Сценарий новогоднего праздника в классе «В гости к Дедушке Морозу», 5-6 класс

Цель: организация досуга школьников среднего звена
Задачи: развивать познавательный интерес у школьников, логическое мышление, познавательные способности и память; проверить знания обучающихся по данной тематике.
Аудитория: 5-6 класс
Форма проведения классного часа: игра-путешествие
Продолжительность: 60 минут

В качестве ведущего может выступать сам учитель; Деда Мороза, Снегурочку и Снеговика могут сыграть старшеклассники.
Ведущий:

В класс забегает Снегурочка: «Ребята, помогите, помогите! Потерялся Дед Мороз! Оставил Вам вот это письмо!». Снегурочка передает письмо ведущему. 
Ведущий читает письмо: «Здравствуйте, ребята! Чтобы меня отыскать и получить подарки, вам придется потрудиться: и петь, и танцевать, и отгадывать загадки. Главное, это нужно делать вместе, и всё у вас получится!» (2 слайд презентации)
Ведущий: «Ну, что, ребята, отправимся на поиски Дедушки Мороза?»
Класс: «Да!»
Ведущий: «Дед Мороз приготовил вам целое путешествие! Для начала давайте разделимся на 2 команды, каждая из которых придумает себе название»
Класс: делится на команды, придумывает название.
Ведущий: «В добрый путь! И первая остановка, на которой вам предстоит выполнить задания – это станция «Аппетитная»(3 слайд)
Снегурочка: «На этой станции мы проверим, насколько хорошо вы знаете новогодние угощения. Вопросы про угощения пусть поднимут вам настроение!»
Ведущий: «Итак, обратите внимание на экран. Там будут появляться вопросы, на которые вам по очереди предстоит ответить. Если команда не знает ответ на вопрос, право ответить получает другая команда» (4 слайд)
Вопросы станции «Аппетитная»:
1. Какой салат в России считают новогодним, а в западных странах называют «русским»? 
(Оливье)
2. Какой фрукт является обязательным новогодним угощением?
(Мандарин)
3. Самый популярный новогодний напиток для загадывания желаний?
(Шампанское)
4. Какое блюдо новогоднего стола актер фильма «Ирония судьбы, или С легким паром» назвал гадостью?
(Заливная рыба)
5. Неотъемлемое ранее блюдо новогоднего стола, приготовленное из свиных субпродуктов и имеющее желеобразную консистенцию.
(Холодец)
6. В каком салате рыбе очень тепло?
(Селедка под «шубой»)
Снегурочка: «Ну, вот мы успешно проехали одну станцию. Это была только разминка»
Ведущий: «Следующая станция – «Музыкальная», здесь к нам присоединится Снеговик» (5 слайд)
Снеговик: «Здравствуйте, ребята! Я помогу вам отыскать дорогу к Деду Морозу. Только для этого вам нужно показать, как вы дружно умеете петь!»
Ведущий: «Сейчас для каждой команды мы покажем картинку из мультфильма, вы должны будете пропеть песню из него» (6 слайд)
Песни, используемые в викторине:
1. «Расскажи, Снегурочка, где была» из мультфильма «Ну, погоди»
2. «Кабы не было зимы» из мультфильма «Зима в Простоквашино»
3. «Песенка Умки» из мультфильма «Умка»
4. «Песенка Деда Мороза» из мультфильма «Дед Мороз и лето»
5. «Елочка-елка, лесной аромат» из мультфильма «Новогодняя сказка
6. «Карнавальная песенка» из мультфильма «Желтый слон» 
Снеговик: «Какие же вы молодцы! Теперь мы проверим, сможете ли вы отгадать все загадки, что приготовил Дед Мороз!»

