Школьный конкурс для учащихся 3–4 классов «А ну-ка, девочки!»

МОБУ «Новоладожская средняя общебразовательная школа №1»

ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС «А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!»

(для учащихся 3-4 классов)

Выполнила учитель начальных классов

Маркина Наталья Владимировна

Цели:

обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;

развить у учащихся навыки и умения;

содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Оформление зала: плакаты, цветы, шары.

Участники: 3 команды по 5 человек(3-4 классы);

ведущий – 1 человек;

компетентное жюри-3 человека;

болельщики (учащиеся начальной школы)

Домашнее задание: участники готовят название команды, девиз,

эмблему, современный танец.

Реквизит: три ватмана, фломастеры, 3 тарелки, йогурт, 6 мандаринов, киви, 3яблока,3 банана, 3 апельсина, цукаты, взбитые сливки, цветные карточки.

Ход конкурса

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья!
Мы собрались сегодня в зале, чтобы шутить, смеяться и играть.
Мы дорогих гостей позвали веселый конкурс показать.
Наш конкурс называется «А ну-ка, девочки!».

Девочки 3 и 4 классов будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, петь, танцевать.

Прошу вас хлопать веселее и болеть за наших девочек.

Прошу участниц пройти в зал. Аплодисменты нашим участницам!

Участницы входят под музыку в зал.

Ведущий: Сегодня наши участницы покажут свои таланты, докажут какие они славные, милые конкурсанты!

За проявлением талантов будет следить наше доброе жюри.

Представляю членов ЖЮРИ:________________________________

Они будут оценивать наши конкурсы. Система оценок пятибалльная.

Ведущий: конкурс №1 «Приветствие»,

но для начала я всех участниц представлю по имени, а право им аплодировать предоставляется зрители!

(Ведущий представляет участниц)

-Имена услышать всем приятно, но хотелось бы узнать название команд и девизы. (Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри и болельщиков. Капитаны представляют свои команды.)

Конкурс №2 «Разминка»

Каждой команде будет задано по 3 вопроса:

1.Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

2. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?

( Запасное.)

3. Хищная ночная птица? (Сова.)

4. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение? (Зеркало.)

5. Женское платье без рукавов? (Сарафан.)

6. Вода в газообразном состоянии? (Пар.)

7. Какой город летает? (Орел.)

8. Спрятанные сокровища? (Клад.)

9. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Азбука.)

Конкурс №3 «Песенный»

Мы хотим узнать еще один ваш талант. На обдумывание вам дается 3 минуты. Вспомните песни, где поется о весне, о погоде. Победит та команда, которая споет больше песен (по 2-3 строчки).

Конкурс №4 «Нарисуй портрет!»

Каждая участница, по очереди подбегая к листу ватмана, рисует: овал, глаза, брови, губы, нос, волосы.

Побеждает та команда, которая быстрее с этим заданием справится.

Звучит быстрая музыка.

Конкурс №5 «Свари борщ»

На столах лежат цветные карточки с изображением овощей : картофель, лук, свекла, морковь, огурец, репа, помидор, кабачок, баклажан, болгарский перец; укроп, петрушка. Некоторые из этих продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. Учитывается скорость эстафеты и правильность разгадывания загадок.

Звучит быстрая музыка.

Конкурс №6 «Танцевальный» (домашнее задание)

Наши девочки замечательно танцуют. Давайте посмотрим, какие танцы они подготовили.

Конкурс №7 «Праздничное меню»

На праздник всегда приходят гости. И самые вкусные блюда мы готовим для гостей. Вы сейчас за 5 минут должны приготовить праздничное угощение, красиво его украсить и придумать ему название. На столе тарелки, йогурт, мандарины, киви, яблоки, бананы, апельсины, цукаты, взбитые сливки.

Музыкальный номер от болельщиков.

«Конкурс капитанов №8»

Ведущий: Вопросы необычные, будьте внимательны.

Сколько минут нужно варить крутое яйцо: 1, 3 или 5?

(Варить не надо, оно вареное.)
Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одного. Ног нет.)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет. Разговаривать не умеет.)
Кто построил санаторий “Прометей”? (Строители)
Почему кошка бегает? (Потому что летать не умеет; по земле.)
Что делает сторож, когда на шапке спит воробей? (Спит.)
Как далеко можно войти в лес? (До середины. Там уже начнешь выходить.)
Есть ли 7 ноября в Австралии? (Есть.)
Самый короткий месяц? (Май.)
Что находится между рекой и берегом? (Буква и.)
На какое дерево сядет ворона после дождя? (На мокрое.)

Конкурс №9 «Эрудит»

Побеждает та команда, которая быстрее отгадает кроссворд и ключевое слово.

1.Краска для губ.

2.Цветок-гадалка.

3.Радостное событие.

4.Вещество, которое добавляют в желе, в студень.

5.Одежда для кухни.

6.Постоянное место для набивания шишек.

7.Прядь волос.

Игра со зрителями.

Ведущий: Пока девочки отгадывают кроссворд мы поиграем со зрителями.

Есть игра и у меня, ради праздничного дня.
Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте.
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед, только там , где «переход»?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый означает путь открыт?
А что желтый свет всегда нам о внимании говорит?
Знает кто, что красный свет - это значит хода нет!
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Молодцы!

Конкурс №10 «Костюм года»

 Здесь каждая команда представляет костюмы, выполненные самостоятельно из различных видов материалов (это и ткань, цветная бумага, бусы, бантики, шляпы и др. подручные материалы). Девочки должны не только продемонстрировать свой костюм, но и представить его. На сцену приглашается команда девочек.

(Время 5 минут)

Конкурс болельщиков «Создай куклу!»

(Звучит быстрая музыка)

Ведущий: Приглашаем на сцену команды.

Под музыкальную композицию выходят девочки для демонстрации одежды.

Девочки проходят по кругу несколько раз и останавливаются в центре для рассказа о своем наряде.

                                                   Музыкальный номер.

                           Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей.