| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Пряников Степан Григорьевич252 Преподаваемые дисциплины: учебная практика Россия, Москва, Москва |
Программа дополнительного образования "Сборка-разборка электронного оборудования"
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ТЕХНИЧЕСКИЙ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В.М. МАКСИМЧУКА»
(ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука)
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука
____________ А.М. Манаенков
«____» ___________2023 г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММа
«СБОРКА-РАЗБОРКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ»
Направленность программы: техническая
Уровень программы: базовый
Возраст обучающихся: 15-18 лет
Срок реализации: 1 год (180 часов)
Составитель программы:
Пряников С.Г., мастер п/о
ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука
СОГЛАСОВАНО
Педагогический совет
ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука
Протокол №_____от _________ 2023 г.
Москва, 2023
СОДЕРЖАНИЕ
| Пояснительная записка………………………………………………. | 3 |
| Содержание программы……………………………………………….. | 6 |
| Календарный учебный график……………………………………. | 6 |
| Учебный (тематический) план……………………………………. | 7 |
| Календарный (тематический) план………………………………. | 8 |
| Содержание учебного плана……………………………………… | 17 |
| Формы аттестации (контроля) и оценочные материалы……… | 18 |
| Организационно-педагогические условия реализации программы… | 20 |
| Материально-техническое обеспечение программы…………….. | 20 |
| Учебно-методическое и информационное обеспечение программы…………………………………………………………………. | 20 |
| Кадровое обеспечение реализации программы…………………. | 20 |
Приложение 1 | |
Пояснительная записка
Дополнительное образование детей выступает механизмом поддержки индивидуализации и самореализации человека, а именно расширяет возможности человека, предлагая большую свободу выбора действий, так что каждый ребенок, посредством помощи педагогов, определяет необходимые для себя цели, стратегии индивидуального развития как средства социализации личности.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сборка-разборка электронного оборудования» имеет техническую направленность, профиль – инженерное направление, вид деятельности – выполнение работ по установке, обслуживанию и модернизации аппаратного и программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники
Уровень программы - базовый.
Актуальность программы.
Данная программа соотносится с тенденциями развития дополнительного образования и согласно Концепции развития дополнительного образования способствует:
созданию необходимых условий для личностного развития обучающихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения;
развитие мелкой моторики мышц рук в процессе обучения навыкам;
развитию навыков самостоятельное работы по использованию технологии сборки комплектующих ПК;
развитию технологии монтажа, технических навыков и умений.
Программа формирует современные умения и навыки для жизни, учебы и труда.
Цель программы: сформировать у обучающихся систему знаний, умений и навыков в области сборка-разборки, настройки и модернизации компьютеров, серверов и периферийных устройств.
Задачи программы:
обучающие:
обучить вводить компьютеры и компьютерную оргтехнику в эксплуатацию на рабочем месте пользователя;
обучить диагностике работоспособности аппаратного обеспечения;
обучить замене расходных материалов, используемых в средствах вычислительной техники.
обучить установке операционных системы на персональные компьютеры и сервера;
обучить администрированию операционных систем;
обогатить словарный запас обучающихся, на основе использования профессиональной терминологии;
формировать навыки работы с ПЭВМ, принтером, сканером;
формировать навыки работы с рабочим инструментом;
ознакомить с правилами и нормами техники безопасности при выполнении практических работ.
развивающие:
развить интерес к компьютерной технике;
развить понимание принципов работы комплектующих персонального компьютера.
воспитательные:
воспитывать трудолюбие, аккуратность;
привить навыки работы в группе;
формировать культуру общения.
Адресат программы: обучающиеся в возрасте 15-18 лет.
Требования к обучающимся: Умение пользоваться инструментами (отвёртка, плоскогубцы, кусачки) на базовом уровне.
Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что освоение сборки-разборки электронного оборудования развивает технические способности обучающихся, формирует исследовательские навыки, улучшает умственное развитие и повышает мотивацию к выбору будущей профессии. Сборка и разбор оборудования влияет на развитие мелкой моторики мышц рук в процессе обучения навыкам, получение навыков, имеющих достаточно широкий спектр применения, расширение сферы самореализации и интеграции в общество.
Срок реализации программы: 1 год (180 часов).
Формы организации образовательной деятельности: групповая, индивидуальная.
Режим занятий: чередование 4 и 5 часов в неделю.
Форма обучения – очная.
В период действия временных требований к организации работы образовательных организаций в условиях сохранения риска распространения новой коронавирусной инфекции – очная форма обучения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Продолжительность занятия (часа) - 45 мин.
В процессе обучения может использоваться индивидуальный план подготовки обучающихся к городским конкурсным мероприятиям, выполнения проектов. Для проведения данных занятий используются учебные часы согласно учебному плану.
