Викторина по русскому языку для учащихся 8-11 классов "Говорите по-русски"

Викторина по русскому языку для учащихся 8-11 классов

«Говорите по – русски «

1.Кому из советских писателей принадлежат слова : «Настанет время ( и оно не за горами) , когда русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара»?

Ответ: Алексею Толстому.

2.В чем заключается тайна этих слов ? Как они называются?

«Тропа на порт», «Арбуз у зубра» , «Тонет енот».

Ответ: это палидромы – слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево.

3.Отчего зависит написание перед одними словами предлога «О» ,а перед другими - «ОБ» ?

О Москве ,о Якутске, о брате, об отце, об Урале, об армии, о юности.

Ответ: перед гласными звуками пишется ОБ ,перед согласными( в том числе перед Й) – О.

4.Выпишите в два столбика : а) слова с нулевым окончанием ; б) слова , в которых нет окончания;

Вчера, птичий, друзей, шесть, шестеро, вшестером, шей, ушей, знал, знай, зная, отчий, коров, ковров, дам, такси.

Ответ : слова , не имеющие окончания –вчера, вшестером, зная, такси.

5.Есть такая поговорка :»В августе три заботы : и … и… и …». Назовите эти заботы в виде

Глаголов.

Ответ :косить, пахать, сеять.

6.»Переведите» с диалектного на русский литературный язык слова : капость, намастырь, намысто, берда, лопено.

Ответ : из-за перестановки звуков в диалектных словах наблюдается искажение. Пакость. монастырь, монисто, бедро, полено.

7.Что обозначают данные синонимы (речь идет о растениях) в русских народных говорах?

а) Поганица, пустушка, дурняшка, собачьи губы, поганые губы;

б) пустодуй, вшивик, проходная трава;

в)путик,топтун, гармошка, тропинник;

г) пороховица, порховка, пылевик.

Ответ : а) несъедобный гриб (поганка);

б) одуванчик;

в) подорожник;

г) гриб – дождевик.

8.Что означают данные имена собственные , которые в лингвистике называются онимами?

Хрононимы, ойконимы, урбанонимы, агионимы, кинонимы?

Ответ :хрононимы-имена собственные точек и отрезков времени ( даты, периоды, эпохи и т.д.);

Ойконимы –имена собственные городов, сел, деревень;

Урбанонимы – имена собственные улиц, площадей, скверов, памятников , микрорайонов и т.д.

Агионимы –имена святых , почитаемых Церковью ;

Кинонимы – клички собак.

9.Расставьте ударения в именах собственных.

а) Бальмонт Константин- поэт; Иванов Александр-художник; Кустодиев Борис- художник; Ожегов

Сергей_ языковед; Одоевский-писатель; Воронцова-Дашкова; Исаак Бабель, Соколов -Микитов,

Валентин Пикуль,Роберт Бернс, Шарль Бодлер , Саади(перс.поэт), Джонатан Скифт, Шарль де Костер.

б) Анадырь-река; Кижи-остров; Киево-Печерская лавра; Одесса, Оксфорд, Боблово(усадьба Д.И.Менделеева), Щелыково(музей-усадьба А.Н.Островского), Шахматово(музей-заповедник А.Блока), Гарлем, Израиль, Дымково, Обуховская оборона, Коктебель, Пересыпь(район г.Одессы),

церковь Покрова на Нерли, Сорочинская ярмарка, Ненецкий округ, совет в Филях. Красивая Меча.

в) Воланд, «Леди Макбет Мценского уезда»(повесть Н.Лескова), Макбет»(трагедия Шекспира),

Рембрандт и Пикассо, Мещерская сторона»(повесть К.Паустовского), «Казаки» Л.Толстого, «Кубанские казаки» (кинофильм), Сергий Радонежский, Серафим Саровский, Софья Палеолог.

Ответ: К. БальмОнт,ИвАнов, КустОдиев, Ожегов. ОдОевский, Воронцова-ДАшкова, БАбель, СоколОв-МикитОв, ПИкуль, БЕрнс,БОдлер, СаадИ, ДжОнатан Свифт, Шарль де КостЕр.

б) АнадЫрь, КижИ, Киево-ПечЕрская лавра, ОдЕсса, Оксфорд, БОблово, ЩелыкОво, ШАхматово,

Гарлем, ИзрАиль, ДЫмково, ОбУховская оборона, КоктебЕль, ПерЕсыпь, церковь ПокровА на НерлИ, СорОчинская ярмарка, Ненецкий округ, совет в ФилЯх, Красивая МечА.

в) ВОланд, «Леди МАкбет Мценского уезда», «МакбЕт», РембрАндт, ПикассО, «МещЕрская сторона», «КазАки», «Кубанские казакИ», СЕргий РАдонежский, Серафим СарОвский, Софья

ПалеолОг.

10.Подберите к словам ощущать, соглашаться, заставлять синонимы с частицами и междометиями.

Ответ : Чу-чувствовать, да- поддакивать , ну- понукать. Дополнительно: ага-агакать, угу-угукать.

11.Подберите к немецким пословицам русские эквиваленты.

Посади лягушку хоть за золотой стол , все равно она опять в лужу прыгнет.

Ответ . Как волка ни корми, он все в лес смотрит.

Какое дерево, такая груша.

Ответ. Яблоко от яблони недалеко падает.

Любить и петь заставить невозможно.

Ответ. Насильно мил не будешь.

Сделанное дело в советах не нуждается .

Ответ. После драки кулаками не машут.

Одно тухлое яйцо всю кашу испортит.

Ответ. Ложка дегтя в бочке меда.

12.Выберите правильный ответ лексического значения устаревших слов.

Целовальник-это :

а)парикмахер;

б)продавец вина в трактире;

в)настойчивый кавалер.

Ответ : б)

Грош 18 веке –это монета достоинством :

а) 2 копейки;

б) 1 копейка;

в) 10 копеек;

Ответ : 2 копейки.

13. Замените выделенные в предложениях слова на фразеологизмы.

До станции очень недалеко .Куда ты бежишь так быстро ?Ребенок совсем не слушается.

Клянусь ,что все будет хорошо. Он очень мне дальний родственник.

Ответ :До станции рукой подать. Куда ты бежишь сломя голову ? Ребенок совсем от рук отбился.

Руку даю на отсечение , что все будет хорошо. Он мне седьмая вода на киселе.

14.Определите , какого рода эти слова : рояль, жюри, тюль, шампунь, шоссе,кофе, мозоль, студень, вуаль.

Ответ : рояль-м.р., жюри-ср.р., шампунь-м.р., шоссе-ср.р., тюль-м.р., кофе-м.р., мозоль-ж.р., студень-м.р., вуаль-ж.р

15.Укажите тип односоставных предложений.

1.Что за утро!

2.На улице безлюдно.

3.Здесь растут сосны, а подальше – березы.

4.Его окликнули.

5.Уже идет.

6.Давайте споем!.

7. Когда он подготовится , то прекрасно отвечает.

8.Осень нынче чудесная.

Ответ : 1-назывное. 2-безличное, 3-2 часть неполная. 4-неопределенно-личное. 5-неполное, 6-определенно-личное, 7- 2 неполная, 8- двусоставное.

,