Пояснительная записка
Аудитория - обучающиеся среднего школьного возраста
Викторина представлена на выставке одной книги "Веселые истории Тамары Крюковой".
Цель: создание условий для привлечения к чтению современной детской литературы обучающихся среднего школьного возраста.
Задачи:
способствовать формированию читательских предпочтений обучающихся среднего школьного возраста;
содействовать читательской активности обучающихся с ОВЗ;
создать условия для знакомства обучающих с премиальной литературой;
коррекция мышления, памяти, речи обучающих с ОВЗ.
Вопросы:
1. С какой школьной дисциплиной Женька Москвичев не был в ладах? (С физкультурой)
2. Какой кружок посещал Жорик из рассказа "Стражи порядка"? (Клуб авиамоделирования)
3. Что Жорик попросил охранять Женьку и Леху пока он бегает в магазин? (Планер)
4. Когда Женька дежурил в кабинете биологии, о чем он поспорил с Лехой? (Слабо Лехе голову в треугольник просунуть или нет)
5. Кем решил стать Женька, чтобы прославиться и на него обратила внимание Синицына? (Компьютерным гением)
6. Как кодировал одноклассников от двоек Женька-экстрасенс? ( С помощью старшеклассника Конана)
7. Почему Женька согласился пойти с Лехой в картинную галерею? (После посещения галереи был запланирован поход в "Макдональдс")
8. Что в картинной галерее восхитило Женьку и он решил стать художником? (Картины в зале современного искусства).
Список использованной литературы:
Крюкова Т. Потапов, к доске!: рассказы, стихи /Т. Крюкова.-М.: Аквилегия, 2020.-272с.-(Школьные прикольные истории).-Текст: непосредственный (12+)
Татьяна Кайзер