Игровое занятие математики в 1 классе «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание» (Путешествие по русским народным сказкам)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лахденпохская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие по математике и внеклассному чтению

«Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. Путешествие по русским народным сказкам»

Подготовила учитель

начальных классов Степаненко В. И.

2017/2018

Внеклассное мероприятие по математике и внеклассному чтению

«Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание.

Путешествие по русским народным сказкам»

Задачи:

- закреплять знания нумерации от 1 до 10;

- совершенствовать навыки сложения и вычитания в пределах 10;

- формировать навык решения простых задач;

- формировать интерес к устному народному творчеству;

- учить извлекать из сказок нравственные ценности.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, раскраски, маршрутный лист.

Ход урока:

I. Психологический настрой.

- Сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте их поприветствуем.

- Потрите ладошки так, чтобы они стали горячими. Быстро передайте тепло соседу по парте, соединив свои ладошки с ладошками товарища. Пусть тепло вашей души поддерживает вас и помогает вам.

II. Основной этап

Слайд 2

Сегодня мне хочется пригласить вас в необычное сказочное путешествие, отправиться в удивительную страну, в которой, вы не раз уже бывали и встречались с ее необыкновенными жителями.

Есть на свете страна такая,

Где всех приключений не счесть,

Любят эту страну все дети,

Волшебство и загадки там есть.

Там зло с добром не уживается,

И победит всегда добро.

Как же эта страна называется?

Догадались, надеюсь, давно?

Да, это страна сказок. Сказки знакомы нам с детства. Сказки любят и дети, и взрослые. Они пришли к нам из глубокой древности. Для нас, людей XXI века, сказка – не только «преданье старины глубокой», но и добрый наставник, мудрый воспитатель. В ходе этого занятия, мы с вами узнаем, чему учат нас сказки.

- Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок карту и компас (волшебный клубок ниток)?

Слайд 3.

Бросаем волшебный клубочек…. Волшебный клубочек катится между деревьев и зовёт нас в сказку. Побежали за ним.

+2 +2 -1 -2 -2 -1 +2 +2

6 + - 1 - 2 - 2 - 1 + 2 + 2

Слайд 4. В какую сказку мы попали, нужно отгадать загадку.

Из муки его слепили,
После в печку посадили,
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Кто это? (Колобок)

Это сказка «Колобок»»

- Что обычно побеждает в сказках (добро)?

- А что победило в сказке «Колобок» (зло)?

- Почему в этой сказке победило зло?

- Чему учит эта сказка?

Нельзя уходить из дома без спроса и уж тем более доверять посторонним людям.

Слайд 5.

- Колобок был доверчивым, не учился в школе. Давайте ему поможем выполнить задание.

- Закрасьте самое маленькое число (1)

- Закрасьте в кружок самое большое однозначное число (9)

- Закрасьте соседей числа 5 (4,6)

- Закрасьте красным цветом число, которое при счете идет за числом 2. (3)

- Закрасьте синим цветом число, которое при счете идет перед числом 8. (7)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Слайд 6.

Это сказка о трудолюбии, но еще и о взаимовыручке и силе единства. С любой работой можно справиться сообща, причем помочь могут не только большие, но даже такие маленькие, как мышка. («Репка»)

- О какой сказке идёт речь?

- Сколько персонажей в сказке (6)? Перечислите их (дед, баба, внучка, собака, кошка, мышка).

Слайд 7

Давайте и мы поможем героям сказки. Вставим пропущенные числа.

5 - 3 = 2 4 + 0 = 4

3 + 1= 4 2 + 6 = 8

6 - 5 = 1 7 - 2 = 5

Слайд 8.

Кто говорил эти слова: «Не садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке» (Маша)?

- Чему учит эта сказка «Маша и медведь»?

Предостерегает, что в лес одним нельзя ходить - можно попасть в беду, а уж если так случилось - не отчаивайся, старайся найти выход из сложной ситуации.

Слайд 9. Задание от Маши.

Слайд 10.

Итак, незаметно мы прибыли в новую сказку.

Унесла Петушка хитрая Лисица.
Ведь ему одному дома не сидится.
Зря выглядывал в окошко,
За окном искал горошка.

На примере героев сказки воспитываются чувства ответственности за своих друзей, желания прийти на помощь в трудную минуту.
 

Мы петушку сейчас поможем,
Коль решить задачу сможем.

Слайд 11.

Задача. У Петушка было 4 зеленых горошин, а желтых на 2 горошины больше. Сколько жёлтых горошин было у Петушка?

- Из каких частей состоит задача (условие, вопрос, решение, ответ)?

- Повторите условие задачи, вопрос.

- Что известно?

- Что надо узнать?

- Что значит на 2 больше?

- Повторите вопрос задачи.

Поможет вам решить эту задачу чертёж.

Слайд 12.

- В названии каких сказок есть цифра 7 (Сказка «Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм, «Семь подземных королей» Александр Волков, «Цветик-семицветик» В.П.Катаев, «Семь королей и одна королева» Е.Пермяк, русские народные сказки «Мудрая девица и семь разбойников», «Семь Симеонов», «Волк и семеро козлят»)

Сказка "Волк и семеро козлят" учит, что нужно слушаться маму. Надо быть осторожным и внимательным. Нельзя открывать дверь незнакомым людям, даже если незнакомец обещает что-то интересно.

Слайд 13.

Коза предлагает нам задание: Как можно по-разному составить число 7? Выберите в каждой строке два числа, обведите их в кружок

4 5 2 7

1 6 3 5

2 7 0 1

3 4 6 7

3 4 6 7

IV. Итог урока.

Слайд 14.

И вот наш волшебный клубочек привел нас обратно в класс, это значит, что наше сказочное путешествие закончилось.

- Сказка прощается с нами. Но вы, ребята, должны помнить слова: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».

Слайд 15. За отличную работу

Сказки всех благодарят.

И в подарок всем ребятам

Раскраски подарить велят.