Спортивное мероприятие: Акция «Выходи гулять»

Цель мероприятия

Популяризация здорового активного образа жизни,

увеличение двигательной активности, формирование активной гражданской позиции.

Задачи мероприятия

1. Развитие интереса и стремления к здоровому образу жизни в подростковой среде.

2.Приобщение обучающихся к занятиям спортом.

3. Развитие  у детей умения согласованно действовать в разновозрастном коллективе под руководством «капитана».

5. Создание положительно-эмоционального настроя.

Форма проведения

Спортивный праздник

Место проведения

Спортивный стадион

Время отведенное на проведение мероприятия

1 час

Методы

Объяснение, показ, коллективное дело, соревнование

Оборудование (средства воспитания)

Музыкальное сопровождение, фишки, валенки, лыжи, снегоступы; стенды- «мишени».

Присутствующие

Классные руководители, учителя физической культуры, учителя- предметники, родители, обучающиеся,члены школьного спортивного клуба «Гармония» (ШСК)

Этапы спортивного

мероприятия

Деятельность учителя

Деятельность участников

Методы

 1.Организационный момент

Классные руководители формируют разновозрастные команды из присутствующих на мероприятии в одинаковом количестве.

Члены ШСК: занимают места за судейским столом, готовятся к организации спортивных эстафет, проверяют инвентарь.

Руководитель ШСК: 

Здравствуйте, дети, здравствуйте взрослые: педагоги и родители! Я рада приветствовать вас, участников акции «Выходи гулять». Вместе с вами мы проведем активный день из предоставленных нам каникул. Надеюсь, что остальные каникулярные дни будут не менее активными и насыщенными движением и пребыванием на свежем воздухе. Все помним крылатое латинское выражение «В здоровом теле здоровый дух!».

Пусть оно станет девизом нашей акции!

У нас сформировалось 4 разновозрастных команды по 10 человек. Прошу команды занять места у фишек-указателей. Даю 2 минуты, чтобы вы выбрали капитана и придумали название команды.

Учитель: Прошу членов судейской комиссии занять свои места. Соревнования судят члены ШСК «Гармония» – 2 чел., представители родительского сообщества – 2 чел, учитель физической культуры – 1 чел.)

Участники вместе с классными руководителями строятся по командам.

Представление капитанами названий команд

Представляет членов жюри

Показ

Объяснение

2.Вводная часть

Учитель: У нас  4 команды и 4 эстафеты.

 За каждую правильно выполненную эстафету команда получает 5 баллов

Командам приготовиться к соревнованию.

3.Основная часть

1 задание: Эстафета «Бег в валенках» (спортивная площадка у стадиона).

Команды делятся на две части (по 5 человек):одна часть находится на одной стороне площадки, другая – на противоположной;

участникам команд выдаются валенки большого размера (1 пара на команду);

по сигналу-свистку руководителя ШСК первый участник надевает валенки и бежит в противоположный конец площадки к другой половине своей команды;

снимает валенки и передает их другому участнику;

так повторяется до тех пор, пока все участники команды не поменяются местами на площадке.

Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее всех.

2 задание: Эстафета « Бег на лыжах» (стадион)

Команды делятся на две части (по 5 человек):одна часть находится на одной стороне беговой дорожки стадиона, ограниченной фишкой, другая – на противоположной, ограниченной фишкой;

все участники команд стоят с лыжей на одной ноге.

По сигналу-свистку руководителя ШСК первый участник бежит на одной лыже в противоположный конец, к другой половине своей команды;

передает эстафету, коснувшись плеча, следующему игроку;

так повторяется до тех пор, пока все участники команды не поменяются местами на беговой дорожке стадиона.

Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее всех

3 задание: Эстафета «Бег на снегоступах» (стадион)

Участники команд выстраиваются в колонну друг за другом на расстоянии 7 метров друг от друга.

Первый участник получает снегоступы.

По сигналу-свистку руководителя ШСК первый участник надевает снегоступы и бежит к следующему участнику;

Снимает снегоступы и передает их второму участнику.

Так до тех пор, пока все участники не пойдут дистанцию от старта до финиша.

Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее всех.

4 задание: «Взятие снежной крепости» (футбольное поле стадиона)

Командам определяются места для построения крепости, очерчивается площадка размером 5х5 м;

в течение 7 минут участники формируют из снега защитные стены.;

затем начинается поочередная «перестрелка» снежками;

каждый участник бросает только 3 снежка. Если хоть один снежок попал в игрока противоположной команды, он забирается «в плен»;

первыми для «атаки» выходят первые игроки команды и поочередно перебрасываются снежками, потом перебрасываются вторые игроки команды и так далее, до последнего игрока.

Чья команда взяла больше пленных, та и победила

Руководитель ШСК: Итак, все испытания пройдены. Осталось самое главное – подсчитать количество набранных баллов и назвать победителей.

Прошу членов жюри подвести результаты соревнований и огласить их.

Пока Жюри подводит результаты, группа поддержки совместно с членами ШСК организует походный горячий чай.

Участники выполняют задание.

Болельщики поддерживают их эмоционально

Выполняют эстафеты до последнего участника.

Соревнуются в эстафетах.

Болельщики поддерживают команды слоганами-кричалками.

Участники команд выполняют задание.

Члены ШСК следят за ходом соревнования.

Жюри подводят результаты.

Родители и педагоги совместно с членами ШСК выставляют на принесенные столы (8 столов) термосы с горячим чаем, одноразовые стаканы и пирожки, принесенные заранее.

Инструктаж -объяснение, соревнование.

4.Заключительная часть

Руководитель ШСК:

Слово предоставляется жюри.

Большое спасибо всем участникам акции «Выходи гулять» за неравнодушие, командный дух, участие, позитивный настрой.

Желаю всем крепкого здоровья и успехов!

А поощрением для всех станет зимнее чаепитие. Приглашаю всех к чайным столикам.

Члены Жюри оглашают результаты,

Участники мероприятия проходя к импровизированным чайным столам.

Поощрение,.

Награждение