ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ
Бесплатные конкурсы для учителей. Сертификаты и призы участникам!
Материал опубликовала
Елена Викторовна6054
Воронежская обл., Таловский район
Материал размещён в группе «Будьте здоровы! »
22

Вирус цифрового слабоумия

Сегодня весь мир помешался на гаджетах: смартфонах, планшетах и прочей цифровой технике. Вместе с ними в мир проникает вирус цифрового слабоумия. И это не шутка, это диагноз. 

 
В 2007 году специалисты заметили, что с каждым годом все больше детей — представителей цифрового поколения страдают расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем самоконтроля, когнитивными нарушениями, подавленностью и депрессией. Исследования показывают, что в мозгу представителей цифрового поколения наблюдаются изменения, похожие на те, что появляются после черепно-мозговой травмы или на ранней стадии деменции — слабоумия, которое обычно развивается в старческом возрасте.

В это сложно поверить, но среднестатистический семилетний европеец уже провел у экранов больше года своей жизни (по 24 часа в сутки), а 18-летний — больше четырех лет!

Хочешь сказать, что сейчас совсем другие дети? Да, дети другие, но мозг у них такой же, что был у человека тысячу лет назад, — 100 миллиардов нейронов, каждый из которых связан с десятью тысячами себе подобных.

Мозг нужно развивать и кормить. Все наши мысли, действия, решения сложных задач и глубокие размышления оставляют след в нашем мозгу.«Ничто не может заменить того, что дети получают от собственного, свободного и независимого мышления, когда они исследуют физический мир и сталкиваются с чем-то новым», — утверждает британский профессор психологии Таня Бирон.

Ты будешь шокирован, но с 1970 года радиус активности детей (пространства вокруг дома, в котором дети свободно исследуют окружающий мир) сократился на 90%! Мир сжался до экрана смартфона. Дети забыли и, что еще хуже, просто не знают, каково это — бегать под дождем, пускать кораблики, лазать по деревьям или просто болтать друг с другом. Они часами сидят, уткнувшись в свой смартфон. А ведь им необходимо развивать свои мышцы, знать о рисках, которые приготовил для них мир, и просто взаимодействовать со своими друзьями. «Удивительно, как быстро сформировался совершенно новый тип среды, где вкус, обоняние и осязание не стимулируются, где большую часть времени мы сидим у экранов, а не гуляем на свежем воздухе и не проводим время в разговорах лицом к лицу», — говорит Сьюзен Гринфилд. Нам определенно есть о чём волноваться.

Мозг формируется, когда есть внешние стимулы и чем больше их будет — тем лучше для мозга. Поэтому очень важно, чтобы дети исследовали мир физически, но не виртуально. Это нужно растущему мозгу, как и тысячу лет назад.

Также ребенку нужен здоровый и полноценный сон. Но современные дети не способны выйти из Интернета и оторваться от компьютерных игр. Это сильно сокращает длительность их сна и ведет к нарушениям. Какое может быть развитие, когда ты уставший и у тебя болит голова, а школьные задания никак не лезут в голову?!

Ты спросишь, как же цифровые технологии могут изменить мозг ребенка? Во-первых, количество внешних стимулов ограничивается из-за однообразного времяпровождения в Интернете. Ребенок не получает необходимого ему опыта, чтобы развить достаточно важные участки мозга, которые отвечают за сопереживание, самоконтроль, принятие решений… А то, что не работает, отмирает. Ведь у человека, который перестал ходить, атрофируются ноги? Дети не привыкли запоминать информацию — им проще найти ее в поисковых системах. Вот тебе и проблемы с памятью. Они ее совершенно не тренируют.

Думаешь, что дети стали намного умнее благодаря Интернету? А знаешь ли ты, что нынешние одиннадцатилетние выполняют задания на таком уровне, который демонстрировали восьми- или девятилетние дети 30 лет назад. Исследователи отмечают, что одной из основных причин этого является жизнь в виртуальном мире.

«Я опасаюсь, что цифровые технологии инфантилизируют мозг, превращая его в подобие мозга маленьких детей, которых привлекают жужжащие звуки и яркий свет, которые не могут концентрировать внимание и живут настоящим моментом», — говорит Сьюзен Гринфилд.

Но ты еще можешь спасти своих детей! Достаточно просто ограничить время пользования всевозможными гаджетами. Ты будешь удивлен, но Стив Джобс, гуру цифровой индустрии, именно так и делал. Его дети не пользовались айпадом вообще, а другие гаджеты им запрещалось использовать по ночам и в выходные дни.

Крис Андерсон, главный редактор американского журнала «Wired», один из основателей 3D Robotics, также ограничивает своих детей в использовании гаджетов. Правило Андерсона — никаких экранов и гаджетов в спальне! «Я, как никто другой, вижу опасность в чрезмерном увлечении Интернетом. Я сам столкнулся с этой проблемой и не хочу, чтобы эти же проблемы были у моих детей».

Сыновья создателя сервисов Blogger и Twitter могут пользоваться своими планшетами и смартфонами не больше 1 часа в день, а директор OutCast Agency, ограничивает использование гаджетов в доме 30 минутами в день. Его младшие дети совсем не имеют гаджетов.

Вот тебе и ответ на вопрос «что нужно делать?». Позаботься о подрастающем поколении. Подумай, какое будущее их ждет через 10-20 лет, если они сегодня проводят полдня перед экранами своим суперсовременных гаджетов.
Опубликовано в группе «Будьте здоровы! »


Поблагодарить автора 22 Добавить в избранное
! Пожаловаться

Комментарии (15)

сменить сортировку
Хот Анжела, 31.10.16 в 12:36 1 Ответить Пожаловаться
Интересная публикация. Спасибо.
Елена Викторовна, 31.10.16 в 12:50 0 Ответить Пожаловаться
Спасибо) Рада, что понравилось)
Кобзев Вадим Викторович, 06.11.16 в 12:36 1 Ответить Пожаловаться
На мой взгляд, этот вирус можно и нужно лечить средствами физической культуры и спорта. Приобщать подрастающее поколение к активному отдыху, спортивным и подвижным играм. А начинать можно с малого... Например, объявить акцию - Один день без гаджетов.
Елена Сергеевна, 07.11.16 в 22:40 2 Ответить Пожаловаться
я не выдержу :)
Кобзев Вадим Викторович, 08.11.16 в 21:10 1 Ответить Пожаловаться
А Вы попробуйте. Это сложно, но возможно.
Елена Сергеевна, 08.11.16 в 22:26 1 Ответить Пожаловаться
В ответ Кобзев Вадим Викторович
Конечно возможно! Но не хочу ;)
Елена Викторовна, 08.11.16 в 22:34 0 Ответить Пожаловаться
В ответ Елена Сергеевна
Значит, для Вас в настоящее время эта проблема(?) неактуальна)))))
Елена Сергеевна, 08.11.16 в 22:37 1 Ответить Пожаловаться
В ответ Елена Викторовна
Какая? Слабоумие? ;)
Елена Викторовна, 08.11.16 в 22:48 1 Ответить Пожаловаться
В ответ Елена Сергеевна
ОЙ, нет, Елена Сергеевна!!!! )))))))))Я подумала о необходимости отказа о гаджетов . Знаете, иногда (у меня) возникает желание выключить все и - на природу, где тишина.... Но рука опять тянется к этим изобретениям человеческой мысли. Порой кажется, что невозможно оторваться. К тому же, считаю, учитель и слабоумие - понятия несовместимые!))) Работая с детьми, ощущаешь себя молодой. Дети держат в тонусе извилины!)))))
показать все комментарии Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.