Планируемые результаты освоения программы:
результаты обучающей деятельности:
обучающийся знает:
назначение разделов и основные установки BIOS персонального компьютера и серверов;
виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
методики диагностики конфликтов и неисправностей компонентов аппаратного обеспечения;
способы устранения неполадок и сбоев аппаратного обеспечения;
методы замены неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения;
состав работ по техническому обслуживанию аппаратного обеспечения;
назначение, разновидности и функциональные возможности программ администрирования операционной системы персональных компьютеров и серверов;
порядок установки и настройки прикладного программного обеспечения на персональные компьютеры и серверы;
классификацию видов и архитектуру персональных компьютеров и серверов;
устройство персональных компьютеров и серверов, основные блоки, функции и технические характеристики;
виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;
методики модернизации аппаратного обеспечения;
нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;
обучающийся умеет:
сбирать и разбирать на основные компоненты (блоки) персональные компьютеры, серверы, периферийные устройства;
подключать кабельную систему компьютеров, серверов, периферийного оборудования;
производить контроль различных параметров электрических приборов;
работать с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами;
настраивать параметры функционирования аппаратного обеспечения;
диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения;
устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения;
заменять неработоспособные компоненты аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;
осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью программы веб-браузера;
осуществлять поиск, сортировку и анализ информации с помощью поисковых интернет-сайтов;
устанавливать и настраивать параметры функционирования периферийных устройств и оборудования;
осуществлять резервное копирование и восстановление данных;
диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои операционной системы и прикладного программного обеспечения;
удалять и добавлять компоненты (блоки) персональных компьютеров и серверов, заменять на совместимые;
заменять, удалять и добавлять основные компоненты периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
обеспечивать совместимость компонентов персональных компьютеров и серверов, периферийных устройств и оборудования;
обновлять и удалять версии операционных систем персональных компьютеров и серверов;
результаты развивающей деятельности:
приобрести практический опыт ведения работ по установке, обслуживанию и модернизации аппаратного и программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
Содержание программы
Календарный учебный график
Сводные данные по бюджету времени, недель | Обучение по программе | 40 |
Каникулы | 1 |
Учебный (тематический) план
№ п/п | Название раздела, темы | Количество часов | Формы аттестации (контроля) | |||
Всего | Теория | Практика | ||||
Раздел 1. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники | 60 | 12 | 48 | Тестирование | ||
Тема 1.1 Подключение, настройка и эксплуатация основного оборудования компьютера. | 25 | 5 | 20 | | ||
Тема 1.2 Настройка аппаратного обеспечения и диагностика неисправностей компьютерного оборудования | 25 | 7 | 18 | | ||
Тема 1.3 Подключение, настройка, техническое обслуживание и замена расходных материалов аппаратного обеспечения и периферийных устройств | 10 | - | 10 | | ||
Раздел 2. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | 60 | 4 | 56 | Тестирование по разделу (контрольные вопросы) | ||
Тема 2.1 Операционные системы на персональных компьютерах и серверах. | 15 | 1 | 14 | | ||
Тема 2.2 Прикладное программное обеспечение персонального компьютера и серверов. | 20 | - | 20 | | ||
Тема 2.3 Администрирование операционных систем персональных компьютеров и серверов. | 15 | 3 | 12 | | ||
Тема 2.4 Диагностика работоспособности и устранения неполадок и сбоев операционной системы и прикладного программного обеспечения. | 10 | - | 10 | | ||
Раздел 3. Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | 30 | 3 | 27 | Тестирование по разделу (контрольные вопросы) | ||
Тема 3.1 Оптимизация конфигурации средств вычислительной техники в зависимости от требований пользователя | 15 | 1 | 14 | | ||
Тема 3.2 Замена компонентов персональных компьютеров на совместимые | 15 | 2 | 13 | | ||
Раздел 4. Обновление и удаление программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | 28 | - | 28 | Тестирование по разделу (контрольные вопросы) | ||
Тема 4.1 Обновление и удаление версий операционных систем персональных компьютеров | 10 | - | 10 | | ||
Тема 4.2 Обновление и удаление версий прикладного программного обеспечения персональных компьютеров | 18 | - | 18 | | ||
Итоговое занятие | 2 | - | 2 | Итоговая практическая работа. Зачёт | ||
| Всего | 180 | 19 | 151 | | |
Календарный (тематический) план
№ п/п | № учебной недели | Количество часов | Тема занятия | Форма проведения | Место проведения | Форма контроля |
Раздел 1. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники | | |||||
Тема 1.1. Подключение, настройка и эксплуатация основного оборудования компьютера. | ||||||
3 | 1 | Введение в кружок. Инструктаж по технике безопасности и охране труда. Организация рабочего места наладчика аппаратного и программного обеспечения. | комбинированное занятие | аудитория | | |
3 | 1 | Краткая история развития ЭВМ | комбинированное занятие | аудитория | | |
3 | 1 | Состав персонального компьютера. Разбор технических характеристик | комбинированное занятие | аудитория | | |
3 | 1 | Подбор комплектующих для персонального компьютера | комбинированное занятие | аудитория | | |
4 | 1 | Разборка персонального компьютера. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
4 | 1 | Чистка системного блока и комплектующих. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
4 | 1 | Подбор и установка процессора в сокет. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
4 | 1 | Замена термопасты на процессоре, сокете и чипах. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
4 | 1 | Установка и подключение кулера. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
5 | 1 | Подбор и установка оперативной памяти | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
5 | 1 | Подбор корпуса (сравнение форм-факторов) | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
5 | 1 | Подбор и расчет мощности блока питания. | комбинированное занятие | аудитория | | |
5 | 1 | Установка материнской платы в корпус ПК | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
6 | 1 | Установка и подключение блока питания | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
6 | 1 | Установка и подключение HDD и SSD | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
6 | 1 | Установка и подключение видеокарты | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
6 | 1 | Установка и подключение дополнительных внутренних устройств. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
