#Программы #Программа факультативного курса #Все учителя #Среднее профессиональное образование

Проект программы дополнительного образования на тему «Бренд компании и его ребрендинг»

Конкурсная работа
Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую разработку программы дополнительного образования

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Нижнетагильский государственный профессиональный колледж имени Никиты Акинфиевича Демидова»

(ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»)

 

 

 

 

 

 

 

Проект программы дополнительного образования 

«Бренд компании и его ребрендинг»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор:

Хомета Екатерина Сергеевна, преподаватель 1 категории

 

 

 

 

 

 

Нижний Тагил

2024

Проект рабочей программы курса дополнительного образования разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 54.02.01. Дизайн (по отраслям), утверждённого приказом Минобрнауки  от 27.10.2014 N 1391

 

Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Нижнетагильский государственный профессиональный колледж им.Н.А.Демидова».

 

Разработчик: 

Хомета Екатерина Сергеевна, преподаватель ГАПОУ СО «НТГПК им.Н.А.Демидова»

 

 

 

 

Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Программа «Бренд компании и его ребрендинг» разработана на основе общеобразовательной программы «Реклама и PR» и предназначена для дополнительного образования обучающихся, начиная с 1 курса СПО. По продолжительности программа рассчитана на 144 часов с реализацией одного занятия по 2 академических часа. Программа включает в себя 4 раздела, освоение которых происходит параллельно друг другу, в соответствии с расписанием.

Учитывая развитие медиа и рекламной индустрии, запрос предприятий на многопрофильного и компетентного во всех смежных сферах специалиста, программа позволяет расширить навык не только для обучающихся, которые учатся на специальностях, связанных с рекламной деятельностью, но так же и на специальностях, связанных с дизайном, программированием, искусством, журналистикой, психологией, маркетингом и т.д.

1.1. Актуальность программы

Актуальность дополнительной образовательной программы состоит в том, чтобы отвечать приоритетным направлениям квалифицированных специалистов в сфере рекламной деятельности и заказу общества на предоставление услуг. Программа дополняет знания по дисциплинам, которые не предусматривают более глубокое изучение рассмотренных ниже тем.

Цель: Ознакомить обучающихся с спецификой разработки бренда компании и ее ребрендинга через теоретическое и практическое обучение.

Задачи:

Обучающие: Обучить теории ребрендинга; обучить последовательности работы над проектом; обучить психологии рекламы; обучить новой специализированной терминологии; обучить теории бренда.

Развивающие: развить навык работы в программе CorelDraw; развить навык работы в программе Ps; развить колористическое воображение; развить усидчивость.

Воспитательные: воспитать чувство вкуса; воспитать чувство ответственности за проделанную работу; воспитать трудолюбие; воспитать усидчивость

В результате освоения программы обучающиеся должны получить умения и знания. Они будут 

знать: теорию создания бренда и его ребрендинг; законы в рекламном бизнесе; правила создания полиграфической продукции; колористические решения городской среды и правила его согласования;

уметь: выстраивать образ городской среды с помощью рекламы; работать в специализированных программах; разрабатывать полиграфическую продукцию по всем законам колористики, психологии и менеджмента.

Категория обучающихся: от 16 лет, либо с поступления в СПО на 1 курс

Форма обучения: очная.

Режим занятий: 18 часов в неделю.

Этапы реализации программы:

Программа реализуется в течении 1 года в 3 этапа, после набора групп.

  1. Образовательный процесс

  2. Защита итоговой работы

  3. Награждение удостоверением о прохождении курса.

 

 

 

Раздел 2. Содержание программы

 

2.1. Учебный план

№

п/п

Наименование

разделов (модулей) и тем

Аудиторные учебные занятия,

учебные работы

Внеаудитор

ная работа

Формы контроля

Всего ауд.часов

(ак.час)

Теоретические

занятия

Практические

занятия

Самостоят.

работа

1

Раздел 1

62

32

30

20

 

2

Раздел 2

42

22

20

20

 

3

Раздел 3

40

10

30

20

 

Итого:

144

64

80

60

 

 

 

2.2. Учебная программа. Тематический план и содержание учебной программы: Бренд компании и его ребрендинг

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

1 ЭТАП ОБУЧЕНИЯ. ТЕОРИЯ.

Раздел 1. Бренд – менеджмент

32

Тема 1.1.   Роль мощного бренда.

  1.  

Стратегическое значение бренда компании. Выгода от создания бренда. Виды брендов и их позиционирование на рынке. Гибель и возвращение брендов и идей.

2

  1.  

Движение бренда на рынке после возрождения. Топ-менеджеры и сила бренда. Характер диалога с потребителем.

2

  1.  

Связь между корпоративной и брендовой стратегией. Линзы бренда. Отказ от артифактов бренда. Изменение мышления руководителя. Проверочные списки руководителя.

2

  1.  

Динамическое моделирование покупателя. Развитие позиционирования. Уместность брендового портфеля. Совместное использование бренда. Рывок от бренда – носителя к бренду – элементу.

2

  1.  

Препятствия на пути существования бренда и ребренда.

2

Тема 1.2. Контроль точек контакта с брендом путем операционализации бренда. 

  1.  

Обзор точек контакта с брендом:  четыре основные категории.

2

  1.  

Оценочное интервьюирование менеджером. Выработка единой внутренней и внешней точки зрения. Будущие задачи.

2

  1.  

Опыт до совершения покупки: установление отношений между брендом и потенциальным покупателем.

2

  1.  

Пирамида ценностей бренда. Точки контакта с брендом.

2

Тема 1.3. Ребрендинг и подготовка к нему.  

  1.  

Ребрендинг от рекламного агенства.

2

  1.  

Ребрендинг собственными силами

2

  1.  

