Сценарий КВН "Пешеход на улице" для воспитанников 6-7 лет

КВН «Пешеход на улице»

Цель:

Создание условий для формирования представлений о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Задачи:

- Продолжать обучать детей правилам поведения на улице, закрепить знание сигналов светофора, их назначение, а также обозначение дорожных знаков, закреплять правила поведения в общественном транспорте.

- Развивать внимание, сосредоточенность, эмоциональное восприятие.

- Воспитать ответственное отношение к выполнению правил дорожного движения, формировать навыки продуктивного взаимодействия.

Предварительная работа:

Беседа на тему «ПДД», разучивание стихотворений о средствах передвижения, о светофоре, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, рисование «Пешеход на улице».

Оборудование:

Знаки дорожного движения, запись фонограмм для игр, плакаты по ПДД, проектор, ноутбук, экран.

Ход мероприятия:

Воспитатель:
На дорогах трудностей так много, 
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья,
Есть у пешеходов и машин.
А кто немного подзабыл,
Мы правила напомним им.
Такой совет мы вам дадим:
Чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила движения.
Итак, мы начинаем наш весёлый, любимый всеми КВН и сегодня мы узнаем, кто является знатоком дорожных правил.
Наш КВН мы проводим под девизом: « Правила дорожные знать каждому положено!».

Шукурова Э.:

Везде и всюду правила, их надо знать всегда.

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

Выходит в рейс по правилам полярник и пилот,

Свои имеют правила шофёр и пешеход.

Мосолов Е.

По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!
Ведущий представляет жюри.(3 воспитателя, желающие из зала). Повязывает им желтый шарфики.
Воспитатель:

Итак, внимание наши участники! Давайте их поприветствуем.

(фоновая музыка КВН)
1 « Приветствие команд». (оценивается 1-3 балла)
Выходят две команды, приветствуют друг друга, сообщают название и девиз.

1 команда « Зеленый цвет»

Наша команда называется «Зелёный цвет», вот что мы хотим пожелать:

Мы команде «Красный цвет» шлем свой пламенный привет, и от всей души желаем дать им правильный ответ. Знать правила движения большое достижение.

2 команда: «Красный цвет»

Ясно всем, что мы команды «Красный цвет».

Здравствуйте «Зеленый цвет»,     

Воспитатель:

2 конкурс « Разминка» (шуточная викторина)
Ведущий задает командам по очереди вопросы .
Оценка: правильный ответ- 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.
1. По какой части улицы должны ходить пешеходы?
По мостовой,
По тротуару
По дороге
По обочине дороги.
2.Что можно высовывать из окна транспорта?
Голову,
Руку
Ногу
Ничего нельзя высовывать.
3. Переходя дорогу, куда нужно посмотреть сначала, куда потом? 
Сначала налево, потом направо
Сначала направо, потом налево
Вперед, потом назад
Назад, потом вперед.

Воспитатель:

Какое мы знаем стихотворение на эту тему:
Дорога - не тропинка,
Дорога- не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.

4.Если загорелся зеленый сигнал светофора для пешеходов. Можно ли сразу начинать переходить проезжую часть ? 
да можно, ведь же горит зеленый сигнал,
нет нельзя, надо подождать пока загорится красный сигнал на светофоре для пешеходов.
можно, я же иду со взрослым.
нет нельзя, надо убедиться, что весь транспорт остановился и пропускает пешеходов
5.Митя с Колей подошли к переходу, посмотрели на светофор: зеленый свет, идти можно. Но только они дошли до середины дороги, как на светофоре появился красный свет. Что делать? Витя говорит: « Бежим назад», а Коля «Нет вперед!» Кто прав?

8.Встретились на тротуаре Света с Наташей. Стоят посередине, разговаривают. Идут мимо люди, то Свету рукой заденут, то Наташу толкнут. « Какие невоспитанные люди- толкаются»- говорит Наташа. Как вы думаете, кто же невоспитанный и почему?
Подведение итогов конкурса.

Воспитатель:

3 конкурс. «Собери дорожный знак» 
А это что лежит за знак, не пойму его никак, 
вы ребята помоги, знак скорее соберите.
(На столе лежит знак разрезанный на несколько частей, участники команды должны его собрать.) 

Оценка: кто это сделает первым, тот получает 1 балл.

