Урок на тему «СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения»
СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения
Цель:……………………………………………………………………………………
Задачи: знать …………………….…………………………………………………………………
уметь……………………………….…………………………………………………………………
Разминка. Из предложений 14-19 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется правилом (является исключением)
Ответ:………………………………………………………………………………………………
Новый материал.
а)§26, стр. 97-100, прочитать теорию, заполни таблицу
|
Вид придаточного предложения |
К чему относится? |
На какой вопрос отвечает? |
Средство связи |
|
Образа действия
|
|
|
|
|
Меры
|
|
||
|
Степени
|
|
||
|
Сравнения
|
|
|
|
б) сравни свои записи с записями в таблице «Придаточные обстоятельственные».
в) Найди и запиши сходство и различия сравнительного придаточного предложения и сравнительного оборота
|
Сходство |
|
|
|
|
|
Различия |
|
|
|
|
Закрепление.
а) Разобрать предложение, определить вид придаточного, нарисовать схему.
(По) этому электрон (н…) ул..тает от ядра он вращ..ется (во) круг него как вращ..ется (З,з)емля (во) круг (С,с)олнца. ( )
б) упр. 157 (1,2 или 3 - на выбор)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Контроль знаний. Проанализируйте предложения и на карточке с вопросами отметьте нужный вариант ответа .
|
Озеро, где расположились туристы тянулось вдоль дороги. Темное и ласковое небо манило туда, где оно касалось краем темной зелени лугов. Там, где вода выбуривала тугим змеиным кубком и кипела, еще оставалось темное окно незамерзающей воды. Я люблю, когда шумят березы когда листья падают с берез. Ярость его вспыхнула, как вспыхивает потухающий огонь, при порыве ветра. Надо писать так, чтобы из сетки черных строк глядел бы живой образ. |
Тест. Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения 1. Найти предложение с придаточным изъяснительным. 1 2 3 4 5 6 2. Найти предложение с придаточным определительным 1 2 3 4 5 6 3. Найти предложение с придаточным места 1 2 3 4 5 6 4. Найти предложение с придаточным сравнительным 1 2 3 4 5 6 5. Найти предложение с придаточным образа действия 1 2 3 4 5 6 6. Найти предложение с пунктуационной ошибкой. 1 2 3 4 5 6 |
Домашнее задание §26, упр.166 (написать черновик сочинения)