6 | 1 | Осуществление кабель-менеджмента. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
7 | 1 | Подключение элементов передней панели к материнской плате. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
7 | 1 | Установка и подключение дополнительных вентиляторов в корпус. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
7 | 1 | Установка ПК на рабочем месте пользователя в соответствии с рекомендуемыми параметрами. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
7 | 1 | Проверка всех подключений. Первичный запуск ПК. Вход в BIOS | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
8 | 1 | Проверка аппаратных частей на соответствие технических характеристик. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
8 | 1 | Проверка напряжений: ±3.3V, ±5V, ±12V | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
8 | 1 | Настройка параметров BIOS | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 1.2. Настройка аппаратного обеспечения и диагностика неисправностей компьютерного оборудования | ||||||
8 | 1 | Системная плата персонального компьютера, ее функции и структура. Разновидности и размеры материнских плат. | комбинированное занятие | аудитория | | |
8 | 1 | Набор системной логики (чипсет), его основные функции и применение. | комбинированное занятие | аудитория | | |
9 | 1 | Конфигурация системной платы. Основные устройства, расположенные на системной плате. | комбинированное занятие | аудитория | | |
9 | 1 | Назначение слотов (разъемов расширения), устройства подключаемые к ним. | комбинированное занятие | аудитория | | |
9 | 1 | Системная магистраль (системная шина). Функции и характеристики магистралей | комбинированное занятие | аудитория | | |
9 | 1 | Проверка работы системы POST | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
10 | 1 | Звуковые сигналы Award, AMI, Phoenix, UEFI | комбинированное занятие | аудитория | | |
10 | 1 | Включение режима многопоточности CPU | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
10 | 1 | Активация ручного режима задания тактовой частоты CPU | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
10 | 1 | Настройка XMP профилей ОЗУ. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
10 | 1 | Режимы работы оперативной памяти. | комбинированное занятие | аудитория | | |
11 | 1 | Тестирование двухканального режима | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
11 | 1 | Тестирование одноканального и гибкого режима | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
11 | 1 | Настройка и тестирование частоты памяти | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
11 | 1 | Настройка и тестирование таймингов памяти | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
12 | 1 | Проверка работы ОЗУ с помощью MemTest86+ | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
12 | 1 | Настройка разделов GPT и MBR на жестких дисках | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
12 | 1 | Тестирование скорости чтения/записи дисков | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
12 | 1 | Проверка HDD с помощью S.M.A.R.T. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
12 | 1 | Проверка цепей питания мультиметром | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
13 | 1 | Диагностика материнской платы (Stress CPU, FPU,cache) | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
13 | 1 | Проверка графического процессора GPU Stress Test (Aida64) | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
13 | 1 | Проверка блока питания с помощью OCCT. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
13 | 1 | Проверка процессора на троттлинг | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
14 | 1 | Проверка видеокарты с помощью FurMark и 3DMark | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 1.3. Подключение, настройка, техническое обслуживание и замена расходных материалов аппаратного обеспечения и периферийных устройств | ||||||
14 | 1 | Подключение и настройка принтера, сканера, МФУ | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
14 | 1 | Подключение и настройка проектора | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
14 | 1 | Подключение и настройка звуковой карты | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
14 | 1 | Подключение и настройка роутера | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
15 | 1 | Обжим витой пары | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
15 | 1 | Техническое обслуживание системного блока | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
15 | 1 | Техническое обслуживание картриджей лазерного и струйного принтера | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
15 | 1 | Замена тонера лазерного картриджа | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
16 | 1 | Замена краски струйного картриджа | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
16 | 1 | Подбор и замена вентиляторов в системном блоке | практическое занятие | аудитория | Итоговое тестирование по разделу | |
Раздел 2. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | | |||||
Тема 2.1. Операционные системы на персональных компьютерах и серверах. | ||||||
16 | 1 | Выбор программной конфигурации персонального компьютера, оптимальной для предъявляемых требований и решаемых пользователем задач. | комбинированное занятие | аудитория | | |
16 | 1 | Подготовка к установке ОС. Форматирование диска. Выбор файловой системы. Создание необходимых разделов. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
16 | 1 | Создание загрузочного flash-накопителя операционной системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
17 | 1 | Установка ОС Windows 10 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
17 | 1 | Настройка и оптимизация ОС Windows 10 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
17 | 1 | Обновление и удаление ОС Windows 10 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
17 | 1 | Установка ОС Windows 11 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
19 | 1 | Настройка и оптимизация ОС Windows 11 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
19 | 1 | Обновление и удаление ОС Windows 11 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
19 | 1 | Установка и настройка виртуальной машины VMware | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
19 | 1 | Установка и настройка виртуальной машины VirtualBox | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
19 | 1 | Установка ОС Ubuntu | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
20 | 1 | Настройка ОС Ubuntu | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
20 | 1 | Установка ОС Astra Linux | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
20 | 1 | Настройка ОС Astra Linux | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 2.2. Прикладное программное обеспечение персонального компьютера и серверов. | ||||||
20 | 1 | Оценка производительности вычислительной системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
21 | 1 | Установка и обновление драйверов | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
21 | 1 | Установка и обновление с помощью DriverPack Solution. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