1 команда
На велосипеде можно ехать
Тут не будите помехой (Знак « Движение на велосипедах разрешено»)

2 команда
Дружок, велосипед поставь 
И пешком ты прошагай!
(Знак « Движение на велосипедах запрещено»)

4. конкурс «Ситуации»

Кольцов Матвей:       показ слайда

Вот толпа на остановке утром свой автобус ждёт,

Кто-то сильный, кто-то ловкий наровит пролезть вперёд.

Малышам опасно здесь, никогда вперёд не лезь:

Вдруг нечаянно толкнут? А автобус – тут как тут…

 Кышко София:

Мяч случайно укатился, на дороге очутился,

Дети бросились вдогонку, завизжали шины громко…

Футболистам стало ясно у мостовой играть опасно.

Воспитатель: А теперь внимание на экран. Рассмотрите картинки и скажите, какие правила дорожного движения нарушены?

5 конкурс. Игра «Лучший пешеход»

На полу расположена схема пешеходного перехода. Дети делятся на две группы: «пешеходы» и «Автомобилисты». Игра проводится 2 раза.

Светофор:   Выполняй закон простой: Красный свет зажегся….

Дети: СТОЙ

Светофор:   Желтый вспыхнул…

Дети:  подожди

Светофор: А зеленый свет…

Дети: Иди.

Воспитатель обращает внимание на то, что как дети переходили дорогу: держались правой стороны, шли не спеша, не суетились, не наталкивались друг, на друга как двигались автомобилисты. И спрашивает: «Ребята, а если нет светофора, где можно перейти дорогу? (пешеходный переход).

Пока жюри подводит промежуточный итог, мы хотим с вами поиграть в игру. Мы будем задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!».
Кто, не видя перехода,
Перешел через дорогу?
* * *
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
* * *
Кто из вас, сидя в машине
Громко песенки поет?
***

Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
* * *
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
* * * 
Кто из вас играет в мяч
На дороге прямо вскачь?
* * * 
Кто из вас в трамвае тесном
Уступил бабуле место?
***
Кто из вас на тротуаре
Стоя посреди- болтает?
***
Кто ответит без стесненья
Я Знаю правила движенья!
Молодцы, дружно отвечали и правильно. Слово жюри (подводят промежуточный итог)

6  Конкурс капитанов « Дорожные знаки

Капитаны команд  отгадывают загадки.

Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети!     (Знак «Дети»)

***

Здесь дорожные работы-

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти.           (Знак «Дорожные работы»)

***

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.   (Знак «Подземный переход»)

***

У него два колеса и седло на раме

Две педали есть внизу, крутят их ногами.

В красном круге он стоит,

О запрете говорит.

(Знак «Велосипедное движение запрещено»)

ФИЗМИНУТКА:

Предлагаю поиграть в игру «Красный, желтый, зеленый»».

Сейчас я проверю, какие Вы внимательные и как соблюдаете ПДД. Когда светофор глянет  на вас красным глазом, надо соблюдать полную тишину. Когда посмотрит  желтым глазом – хлопайте в ладоши, на зеленый свет маршируйте.

Хоть у нас терпенья нет, подождите – красный свет! (Дети молчат)

Желтый свет на пути – приготовьтесь идти!      (Дети хлопают в ладоши)

Свет зеленый впереди – вот теперь переходи!  (Дети маршируют на месте)

Еремина Алиса Обходят спереди трамвай, автобус сзади огибай.

                      Таков порядок на дороге, и ты его не забывай.

7  Конкурс Домашнее задание «Дорожные стишки»

8 « Волшебный сундучок»

В сундучке лежат предметы (жезл, свисток, светофор, машина, автобус, шапка регулировщика), выходят участники по очереди,  каждый участник берет предмет в руку, ощупывает его и, не вытаскивая, называет что это.
Если участник правильно определил предмет, команда получает– 1балл               ( Количество баллов 0-3) 

8 Награждение команд.
ВМЕСТЕ: А что это за коробка здесь стоит? И чья она? Да здесь письмо: ребята, я хочу пригласить вас мне в помощники по предупреждению дорожно- транспортного травматизма. Важно не только самим соблюдать правила дорожного движения, но еще и других учить. Этот прибор вам в этом поможет!( воспитатель достает свистки и одевает их детям)

Викторина «Пешеход на улице»