«Салют весне! Салют Победе!»

Сценарий праздничного мероприятия в старшей группе, посвященный Дню победы в Великой Отечественной войне

«Салют весне! Салют Победе!»

Актуальность данного сценария обусловлена необходимостью формирования основ национального самосознания и гражданской идентичности у детей уже в дошкольном возрасте. В условиях современной реальности воспитание патриотических чувств становится одной из приоритетных задач образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

Основные аспекты актуальности сценария «Салют весне! Салют Победе!»:

1. Сохранение исторической памяти: с каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны становится всё меньше, и живая связь поколений может прерваться. Праздничные мероприятия в детском саду позволяют детям прикоснуться к истории своей страны, осознать значимость подвига прадедов и дедов, что является фундаментом для развития исторического мышления и гордости за свой народ.

2. Духовно-нравственное воспитание: через поэзию, музыку и инсценировку «Фронтовой привал» дети знакомятся с такими понятиями, как мужество, долг, самопожертвование, верность Родине и взаимовыручка. Это способствует закладыванию прочных нравственных ориентиров.

3. Развитие эмоционального интеллекта и эмпатии: включение в сценарий инсценировки, где мальчики берут на себя роли солдат, а девочки — медицинских сестер, помогает детям прожить ситуацию, сопереживать героям, почувствовать ценность человеческой жизни и тяжесть военного быта. Это делает знания о войне не абстрактными, а глубоко личными и эмоционально окрашенными.

4. Воспитание ценности мира: Песня «Мир без войны» и вступительные слова ведущих акцентируют внимание на главном результате Победы — возможности жить под мирным небом. В старшем дошкольном возрасте важно сформировать у ребенка понимание того, что мир — это величайшее благо, которое нужно беречь.

5. Преемственность поколений: Использование таких символов, как марш «Прощание славянки», военная форма (пилотки) и солдатские письма, создает атмосферу сопричастности к истории своей семьи и страны, укрепляя связь между прошлым, настоящим и будущим.

Таким образом, проведение данного мероприятия способствует реализации задач патриотического воспитания, помогая вырастить поколение, которое знает свою историю, уважает подвиг предков и ценит мирную жизнь.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к историческому прошлому своей страны и гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Образовательные:

- Расширять и уточнять знания детей о празднике Дня Победы, о значении этого дня для нашей страны.

- Познакомить с особенностями быта солдат на фронте (отдых на привале, написание писем) и ролью медицинских сестер.

- Продолжать знакомить с музыкальным и поэтическим наследием военных лет и современными песнями о мире.

Развивающие:

- Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и поэтическое слово.

- Совершенствовать навыки выразительного чтения стихов и актерского мастерства в инсценировках.

- Развивать вокальные данные и чувство ритма.

- Воспитательные:

- Воспитывать чувство глубокой благодарности к ветеранам, прадедам и дедам за их мужество и героизм.

- Формировать бережное отношение к миру и понимание его ценности.

- Воспитывать чувство коллективизма и сопричастности к важному общественному событию.

Методы и приемы:

- Словесные: художественное слово (стихи), беседа-обращение ведущего, театрализованный диалог героев инсценировки.

- Наглядные: использование ИКТ (просмотр видеоролика), использование декораций (костер, вещмешки), атрибутика (пилотки, сумки медсестер).

- Музыкальные: слушание марша, коллективное пение, музыкальный фон для создания атмосферы.

- Игровые (театрализованные): погружение в игровую ситуацию «Фронтовой привал», принятие на себя ролей солдат и медсестер.

Материалы и оборудование:

- Мультимедийное оборудование (проектор, экран) для трансляции видео;

- Музыкальный центр/колонка;

- Декорации: имитация костра (световая или макетная), вещмешки, солдатские письма-треугольники, иголка с ниткой (муляж), атрибуты для чистки автомата;

- Костюмы: пилотки для мальчиков, косынки и сумки с красным крестом для девочек.

Планируемые результаты:

- Дети проявляют выраженный интерес к теме праздника, узнают и называют его символы.

- Умеют передавать в инсценировке характеры героев (мужество солдат, заботливость медсестер), проявляют эмпатию.

- Владеют навыками выразительного исполнения песен и стихотворений.

- Испытывают чувство гордости при упоминании подвига своих предков, понимают важность сохранения мира.

Ход мероприятия

Звучит музыка «Вход ведущего с видео». Выходит ведущий.

Ведущий 1:

Сегодня праздник — День Победы!

Счастливый, светлый день весны.

В бою его добыли наши деды,

Чтоб больше не было войны!

Дети заходят в зал под марш «Прощание славянки», делают круг почета и выстраиваются полукругом.

Ведущий 1:

Много лет назад, в такой же теплый майский день, на нашу землю пришёл долгожданный праздник — День Победы! Это день радости и день памяти. Мы вспоминаем тех, кто защитил нашу Родину.

Ведущий 2:

Наши деды и прадеды защитили нашу землю от врагов, чтобы мы с вами могли жить под мирным небом.

1-й ребенок:

Майский праздник — День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

2-й ребенок:

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Мамы вслед им поглядят.