21 | 1 | Установка пакета MS Office 2019 и Adobe Acrobat Reader. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
21 | 1 | Установка Google Chrome, Mozilla FireFox, Vivaldi. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
21 | 1 | Настройка браузеров. Установка расширений. Работа с поисковыми системами. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
22 | 1 | Загрузка и установка утилит для отображения сведений о системе: HWMonitor, CPU-Z, GPU-Z | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
22 | 1 | Загрузка и установка диагностических программ: Aida64, OCCT, 3DMark, FurMark | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
22 | 1 | Загрузка и запись MemTest86+ на flash-накопитель | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
22 | 1 | Загрузка и установка антивируса Kaspersky | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
23 | 1 | Проверка компьютера на вирусы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
23 | 1 | Загрузка и установка антивируса DrWeb | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
23 | 1 | Проверка компьютера на вирусы. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
23 | 1 | Загрузка и установка архиваторов 7-Zip и WinRar | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
23 | 1 | Загрузка, установка и настройка TeamViewer | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
24 | 1 | Загрузка и установка DaemonTools Lite | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
24 | 1 | Загрузка и установка фоторедактора ACDSee | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
24 | 1 | Загрузка и установка AudaCity и VLC Media player | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
24 | 1 | Загрузка, установка и настройка CCleaner и Uninstall Tool | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
25 | 1 | Загрузка, установка и восстановление удаленных файлов с помощью R.Studio | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 2.3. Администрирование операционных систем персональных компьютеров и серверов. | ||||||
25 | 1 | Работа с реестром. Изменение настроек с помощью реестра. | комбинированное занятие | аудитория | | |
25 | 1 | Установка RegCool. Создание копии реестра, восстановление реестра. | комбинированное занятие | аудитория | | |
25 | 1 | Восстановление Windows после сбоев. | комбинированное занятие | аудитория | | |
25 | 1 | Настройка локальной политики безопасности | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
26 | 1 | Настройка политики учетных записей | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
26 | 1 | Настройка ограничений использования программ. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
26 | 1 | Проверка работы политик и ограничений. Просмотр истории | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
26 | 1 | Создание оснасток с помощью консоли MMC | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
27 | 1 | Проверка работы оснасток | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
27 | 1 | Включение и отключение служб | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
27 | 1 | Работа с диспетчером задач | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
27 | 1 | Просмотри событий Windows | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
27 | 1 | Использование монитора стабильности системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
28 | 1 | Настройка брандмауэра Windows | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
28 | 1 | Настройка утилиты msconfig | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 2.4. Диагностика работоспособности и устранения неполадок и сбоев операционной системы и прикладного программного обеспечения. | ||||||
28 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты AutoRuns | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
28 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты BlueScreenView | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
29 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты ShellExView | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
29 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты Process Monitor | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
29 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты Scanner | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
29 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты WinDirStat | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
29 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты Multiboot | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
30 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты EasyBCD | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
30 | 1 | Установка и диагностика неисправностей с помощью утилиты HijackThis | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
30 | 1 | Устранение проблем с помощью средств PowerShell | практическое занятие | аудитория | Итоговое тестирование по разделу | |
Раздел 3. Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | | |||||
Тема 3.1. Оптимизация конфигурации средств вычислительной техники в зависимости от требований пользователя | ||||||
30 | 1 | Разгон компьютера с помощью BIOS. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
31 | 1 | Разгон компьютера с помощью диагностических программ. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
31 | 1 | Профилактика системы охлаждения. Замена термопасты. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
31 | 1 | Чистка корпуса от пыли. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
31 | 1 | Разгон оперативной памяти ПК | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
31 | 1 | Разгон видеокарты | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
32 | 1 | Увеличение производительности жестких дисков | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
32 | 1 | Замена HDD на SSD | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
32 | 1 | Замена комплектующих ПК на более производительные. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
32 | 1 | Тестирование разогнанных систем. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
33 | 1 | Основы поиска и устранения неисправностей персональных компьютеров серверов и периферийного оборудования. | комбинированное занятие | аудитория | | |
33 | 1 | Диагностика неисправностей материнской платы персональных компьютеров и серверов | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
33 | 1 | Диагностика неисправностей накопителей на жестких магнитных дисках | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
33 | 1 | Диагностика неисправностей видеоадаптеров | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
33 | 1 | Диагностика неисправностей с помощью BIOS | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 3.2. Удаление и добавление компонентов персональных компьютеров, замена на совместимые | ||||||
34 | 1 | Подбор новых совместимых комплектующих для модернизации | комбинированное занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
34 | 1 | Подготовка к замене оборудования | комбинированное занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
34 | 1 | Модернизация центрального процессора | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
34 | 1 | Модернизация оперативной памяти | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
35 | 1 | Модернизация видеоадаптера | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
35 | 1 | Модернизация источника питания системного блока | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
35 | 1 | Модернизация системной платы персональных компьютеров и серверов | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
35 | 1 | Замена аппаратных блоков компьютера на совместимые. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
35 | 1 | Модернизация жесткого диска. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
36 | 1 | Модернизация системного блока. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
36 | 1 | Модернизация системы охлаждения. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
36 | 1 | Модернизация системы охлаждения. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
36 | 1 | Обеспечение совместимости компонентов персональных компьютеров и серверов | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
37 | 1 | Стресс тестирование нового оборудования | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
37 | 1 | Контрольная работа по разделу | практическое занятие | аудитория | Итоговое тестирование по разделу | |
Раздел 4. Обновление и удаление программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования | Выполнение конкурсных заданий | |||||
Тема 4.1. Обновление и удаление версий операционных систем персональных компьютеров | ||||||
37 | 1 | Обновление c Windows 8 до Windows 10 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
37 | 1 | Обновление c Windows 10 до Windows 11 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
37 | 1 | Обновление c Windows Server 2008 до Windows Server 2012 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
38 | 1 | Обновление c Windows Server 2012 до Windows Server 201 | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
38 | 1 | Обновление системных драйверов платформ на базе процессоров AMD | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
38 | 1 | Обновление системных драйверов платформ на базе процессоров Intel | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
38 | 1 | Обновление версий драйверов периферийных устройств и оборудования | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
39 | 1 | Обновление стандартных программ операционной системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
39 | 1 | Обновление BIOS | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
39 | 1 | Тестирование новых возможностей BIOS | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
Тема 4.2. Обновление и удаление версий прикладного программного обеспечения персональных компьютеров | ||||||
39 | 1 | Обновление и удаление прикладных программ | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
39 | 1 | Обновление и удаление драйверов | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
40 | 1 | Обновление микропрограммного обеспечения | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
40 | 1 | Архивация данных | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
40 | 1 | Создание образа системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
40 | 1 | Создание архива данных | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
41 | 1 | Использование точек восстановления | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
41 | 1 | Использование образа системы | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
41 | 1 | Восстановление данных | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
41 | 1 | Обновление MS Office | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
41 | 1 | Поиск и обновление драйверов при помощи онлайн пакета DriverPack Solution. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
42 | 1 | Обновление драйверов с помощью утилиты SamDrivers. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
42 | 1 | Создание собственного дистрибутива Windows с предустановленным ПО | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
42 | 1 | Создание собственного дистрибутива Windows с предустановленным ПО | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | |
42 | 1 | Создание резервной копии драйверов, установленных в ОС. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | ||
43 | 1 | Восстановление драйверов из резервной копии. | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | ||
43 | 1 | Удаление драйверов, конфликтующих с системой, для повышения производительности | практическое занятие | аудитория | отчет по практической работе | ||
43 | 1 | Осуществление мер по обеспечению информационной безопасности | практическое занятие | | отчет по практической работе | ||
Итоговое занятие | | ||||||
43 | 2 | Зачет: Полноценная сборка ПК, установка на рабочем месте пользователя. Настройка BIOS. Установка и настройка ОС. | практическое занятие | аудитория | зачет | ||
2.4. Содержание учебного плана
Раздел 1. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники
Тема 1.1 Подключение, настройка и эксплуатация основного оборудования компьютера. (25 часов)
Теория (5 ч.)
Практика (20 ч.)
Тема 1.2. Настройка аппаратного обеспечения и диагностика неисправностей компьютерного оборудования (25 часов)
Теория (7 ч.)
Практика (18 ч.)
Тема 1.3. Подключение, настройка, техническое обслуживание и замена расходных материалов аппаратного обеспечения и периферийных устройств. (10 часов)
Практика (10 ч.) Работа с композиционными схемами.
Раздел 2. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
Тема 2.1. Операционные системы на персональных компьютерах и серверах. (15 часов)
Теория (1 ч.) Технические средства компьютерной графики. Управляющие элементы программы. Интерфейс, инструменты. Стандартные операции с изображением.
Практика (14 ч.)
Тема 2.2 Прикладное программное обеспечение персонального компьютера и серверов (20 часов).
Практика (20 ч.)
Тема 2.3. Администрирование операционных систем персональных компьютеров и серверов (15 часов).
Теория (3 ч.)
Практика (12 ч.)
Тема 2.4. Диагностика работоспособности и устранения неполадок и сбоев операционной системы и прикладного программного обеспечения (10 часов).
Практика (10 ч.)
Раздел 3. Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
Тема 3.1. Оптимизация конфигурации средств вычислительной техники в зависимости от требований пользователя (15 часов).
Теория (1 ч.)
Практика (14 ч.)
Тема 3.2. Замена компонентов персональных компьютеров на совместимые (15 часов)
Теория (2 ч.)
Практика (3 ч.)
Раздел 4. Обновление и удаление программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
Тема 4.1. Обновление и удаление версий операционных систем персональных компьютеров (10 часов)
Практика (10 ч.)
Тема 4.2. Обновление и удаление версий прикладного программного обеспечения персональных компьютеров (18 часов)
Практика (18 ч.)
Итоговое занятие. Полноценная сборка ПК, установка на рабочем месте пользователя. Настройка BIOS. Установка и настройка ОС.».