Креативные разработки. Креатив в рекламном агентстве.

2

  1.  

Не классические инструменты PR – ребрендинга

2

  1.  

Эвент – маркетинг. Мобильный маркетинг. Директ – мейл.

2

  1.  

Опыт перемен на примере существующих компаний.

2

  1.  

Тестовое задание. Обзор литературы.

2

Раздел 2. Графическая реклама

22

Тема 2.1. Правила дизайна полиграфической продукции

  1.  

Современные виды графического дизайна. Основные продукты графического дизайна.

2

  1.  

Фирменный стиль. Состав и носители фирменной символики.

2

  1.  

Этапы и методика проектирования

2

Тема 2.2. Фирменный стиль

  1.  

Товарный знак. Логотип. Морфология образования логотипа.

2

  1.  

Фирменный блок. Фирменный цвет. Фирменный лозунг и другие фирменные константы.

2

  1.  

Графический дизайн. Принцип сетки. Горизонтальные и вертикальные композиции. Диагональные композиции

2

  1.  

Фирменные бланки.

2

  1.  

Схемы, отчеты, календари и карты

2

Тема 2.3. Шрифтовой дизайн

  1.  

Классификация шрифтов.  Растровые и векторные шрифты

2

  1.  

Искусство создания и разработки шрифта

2

  1.  

Тестовое задание.

2

Раздел 3. Композиция и цветоведение

10

Тема 3.1.  Колористика городской среды.

  1.  

Колористические схемы восприятия средовых объектов. Воздействие цвета и

природные факторы.  Особенности цветовосприятия в различных видах среды (интерьер, городская среда, ландшафтные образования).

2

  1.  

Цветографические носители и элементы в различных видах среды.  Роль элементов графического дизайна в формировании светоцветовой среды. История колористики объектов и систем городской среды.

2

  1.  

Цветовые объёмно-пространственные системы.  Концепция колористики города.  Колористика в системе художественных средств средового проектирования и градостроительства.

2

  1.  

Предпроектные исследования и методика проектирования цветовой среды городских объектов.  Экспериментальные предложения по колористике объёмно-пространственных систем.

2

  1.  

Тестовое задание.

2

2 И 3 ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ И ЗАЩИТА ПРОЕКТА.

Раздел 4. Практическая работа

80

Тема 4.1.  практическое обучение

  1.  

Практическая работа в программа CorelDraw, Ps

76

  1.  

Защита проекта

4

 

 

 

 

 

 

Раздел 3. условия реализации программы

 

3.1.  Учебная программа изучается в кабинете «Компьютерной графики», оснащенном оборудованием: 

  • рабочие места с компьютером по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • методические разработки уроков и мероприятий;

  • программное обеспечение CorelDraw;

  • программное обеспечение Photoshop.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе.

Программа рассчитана на 144 часа.

Обучение предполагается в течении 2х месяцев, по 6 академических часов 3 раза в неделю.

Теоретическая и практическая части программы изучаются одновременно.

Теоретическая часть в свою очередь разделена на 3 дисциплины:

  • Бренд – менеджмент (32 часа);

  • Графическая реклама (22 часа);

  • Композиция и цветоведение (10 часов).

 

Примерное расписание занятий по направлению «Бренд фирмы и его ребрендинг»:

№

День недели/название дисциплины

№

День недели/название дисциплины

№

День недели/название дисциплины

Понедельник

Среда

Пятница

1

Бренд - менеджмент

1

Графическая реклама

1

Графическая реклама

2

Бренд – менеджмент

2

Практическая работа

2

Практическая работа

3

Композиция и цвет / Практическая работа

3

Практическая работа

3

Практическая работа

4

_____

4

_____

4

_____

 

Список литературы

  1. Бионический мир : ребрендинг рекламного агентства OMI // Рекламные технологии. - 2010 .- № 2/3. - С. 34-35.

  2. Дегтяренко Д. Д. Менять, нельзя оставить, или ребрендинг СМИ как русская рулетка // Реклама. Теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 146-152.

  3. Емельянова Е. Ребрендинг: не бойтесь меняться! // Упр. компанией. - 2008. - № 7. - С. 4-7.

  4. Ковнат М. Ребрэндинг: шаг вперед или назад? // Маркетинг : идеи и технологии. - 2010. - № 8. - С. 44-46.

  5. Кожемяко В. Брендинг и ребрендинг : что это такое и зачем это нужно // Директор шк. - 2010. - № 8. - С. 30-35.

  6. Крупянский Ф. Плюсы и "плюсы" ребрендинга ТТК // Советник. - 2008. - № 6. - С. 4-9.

  7. Левин С. А. Ребрендинг как фактор конкурентоспособности коммерческого банка // Банковские услуги. - 2008. - № 10. - С. 31-35.

  8. Насрсеева С. Ребрединг : меняем кожу…[Электронный ресурс] // Эпиграф : экном. газ. : [сайт]. - [Б.м.], 1999-2011. - URL : http://www.epigraph.info/articles/-/nid/11465/id/25284 

  9. Новокшонов О. Контекст ребрендинга // Соврем. торговля. - 2010. - № 7. - С. 23-24.

  10. Пуртов А. Корпоративный брендинг // Корпоративная культура. - 2010. - № 1/3. - С. 60-70.

  11. Ребрендинг [Электронный ресурс] // Википедия : свободная энцикл. – Майами-Фонд, [2001] -2011. - URL : http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3

  12. Родькин П. Ребрендинг как ребрендинг. Зачем компании занимаются ребрендингом // Корпоративная имиджелогия. - 2008. - № 3. - С. 38-39.

​​​​​​​

n1706816554.jpg
Листовка курса
Опубликовано в группе «ПРЕПОДАВАТЕЛИ СПО, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! »


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.