3-й ребенок:

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

Спасибо доблестным солдатам —

Нашим прадедам и дедам!

Песня "Мир без войны". Слова, музыка и аранжировка: Обухова Елена

Инсценировка «Фронтовой привал»

На сцене имитация костра, лежат вещмешки. Выходят 4 мальчика в пилотках и 2 девочки-медсестры). Трое мальчиков в пилотках с вещмешками садятся вокруг «огня». Один делает вид, что пишет письмо, другой чистит автомат, третий смотрит на небо, четвертый пришивает пуговицу

Солдат 1:

Ночь коротка, спят крепко города,

А нам опять в атаку на рассвете.

Пишу тебе, мамуля, как всегда:

«Мы победим, и будут счастливы все дети».

Солдат 2:

Назавтра бой и переправа.

Не два, а три дня продержались.

И медсестра не подвела,

Хоть руки еле разжимались.

Медсестра 1:

Да мы сегодня раненых спасали,

Под пулями тащили их в санбат.

И до рассвета глаз мы не смыкали,

Чтоб жил и улыбался наш солдат.

Медсестра 2:

Мы — хрупкие девчонки, но в бою

Мы смелости мужчин не уступаем.

За каждую жизнь, за землю свою

Мы раненых с поля спасали!

3-й солдат

А помните, как дома пахнет хлеб?

И как шумит береза под окном?

За каждый дом, где мы когда-то жили,

Мы в бой идем и край наш отстоим!

4-й солдат:

Эх, сейчас бы гармонь заиграла,

Сердце б сразу на миг отошло.

Дома дочка меня ждет, я знаю,

Ей сейчас без меня тяжело.

Танец №1: «Отмените войну»

Исполняют девочки под песню «Отмените войну​» Слова: Татьяна Ветрова,​Музыка: Елена Мальцева​

Ведущий 1:

Долгих четыре года шла война. Но наш народ выстоял и победил!

Ведущий 2:

Теперь каждый год 9 мая мы вспоминаем тех, кого уже нет с нами, и говорим «спасибо» тем, кто защитил наш мир.

1-й ребенок:

Прошло много лет, но мы помним о тех,

Кто мир отстоял для страны.

За наше дыханье, за радостный смех

Героям поклонимся мы.

2-й ребенок:

Никто не забыт и ничто не забыто,

Горит на площади огонь.

Здесь солнце сияет, здесь горе изжито,

И мирно ложится ладонь на ладонь.

3-й ребенок:

Мир — это хрупкое дело,

Его берегите всегда!

Пусть в небе синем журавлик белый

Летит и не знает зла!

Танец «Журавли» в исполнении ребят

Все участники под музыку выстраиваются полукругом у макета Вечного огня. У каждого в руках белый бумажный журавлик

Ведущий 1:

У каждого города, у каждого села есть Вечный огонь. К нему люди приносят цветы и стоят в тишине, вспоминая героев. Давайте и мы почтим их память минутой молчания.

Минута молчания (На экране горит вечный огонь?)

Звучит метроном. Весь зал стоит в тишине. Дети медленно кладут цветы и журавликов к Вечному огню.

Все вместе (хором):

Мы помним! Мы гордимся!

За мир на всей земле!

Песня "Пусть будет мир, войны не будет". Музыка и аранжировка: Обухова Елена Слова: Артём Волосников

На экране идет бессмертный полк, дети рассказывают стихи

4-й ребенок:

Смотрят с портретов ушедшие деды.

Наши герои навечно в сердцах.

Снова в строю этот полк, он бессмертный.

Вера в детей в этих светлых глазах.

Верят, что мы никогда не сдадимся.

Верят, что будет свободным народ.

Этот парад в сорок первом им снился,

Если уснуть на мгновенье кто смог.

5-й ребенок:

Бились, сражались без страха герои.

Этот парад – их заслуга. Сейчас

Их фотографии смелые, гордые

Вновь украшают победный парад.

Льётся рекою бессмертия подвиг

И замирают с почтеньем сердца.

Вами гордимся, родные, и помним

Родины сына, героя, бойца.

Эти глаза так пронзительно смотрят,

Словно наказ – не забыть никогда.

Эти глаза убедительно просят,

Чтоб никогда не вернулась война.

На экране парад

7-й ребенок:

Гордость за Родину! Гордость за предков!

Счастье свободы и дней без войны!

Наши герои, славные деды –

Родины сильной достойны сыны!

И сохраняя страны достояние,

Гордо шагаем в красивом строю.

Мы вспоминаем минутой молчания

Павших героев в смертельном бою.

6-й ребенок:

Память о вас и о подвигах славных

Вечным Огнём в наших храбрых сердцах.

Родину любят, хранят ваши правнуки.

Ваша отвага есть в ваших сынах.

Милые бабушки! Сильные деды!

Лишь в вашу славу салюты звучат!

Танец «Салют». На экране салют.

Дети берут султанчики или разноцветные ленты. Под песню «День Победы» выполняют энергичные движения, имитируя вспышки салюта.

Ведущий 1:

Дорогие дети! Всегда помните о подвиге наших героев. Будьте смелыми, добрыми и любите свою Родину. С праздником! С днём великой Победы!