Сочинение на тему «Один рабочий день учителя начальных классов»

Наступило Первое сентября, и все дети, особенно первоклассники с огромными букетами, отправляются в школу, испытывая трепет от встречи с учителями и одноклассниками. И всё-таки встреча с первым учителем самая трогательная и волнительная, каждая минута которой запоминается на всю жизнь. А впереди целых четыре года. А как проходит день учителя начальных классов?

Как и все педагоги, учитель начальных классов приходит рано утром в школы, открывает кабинет и встречает своих маленьких воспитанников, которых пока ещё приводят родители. Звенит звонок, и начинаются уроки. Так начинается день и учителя нашей школы Кишкиновой Натальи Степановны. В этом году у неё уже выпускной — четвёртый класс. Она ведёт почти все предметы, кроме ИЗО и физкультуры. Я думаю, что это сложно. Я спросила Наталью Степановну о трудностях её профессии, ответ был для меня неожиданным:

— Самое сложное в моей работе — это найти общий язык с некоторыми родителями, которые возлагают на своих детей большие надежды и большую ответственность. А также — большое количество бумажной работы; постоянные отчёты в разные учреждения, часто дублирующие друг друга, в сжатые сроки.

Но когда заканчиваются уроки, день учителя начальных классов не завершается, Наталья Степановна проводит кружки для своих детей, а затем заполняет электронный журнал, куда каждый день выставляет отметки и записывает домашнее задание. Но и это не вся её работа: самое главное ещё проверить детские тетради по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, а также тетради с тестами. Это тяжёлый труд, потому что в классе у Натальи Степановны учится 27 ребят.

Кроме того, могут прийти родители некоторых учеников, чтобы решить какие-то проблемы, нужно посетить учебные семинары или курсы, а также подготовиться к урокам на следующий день. А ведь у Натальи Степановны есть семья! Как же она всё успевает? Что держит её в школе, если каждый учебный день очень насыщенный. Я спрашиваю эту красивую и модную учительницу: «Почему она выбрала эту профессию?» Ответ на этот раз был предсказуем:

— С самого детства я хотела стать учителем, потому что люблю заниматься с детьми. А как приятно видеть, как вчерашний кроха, ещё вчера ничего не умевший, начинает по складам читать, решать первые простые задачи, совершать поступки, достойные уважения. Смотреть в детские глаза и видеть в них радость —​​​​​​​ это счастье! Профессия учителя — это выбор моего сердца и разума.

Без учителя — невозможна ни одна профессия, поэтому вдвойне важнее, чтобы нас, совсем маленьких, встречали такие учительницы, как Кишкинова Наталья Степановна.

Орфография и пунктуация автора сохранены

Участник Всероссийского конкурса сочинений «Один рабочий день-2017»