2.5. Формы аттестации (контроля) и оценочные материалы
Реализация программы предусматривает входной, текущий, промежуточный и итоговый контроль результатов освоения программы:
Вид диагностики | Входной контроль | Промежуточный контроль | Итоговый контроль |
Цель диагностики | Начальный уровень подготовки обучающегося | Уровень освоения пройденного объема программы | Уровень освоения Программы. Подведение итогов обучения по программе |
Сроки проведения диагностики/ аттестации | Первое занятие Неделя 3 | По разделам программы: Раздел 1 – неделя 16 (тестирование) Раздел 2 – неделя 30 (контрольная работа) Раздел 3 – неделя 37 (контрольная работа) | Последнее занятие Неделя 43 |
Формы диагностики/ аттестации | Тестирование (Приложение 1) | Тестирование Письменная работа (контрольные вопросы) | Зачет: Полноценная сборка ПК, установка на рабочем месте пользователя. Настройка BIOS. Установка и настройка ОС. |
Параметры оценки | Владение ПК на уровне пользователя (Приложение 1) | Знание комплектующих ПК, из назначение и функции | Правильность сборки ПК и его настройки |
Критерии оценки | Высокий уровень (80-100 %) Средний уровень (70-79 %) Низкий уровень (менее 70 %) | Высокий уровень (80-100 %) Средний уровень (70-79 %) Низкий уровень (менее 70 %) | Высокий уровень: Обучающийся демонстрирует высокую заинтересованность в учебной, познавательной и творческой деятельности, составляющей содержание программы отличное знание технологии, практическое применение знаний воплощается в качественный продукт. Средний уровень Обучающийся демонстрирует достаточную заинтересованность в учебной, познавательной и творческой деятельности, составляющей содержание программы, показывают хорошее знание технологии, практическое применение знаний воплощается в продукт, требующий незначительной доработки. Низкий уровень Обучающийся демонстрирует низкий уровень заинтересованности в учебной, познавательной и творческой деятельности, составляющей содержание программы, показывает недостаточное знание технологии, практическая работа не соответствует требованиям. |
Система оценки | Система оценки трех уровней | Система оценки трех уровней | Система оценки трех уровней |
Формы фиксации результатов | Ведомость фиксации результатов | Ведомости фиксации результатов | Ведомость фиксации результатов. Итоговый протокол |
Текущий контроль осуществляется педагогом в процессе каждого занятия.
Организационно-педагогические условия реализации программы
Материально-техническое обеспечение программы
Реализация программы требует наличия лаборатории «Аппаратное и программное обеспечение компьютеров и серверов». Оборудование профессионального кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
автоматизированные рабочие места обучающихся;
автоматизированное рабочее место преподавателя;
комплекты учебно-наглядных пособий.
Технические средства обучения:
компьютеры с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения, мультимедийный проектор, принтер.
измерительные приборы и тестовые разъемы для проверки портов ПК;
макеты аппаратных частей вычислительной техники и оргтехники.
рабочие станции с выходом в интернет и сервер. Локальная сеть. Коммуникаторы.
аппаратные части средств вычислительной техники и оргтехники;
измерительные приборы и тестовые разъемы для проверки портов ПК;
цифровой мультиметр;
логические пробники;
генераторы одиночных импульсов для проверки цифровых схем;
тестовые разъемы;
платы мониторинга системы (РОST- платы);
программно-аппаратные комплексы проверки материнской платы;
специализированные программно-аппаратные комплексы
программно-аппаратные комплексы проверки отдельных элементов системы;
программно-аппаратные комплексы проверки НЖМД;
стандартный набор инструментов: отвертка (крестовая и плоская), пинцет, цанговый зажим;
тестер сетевой розетки;
химические препараты для очистки контактов;
баллончик со сжатым газом;
приспособления для извлечения микросхем из гнезд;
комплект для пайки;
клещи обжимные;
станции по очистки картриджей;
сервисный пылесос для оргтехники и вычислительной техники;
зарядные устройства;
сверла для картриджей;
промывочные жидкости;
смазочные материалы;
термопаста;
антистатические средства;
чистящие средства для вычислительной техники и компьютерной оргтехники.
3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
Бардиян Д.В. 500 типичных проблем и их решений при работе на ПК. – СПб.: Питер, 2014.
Батаев А.В., Налютин Н.Ю., Синицын С.В. Операционные системы и среды. – М.: «Академия», 2018 г.
Богомазова Г.Н. Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования. – М.: «Академия», 2019 г.
Вонг Адриан. Справочник по параметрам BIOS. Изд-во ДМК Пресс. 2015.
Логинов М.Д. Техническое обслуживание средств вычислительной техники: учебное пособие. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015.
Михеева Е.В., Титова О.И., Практикум по информатике: учеб. пособие для студентов сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2017.- 192с.
Мюллер С. Модернизация и ремонт ПК, 18-е издание.: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2015.
Степаненко О.С. Сборка компьютера. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2015.
Степина В.В. Архитектура ЭВМ и вычислительные системы. – М.: «ИНФРА-М», 2020 г.
Чащина Е.А. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники. – М.: «Академия», 2018 г.
Сенкевич А.В. Архитектура аппаратных средств. – М.: «Академия», 2020 г.
Петров В.П. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов. – М.: «Академия», 2019 г.
3.3. Кадровое обеспечение реализации программы
Программу реализует педагог дополнительного образования, имеющий профессиональное образование в области, соответствующей профилю программы, и постоянно повышающий уровень профессионального мастерства.
Требования к образованию и обучению:
Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование – бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует направленности дополнительной общеобразовательной программы.
При отсутствии педагогического образования – дополнительное профессиональное педагогическое образование.
Требования к опыту практической работы не предъявляются. Опыт практической работы приветствуется.
Особые условия допуска к работе:
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Приложение 1
Тест входного контроля (пример)
Вариант 1.
