Проект «Ваш подвиг жив, неповторим и вечен»

Муниципальное казённое образовательное учреждение Тогучинского района

Тогучинская средняя общеобразовательная школа № 4

Проект «Ваш подвиг жив, неповторим и вечен»

Руководитель: Т. Н. Негодова

Патриотическое воспитание школьников является важнейшей задачей государственной политики
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Сегодня, когда 2017 год , данная проблема становится особенно актуальной.

Согласно « Закону Об образование» Воспитание чувства патриотизма у школьников – процесс длительный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан.
Учащиеся должны гордиться, что УЧАТСЯ В ЭТОЙ ШКОЛЕ, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, они должны знать историю своей малой родины, ШКОЛЫ.

Описание проекта.

Настоящий проект включает следующие направления проекта:

— гражданско-патриотическое – формирование постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга;
— историко – краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей ШКОЛЫ
— духовно – нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.

Цель:

— Вовлечение учащихся, родителей, в активную деятельность по патриотическому воспитанию школьников с целью формирования у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции

Задачи:

— обеспечить учащихся историческими знаниями (с учетом их возрастных особенностей);
— приобщить к духовным и нравственным ценностям, традициям старшего поколения через урочную и внеклассную работу;
— формирование готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей;
— воспитание чувства гордости к малой родине.

Сроки проведения: 2017 – 2020 годы.

Этапы реализации проекта.

1. Организационный

Вовлечение заинтересованных лиц в работу по гражданско-патриотическому воспитанию школьников (учителя, родители, общественность)

Диагностика уровня у школьников гражданско — патриотических качеств.

2. Основной: 2017 г. – май 2020 г.

Реализация плана работы по гражданско – патриотическому воспитанию школьников.

3. Заключительный (аналитический): июнь 2020 г.

Анализ деятельности по гражданско – патриотическому воспитанию учащихся в рамках проекта.

Презентация «Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников».

Создание банка методических разработок по гражданско-патриотическому воспитанию школьников.

​​​​​​​

Ресурсы и источники патриотического воспитания (приложение 1)

1.Практическая реализация проблемы.

Беседа «Как это начиналось». О начале второй мировой войны.

Классный час «В сердцах мужающих сынов отвага дедов и отцов».

Участие во Всероссийском конкурсе «Я помню! Я горжусь!».

Участие в районных конкурсах, дистанционная викторина «Сталинградская битва.70 лет»

Участие в республиканских конкурсах «Моя малая Родина», «Тайны родного края», знатоков истории гимна, флага, края, района.

Участие в районном конкурсе чтецов.

2. «Моя малая Родина»

Экскурсия в районный краеведческий музей.

Классный час «О школе – с любовью».

Экскурсия в школьный краеведческий музей «Выпускники школы – участники Великой Отечественной войны».

Классный час «Дети войны»

Уроки мужества у памятника погибшим воинам.

Конкурс сочинений, рисунков.

Классные часы, посвященные Дню Героев Отечества.

Классный час «Ветераны войны моей малой Родины».

Участие в конкурсе «История Великой Отечественной войны в жизни моей семьи».

Ожидаемые результаты проекта

В результате реализации проекта ожидается:

формирование активной жизненной позиции;

вовлечение в работу по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, привитие интереса к историческому и героическому прошлому своей Родины;

развитие творческих способностей, навыков исследовательской деятельности;

формирование гордости за сопричастность к деяниям старшего поколения;

формирование потребности и способности руководствоваться примерами, основанными на высших ценностях и идеалах.

План мероприятий

Содержание проекта:

Уроки мужества.

Классные часы.

Участие в конкурсах.

Экскурсии в музей.

Встречи с ветеранами.

Сочинения и диспуты.

Уроки гражданственности.

Презентации.

Буклеты, публикация в «Тогучинской газете».

Организация экскурсий: а) доска почета б) ветераны в) выпускники ВОВ

Интервью.