Профориентационный урок в формате игры для 6 класса «Будущий железнодорожник»

Внимание! Ниже воспроизведена только текстовая часть урока. Скачать урок по профориентации полностью Архив ZIP (количество файлов: 4  общий размер: 3,72 Мб) Автор: Татьяна Лысенко

Цель:

1.    Знакомство учащихся с особенностями профессии «железнодорожник», с историей российских железных дорог.

2.      Воспитание гордости за свою будущую профессию, уважения к людям этой профессии

3.      Побуждение  учащихся к активному обогащению своего внутреннего мира и расширению кругозора

Кабинет украшен стенгазетами, которые рассказывают о разных железнодорожных профессиях.

Ход игры:

Выходят ведущие  в железнодорожной форме.

Ведущая 1.

Здравствуйте! Вы уютно устроились? Ничто не омрачает вашего настроения?
Вы решили путешествовать поездом? Мы рады вашему решению.

Ведущая 2.

 Впервые малыш делает первый шаг к своей маме, впервые первоклассник делает шаг на ступеньки школьного крыльца. Впервые юноша делает шаг навстречу возлюбленной.… И рано или поздно, всем людям приходится сделать первый шаг во взрослую жизнь, в профессию.

Ведущая 1.

У тебя растут года
Будет и семнадцать.
Где тебе работать тогда,
Чем заниматься?

Ведущая 2.

Инженером хорошо – а железнодорожником лучше.

Профессия важная, очень отважная.

Ты б в  железнодорожники пошел, пусть тебя научат.

Ведущая 1.

 А какие железнодорожные профессии есть?

Ведущая 2.

 Да что ты, их море. Их просто не счесть:

Ведущая 1.

 Машинист, проводник и монтер.

Ведущая 2.

 Путеец, электрик, адвокат,

Ведущая 1.

Инженер, экономист и бюрократ.

Ведущая 2.

 Друзья. А что же все-таки такое железная дорога?

Ведущая 1.

 Для машиниста – это пульт управления и сумка в дорогу с пирожками жены.

Ведущая 2.

 Для проводника – это поднос со стаканами кипятка, влажное белье, совок и веник.

Ведущая 1.

 Для сотрудников линейной милиции – это фуражка и свисток, и самое главное – это покой и порядок.

Ведущая 2.

 А для всех нас железная дорога – это стиль жизни.

Уважаемые гости, уважаемые игроки! Сегодня у нас состоится: Своя игра “Будущий железнодорожник”. Цель сегодняшней игры – проверить, насколько хорошо вы знаете историю Малой забайкальской железной дороги, железнодорожные профессии, сигналы ж.д. и  почему железнодорожнику нужна математика. Перед нами 2 команды. Послушайте правила игры. В нашей игре четыре категории вопросов: “История МЗЖД”, “Железнодорожные профессии”, “Регулировщик железных дорог”, “Математика и железная дорога”. В каждой категории по пять вопросов стоимостью 10, 20, 30, 40, 50 баллов. Команда, выбравшая вопрос из какой-либо категории и правильно ответившая на него, получает плюс баллы – стоимость вопроса, если ответ не верный, то – минус это количество баллов. Подсчет баллов команд будут вести …Начинаем нашу игру.

1 .Категория “История Малой Забайкальской железной дороги”:

Там ты див увидишь много,
Там чугунная дорога
Небывалая краса

Это просто чудеса!

Вопросы

 10 баллов, -В каком году была принята  в эксплуатацию первая очередь Малой Забайкальской (Амурской) железной дороги? (1940 год)

4 августа 1940 года первая очередь детской дороги имениЛ.М. Кагановича была принята в эксплуатацию.

Полностью урок можно скачать в начале страницы

Воспроизведение материалов на других сайтах возможно только с использованием гиперссылки на данную страницу или на главную страницу сайта www.moeobrazovanie.ru