Тестовое задание
1) Монитор – это устройство …
ввода информации в компьютер
передачи информации
вывода информации на экран
вывода информации на бумагу
2) Клавиатура нужна для …
ввода информации в графической форме
ввода информации в символьной форме
вывода информации из компьютера
вывода информации в символьной форме
3) Микропроцессор входит в состав …
материнской платы
внутренней памяти
монитора
оперативной памяти
4) Основной функцией центрального процессора является:
выполнение математических расчетов
выполнение обмена информацией
обработка всей информации
работа с устройствами
5) Характеристикой процессора не является:
тактовая частота
разрядность
ядерность
разрешение
6) Видеокарта располагается …
в мониторе
на материнской плате
в постоянном запоминающем устройстве
в оперативной памяти
7) Звуковая карта находится …
в колонках
в процессоре
на материнской плате
в оперативном запоминающем устройстве
8) Перед отключением компьютера информацию можно сохранить…
в оперативной памяти
на дисководе
в постоянном запоминающем устройстве
во внешней памяти
9) Устройство, не используемое для долговременного хранения информации…
оперативное запоминающее устройство
CD-диски
жесткие диски
флэш-карты
10) Сканер – это устройство …
вывода информации на экран
передачи информации
вывода информации на бумагу
ввода информации в компьютер
11) Принтер необходим для …
вывода информации на экран
передачи информации
вывода информации на твердый носитель
ввода информации в компьютер
12) Материнская плата служит для:
включения ПК
размещения и согласования работы устройств ПК
того, чтобы вставлять процессор
чтобы подключать другие платы
13) Чем выше тактовая частота процессора, тем…
быстрее обрабатывается информация
медленнее обрабатывается информация
больше двоичных разрядов могут передаваться и обрабатываться процессором одновременно
меньше двоичных разрядов могут передаваться и обрабатываться процессором одновременно
14) Объем оперативной памяти …
не влияет на скорость её работы
влияет на способ подключения
чем больше, тем больше производительность ПК
влияет на объем адресуемой памяти
15) Чтобы подключить компьютер к локальной сети необходимо иметь:
модем
сетевую карту
тактовый генератор
Wi-fi
16) В целях сохранения информации магнитный диск необходимо оберегать от воздействия:
холода
света
механических ударов
повышенного атмосферного давления
17) Для управления работой компьютера и выполнения операций над данными служит
винчестер
тактовая частота
оперативная память
процессор
18) Все данные, обрабатываемые процессором попадают в/из …
устройство ввода
процессор
оперативную память
постоянное запоминающее устройство
19) Материнская плата называется интегрированной, если в ней встроена:
видеокарта
звуковая карта
сетевая карта
процессор
20) Достоинством неинтегрированной материнской платы не является:
высокая ремонтопригодность
высокая цена
высокая производительность
возможность модернизации
21) Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от ...
размера экрана дисплея
тактовой частоты процессора
напряжения питания
быстроты нажатия на клавиши
22) В основную комплектацию ПК обязательно входит …
клавиатура
колонки
модем
принтер
23) Модем-это устройство обеспечивающее
подключение ПК к локальной сети
подключение ПК к телефону
подключение ПК к глобальной сети
соединение двух ПК между собой
24) Оптический диск с однократной записью обозначается
СD-ROM
CD-RW
DVD-RW
CD-R
25) Память, хранящая данные только во время работы ПК называется
долговременной
полупостоянной
постоянной
оперативной
26) Как называется устройство ввода алфавитно-цифровой информации с твердого носителя в ПК?
клавиатура
принтер
сканер
монитор
27) Как называется устройство вывода информации на экран?
видеокарта
монитор
сканер
web-камера
28) Для чего нужен корпус системного блока?
для монтажа основных узлов
для защиты от механических повреждений и пыли
для защиты от электро-магнитных волн
все вышеперечисленное
29) Основной характеристикой блока питания является
мощность
разрядность
частота
защита
30) сколько записывающих дорожек располагается на оптическом диске?
множество
одна
две
три
Эталоны ответов
№ вопроса | Правильные варианты ответов | № вопроса | Правильные варианты ответов | № вопроса | Правильные варианты ответов |
В | 11. | В | 21. | Б | |
Б | 12. | Б | 22. | Б | |
А | 13. | А | 23. | А | |
В | 14. | В | 24. | В | |
Г | 15. | Б | 25. | Г | |
Б | 16. | В | 26. | В | |
В | 17. | Г | 27. | Б | |
Г | 18. | В | 28. | Г | |
А | 19. | А | 29. | А | |
Г | 20. | Б | 30. | Б |
Вариант 2.
1. HARDWARE - это
а. аппаратное обеспечение компьютера
б. программное обеспечение компьютера
в. дистрибутив программ
2. SOFTWARE - это...
а. аппаратное обеспечение компьютера
б. программное обеспечение компьютера
в. конфигурация
3. Программа – это…
а. система правил, описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи;
б. указание на выполнение действий из заданного набора;
в. последовательность команд, реализующая алгоритм решения задачи.
4 . Операционная система – это…
а. система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации;
б. система математических операций для решения отдельных задач;
в. система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники.
5. Программное обеспечение (ПО) – это:
а. совокупность программ, позволяющих организовать решение задач на компьютере
б. возможность обновления программ за счет бюджетных средств
в. список имеющихся в кабинете программ
6. Загрузка операционной системы – это:
а. запуск специальной программы, содержащей математические операции над числами
б. загрузка комплекса программ, которые управляют работой компьютера и организуют диалог пользователя с компьютером в. вложение дискеты в дисковод
7. Укажите операционные системы:
а. DOS, Windows, Unix
б. Word, Excel, Power Point
в. Linix, Mac
8. Сервисные (обслуживающие) программы:
а. программы по обработке текстовой информации
б. программы обслуживающих организаций по ведению делопроизводства
в. системные оболочки, утилиты, драйвера устройств, антивирусные и сетевые программы
9. Драйвер – это ...
