Сценарий выпускного вечера

Сценарий ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА

Музыкальный фон (фанфары, и песня1 )

В1 – ведущий 1

В2 – ведущий 2

В3 – ведущий 3

В4 – ведущий 4

В1.Звенит сегодня ласковый звонок.

Но только неожиданно и странно,

Зовет он нас совсем не на урок,

И он не означает перемены.

В2. Да, наш звонок сейчас звенит для вас.

Выпускники, он вас зовет собраться.

Сегодня, в этот день и в этот час

Он просит на мгновение остаться.

В 3. Здравствуйте! Добрый вечер!

В4. Дорогие выпускники школы разных юбилейных лет!

В1. Здравствуйте, дорогие учителя!

В2: Мы рады приветствовать вас в нашем зале сегодня на вечере встречи!

В3. Спасибо вам, что пришли на этот вечер и принесли в этот зал тепло своих сердец.

В4. Дорогие друзья, посмотрите внимательно на свои ладони, там вы можете найти много линий- жизни, здоровья, ума…

В1: А еще там очень много активных точек, и если их массажировать, то можно и здоровье поправить и жизнь свою изменить в лучшую сторону. А лучший массаж-это аплодисменты.

В2: Итак, прошу поаплодировать

-только прекрасную половину человечества

-только сильный пол

-те, кто мало пользовались шпаргалками

-те, кто часто сидели за последней партой

- те, кому приятно находиться сегодня в этом зале.

В 3: Только такими аплодисментами мы сегодня будем одаривать друг друга. И мы готовы уже пригласить на сцену наших выпускников

Музыкальная заставка, выходят выпускники

Выбегает Ведущий4 (музыка)

Дорогие друзья! Мы получили секретное сообщение от всемирно известного агента 002. Мы получили самое ответственное задание за всю историю нашей школы. От его выполнения зависит судьба не только нашей школы, но и села, России. Вот шифровка из центра.

Вед.1. Да … Мы должны послать на это задание самых лучших наших агентов – выпускников. Конспиративное название этого задания – ЕГЭ.

Вед. 2. Давайте посмотрим наших агентов. Итак, первое досье.

Агент 1234, он же Дима. Обаятелен, весел, активен. Имеет черный пояс по разбиванию хребтовой кости (hээр шаалган). Особенно успешно внедряется в творческие коллективы в стиле бурятский фольклор. Успешно использует теннисную ракетку в качестве инструмента вербовки своих сторонников. Неоднократно выполнял задания школы на различных конкурсах, фестивалях, маскируясь под артиста.

Для дачи необходимых инструкций агенту приглашаются наши маленькие агенты – 6й класс. (Учащиеся 6го класса показывают концертный номер, дарят подарок выпускнику)

Вед. 2. Агент 44, он же Миша. Прошел успешную школу маскировки, участвуя в различных олимпиадах и конкурсах. Не раз выручал всю нашу агентурную сеть в самых сложных спецзаданиях. Способен сохранять спокойствие при землятрясениях, цунами.

Для дачи необходимых инструкций приглашаются наши агенты – 8 и 9й классы. (Учащиеся 8-го и 9-го классов показывают концертный номер, дарят подарок выпускнику)

Вед. 1. Агент 113, он же Виктор. Успешно внедряется в любые группы и прочие организации, используя навыки и знание компьютерных игр. Умеренно общителен, немногословен. За годы работы в данной агентурной сети показал, что может быть артистичен. Отличный стрелок. Прошел успешную школу маскировки, обучаясь в сетевой агентурной среде.

Для дачи необходимых инструкций приглашаются наши маленькие агенты – 5й класс. (Учащиеся 5-го класса показывают концертный номер, дарят подарок выпускнику)

Вед. 2. Агент 435, он же Сергей. Немногословен, но обаятелен, спокойно контактирует с любыми людьми. Прошел успешную школу маскировки, участвуя в различных научно-практических конференциях. В качестве вербовки своих сторонников успешно использует знание компьютера, в то числе компьютерных игр.

Для дачи необходимых инструкций агенту приглашаются наши агенты –7й класс. (Учащиеся 7-го класса показывают концертный номер, дарят подарок выпускнику)

Вед. 1. У нас на вечере есть самые маленькие агенты, 4й класс. Специальные, самые сложные инструкции дадут они. Приглашаем 4й класс.

На сцену выходит 4й класс – проводят игру «Ханойские башни». Для игры приглашаются выпускники и по 1 ученику из каждого класса. Образуются 2 команды по 5-6 человек. Каждая команда собирает Ханойскую башню.

Вед.2. Дорогие наши выпускники, после того, как вы получили все наши пожелания, мы верим, любая миссия для вас выполнима. Мы хотим пожелать вам удачи, оптимизма, успехов в любых начинаниях, крепкого здоровья и благополучия!

( Праздничный номер от 10го класса)

Ведущий3:

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

Дважды два. Букварь. Пятерка.

В классе первая уборка.

Фараоны. Глобус. Карта.

Разрисованная парта.

Ведущий4: Сегодня у вас есть возможность повернуть время вспять и вспомнить свои школьные годы! Итак, наш сюрприз – фильм с историческими кадрами.

Слово предоставляется нашим выпускникам. (Идет показ видеоролика с кадрами из начальных классов выпускников)

Ведущий3:

Что такое школа – это дети,

Это книги и звоночка трель,

Это самые счастливые деньки на свете,

Проводы зимы, весны капель.

Ведущий4:

Что ж могло нас всех объединять?

То, что все мы ждали перемены,

Чтобы можно было поиграть!

Давайте поиграем!

(здесь проводится игра, викторина, праздничный номер от 10 класса)

Ведущий1: Дорогие выпускники! Вот и подошла к концу наша встреча.

Ведущий2: Мы хотим пожелать вам удачи, оптимизма, успехов в любых начинаниях, крепкого здоровья и благополучия.

Ведущий3: Мы надеемся, что еще не раз увидим всех вас в стенах нашей и вашей родной школы.

Вместе: До новых встреч!