Снегурочка: «Итак, следующая остановка - станция «Логическая» (7 слайд)
Ведущий: «Давайте начнем. Отгадывать загадки команды будут тоже по очереди. Если команда даёт неправильный ответ, право отгадать загадку переходит к другой команде» (8 слайд)
Загадки, используемые для игры:
1. Ребятишкам Дед Мороз
Много их в мешке принес.
Каждый и красив, и ярок,
Получи и ты … (подарок)
2. Раз в году, вот так вот редко,
В гости к нам заходит дедка,
У него краснющий нос – 
Это Дедушка … (мороз)
3. Взяли за руки друг друга – 
Получилось вроде круга.
Водим мы на Новый год
Вокруг ёлки … (хоровод)
4. Мне Снегурочка с улыбкой 
Подарила чудо-плитку.
Объедение, очень сладко.
Эта плитка - … (шоколадка)
5. С неба падают в ладонь,
Быстро тают – только тронь!
Эти белые пушинки 
Под названием … (снежинки)
6. У весёлой детворы
Есть на ёлочке шары.
А ещё, уж очень колки,
У той ёлочки … (иголки)
7. Разыгралася погода,
Замело пургой дома.
Это что за время года?
На дворе стоит … (зима)
8. В чаще леса есть избушка,
Древняя живет старушка.
У нее одна нога – 
Это бабушка … (Яга)
9. Во дворе стоит смешной
Снежный человек с метлой.
Нос морковкой. Это вмиг
Нами слеплен … (снеговик)
10. Как зимой у озера
Всюду приморозило.
Заморозило и вот –
Получился крепкий … (лёд)
11. Если в масках зайчики,
Значит, это мальчики.
Если в масках белочки,
Значит, это … (девочки)
12. Вокруг ёлки вместе пляшем,
Вместе мы руками машем.
Даже выступил румянец,
Что мы исполняли? … (танец)
Снегурочка: «Какие же вы молодцы! Так мы совсем скоро найдем Деда Мороза и получим заслуженные подарки!»
Снеговик: «А вот и следующая остановка – станция «Творческая». Здесь вам придется туго, но мы со Снегурочкой с радостью вам поможем!» (9 слайд)
Ведущий: «На этой станции вам, друзья, нужно будет выполнить 2 задания. 1 – вспомнить и выразительно рассказать стихотворение про Новый год, ну, или про зиму. 2 – из листа бумаги вырезать снежинку или сделать любое оригами на новогоднюю тематику. На помощь первой команде отправляется Снегурочка, а второй – Снеговик. Они вам принесут всё необходимое».
Примеры работ ребята могут увидеть на 10 слайде.
Класс: по очереди выступают с подготовленными работами.
Снегурочка: «Ну, вот и последняя станция. Еще чуть-чуть и мы отыщем Дедушку Мороза и долгожданные подарки!»
Снеговик: «Итак, станция «Интеллектуальная» 11 слайд
Ведущий: «Каждой команде по очереди я буду задавать очень сложные и коварные вопросы от Деда Мороза. Ваша задача – ответить на все вопросы верно» (12 слайд)
Вопросы станции «Интеллектуальная»
1. Где впервые начали украшать елку? (в Германии)
2. Кто издал указ, по которому Новый год в России стали праздновать 1 января? (Петр I)
3. Когда отмечают день рождения Деда Мороза в России? (18 ноября)
4. Как называют Деда Мороза в Америке? (Санта Клаус)
5. Сколько лошадей в упряжке Деда Мороза? (3)
6. Родители Снегурочки – это … (Весна-красна и Снеговик)
7. Фото-вопрос: Чей дом изображен на картинке? (Деда Мороза)
8. Фото-вопрос: Какая башня изображена на картинке? (Спасская)
9. Фото-вопрос: Празднование Нового года какой страны изображено на картинке? (Италия)
10. Фото-вопрос: Празднование Нового года какой страны изображено на картинке? (Россия)
11. Фото-вопрос: Репродукция картины какого художника изображена на картинке? (Васнецов)
12. Фото-вопрос: Кадр из какого фильма изображен на картинке? («Один дома»)
Снегурочка: «Все задания выполнены! Давайте позовём Деда Мороза!»
Класс: «Дед Мороз! Дед Мороз!»
Дед Мороз: «А вот и я! Вы такие молодцы! Выполнили все мои каверзные задания! Обе команды получают от меня почетные грамоты и, конечно, подарки!» (подарки могут быть чисто символическими или сладкими)

Звучит песня «В лесу родилась елочка», дети с Дедом Морозом, Снегурочкой и Снеговиком водят хоровод. (Если останется время, можно включить любые новогодние песни, чтобы дети просто потанцевали)
Дед Мороз:

Ведущий: «Вот и закончилось наше с вами путешествие! Дед Мороз найден, подарки вручены!»
Снегурочка: «Обязательно ждите нас в следующем году!» (13 слайд)
Все вместе: «С Новым годом!»