а. устройство компьютера
б. программа, обеспечивающая работу устройства компьютера в. вирус
г. антивирусная программа
10. В каком случае разные файлы могут иметь одинаковые имена?
а. если они имеют разный объем
б. если они созданы в различные дни
в. если они созданы в различное время суток
г. если они хранятся в разных каталогах
11. Может ли произойти заражение компьютерными вирусами в процессе работы с электронной почтой?
а. да, при открытии вложенных в сообщение файлов
б. да, в процессе работы с адресной книгой
в. не может произойти
12. Компьютерные вирусы - это ...
а. файлы, которые невозможно удалить
б. файлы, имеющие определенное расширение
в. программы, способные к саморазмножению (самокопированию)
13. Какие программные продукты не являются утилитами?
a. Драйверы.
б. Библиотеки стандартных программ.
в. Программы для тестирования аппаратных средств.
г. Антивирусные программы.
14. Файл - это ...
а. единица измерения информации
б. программа или данные на диске, имеющие имя
в. программа в оперативной памяти текст, распечатанный на принтере
15. Расширение имени файла, как правило, характеризует:
а. время создания файла;
б. объем файла;
в. место, занимаемое файлом на диске;
г. тип информации, содержащейся в файле;
д. место создания файла.
16. Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:
а. системного программного обеспечения;
б. систем программирования;
в. прикладного программного обеспечения;
г. уникального программного обеспечения;
д. операционной системы.
17. Операционные системы представляют собой программные продукты, входящие в состав:
а. прикладного программного обеспечения;
б. системного программного обеспечения;
в. системы управления базами данных;
г. систем программирования;
д. уникального программного обеспечения
18. Программой архиватором называют:
а. программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов;
б. программу резервного копирования файлов;
в. интерпретатор;
г. транслятор;
д. систему управления базами данных.
19. Какое из названных действий можно произвести с архивным файлом:
а. переформатировать;
б. распаковать;
в. просмотреть;
г. запустить на выполнение;
д. отредактировать.
20. Степень сжатия файла зависит:
а. только от типа файла;
б. только от программы-архиватора;
в. от типа файла и программы-архиватора;
г. от производительности компьютера;
д. от объема оперативной памяти персонального компьютера, на котором производится архивация файла.
21. Компьютерные вирусы:
а. возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера;
б. пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК;
в. зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;
г. являются следствием ошибок в операционной системе;
д. имеют биологическое происхождение.
22. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:
а. значительный объем программного кода;
б. необходимость запуска со стороны пользователя;
в. способность к повышению помехоустойчивости операционной системы;
г. маленький объем; способность к самостоятельному запуску и многократному копированию кода, к созданию помех корректной работе компьютера;
д. легкость распознавания
23. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что:
а. поражают загрузочные сектора дисков;
б. поражают программы в начале их работы;
в. запускаются при загрузке компьютера;
г. изменяют весь код заражаемого файла;
д. всегда меняют начало и длину файла.
24. Минимальным объектом в графическом редакторе является:
а. Точка экрана (пиксель);
б. Набор цветов;
в. Объект;
г. Символ (знакоместо).
25. Цвет точки на экране цветного монитора формируется из сигнала:
а. красного, зеленого, синего и яркости;
б. красного, зеленого, синего;
в. желтого, зеленого, синего и красного;
г. желтого, синего, красного и белого;
д. желтого, синего, красного и яркости.
26. Пиксель — это:
а. двоичный код графической информации
б. двоичный код одного символа в памяти компьютера;
в. минимальный участок изображения на экране дисплея, которому независимым образом можно задать цвет;
г. код одного алфавита естественного языка;
д. один символ в памяти компьютера.
27. Нелегальный доступ к компьютеру и информации относится к ...
а. Программированию
б. Интеллектуальной деятельности
в. Компьютерному пиратству
г. Созданию компьютерного вируса
28. Деятельность, направленная на обеспечение конфиденциальности, сохранности и доступности информации называется...
а. Компьютерным пиратством
б. Защитой информации
в. Антивирусной программой
г. Кодированием информации
29. Приложение выгружается из оперативной памяти и прекращает свою работу, если:
а. запустить другое приложение
б. свернуть окно приложения
в. закрыть окно приложения
г. переключиться в другое окно
30. Поименованная совокупность файлов и подкаталогов – это:
а. файл
б. папка
в. ярлык
г. программа
Эталоны ответов
№ вопроса | Правильные варианты ответов | № вопроса | Правильные варианты ответов | № вопроса | Правильные варианты ответов |
1 | а | 11 | а | 21 | б |
2 | б | 12 | в | 22 | г |
3 | в | 13 | б | 23 | а |
4 | а | 14 | б | 24 | а |
5 | а | 15 | г | 25 | а |
6 | б | 16 | в | 26 | в |
7 | а, в | 17 | б | 27 | в |
8 | в | 18 | а | 28 | б |
9 | б | 19 | б | 29 | в |
10 | г | 20 | в | 30 | б |
