Рабочая карта урока «Причастный оборот»

Причастный оборот

Узнать………………………………………………………………………………

Понять …………………………………………………………………………….

Научиться…………………………………………………………………………

1.Разминка.

Подпишите в таблицу необходимые по смыслу слова.

 

 

2.Новый материал.

§ 14, стр. 37-38, прочитайте теорию, допишите определение.

Причастный оборот – это…………………………..………………………….

……………………………………………………………………….………… .

П.О. может находиться …………………………………………………………., и тогда он выделяется запятыми,

а может находиться …………………… ……………………….… ………….………………… ……………………., и тогда он не выделяется запятыми.

3.Закрепление.

а) постройте предложения с причастным оборотом и запишите их.

Матушка отыскала мой паспорт, который хранился в ее шкатулке, и вручила его батюшке. …………………………………………..…………………… ………………..……..……………………………………………………………… …………………………..…………………………………………………………...

Размышления мои прерваны были Савельичем, который вошел ко мне с чашкою чая. …………………………………………………………….…… ………………………………….…..……………………………………………… ………………..……………….…………… ………………………………………

Я ничего не видал, кроме деревушки, которая была окружена бревенчатым забором. ………….………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….....

б) разберите предложение и постройте его схему.

Я увидела кота, лакающего молоко. …………………………………………… …………… …………………………………………………………………………

Перестройте предложение по схеме [ I I х ].

……………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….

4. Контроль.

Охарактеризуйте предмет несколькими предложениями, используя причастные обороты.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Д.З. § 14, упр.86.