Сценарий праздника для учащихся 3–11 классов «Weihnachtszauberei» (Рождественские чудеса)
Пояснительная записка к презентации
Сценарий праздника «Weihnachtszauberei» (Рождественские чудеса)
для уч-ся 3-11 классов
Подготовила Карякина Л.Н.
учитель немецкого языка МБОУ СОШ п.Солидарность
Предмет: немецкий язык
Тема: Рождество в Германии
Тип: Урок «открытия» нового знания
Воспитательная цель: толерантное отношение к культуре страны изучаемого языка
Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия
Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
Формирование УУД
Личностные действия: самоопределение (умение идентифицировать себя как жителя
России), смыслообразование (расширение кругозора
путем получения страноведческих знаний по предмету),
нравственно-этическая ориентация (толерантное отношение
к другой культуре).
Регулятивные действия: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль,
коррекция, оценка, саморегуляция.
Познавательные действия: познакомиться с традициями и культурой празднования Рождества в Германии, логически выстраивать план праздника, постановка и решение проблемы.
Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, умение достаточно точно выражать свои мысли на немецком языке.
Авторский медиапродукт:
I.Презентация из 23 слайдов ( Power Point)
II.Среда: программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint, текстовый редактор Microsoft Word PowerPoint.
III.Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала (23 слайда).
IV.Структура медиапродукта для учителя: последовательные кадры презентации.
|
№ п/п |
СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ |
Временная реализация |
№ слайда |
|
1 |
Вступительное слово учителя. Приветствие, название темы, цели урока. |
1 минута |
№ 1,2 |
|
2. |
Подача текстовой информации. Знакомство с рождественскими атрибутами. Дети рассказывают стихотворения, смотрят видеоролик, поют песни, отгадывают загадки, «пекут пряники»,украшают елку, «зажигают свечи»,играют в игры. |
30 минут |
№ 3-21 |
|
3. |
Рефлексия. Подведение итогов. |
2 минуты |
|
|
4. |
Поздравление. |
2 минуты |
№ 22-23 |
Структура медиапродукта для детей: последовательная.
Необходимое оборудование и материалы: компьютерная презентация “Weihnachtszauberei ”, интерактивная доска;
-елка и елочные игрушки;
-рождественский венок и свечи;
-песни « Weihnacht ist da»,« Jingle Bells», «Winter kommt!»,«Tannenbaum»;
-видеоролик « С Рождеством!»;
- украшение доски, кабинета, «микроволновка».
Карта занятия.
|
Комментарий хода урока |
Время (мин.) |
№ слайда |
Развитие личностных качеств и психических процессов |
|
|
Репродуктивные формы деятельности |
Продуктивные формы деятельности |
|||
|
Орг. момент. Вступление. Актуальность мероприятия. Название темы. |
1 |
1-2 |
Внимание |
Организованность. Аргументированность. |
|
Основная часть. Беседа о зиме. Видеоролик. Загадки. Первый символ -Рождества Христова. |
5 |
3-11 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Любознательность Рефлексивность Самостоятельность |
|
Второй символ Рождества – рождественская ель Weihnachtsbaum. Наряд елки и пение традиционной рождественской песни «O, Tannenbaum». |
5 |
12 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Любознательность Рефлексивность Самостоятельность |
|
Третий символ - рождественский календарь Adventskalender. |
5 |
13-17 |
Внимание Понимание материала |
Активность Самостоятельность |
|
Четвертый символ -Рождественская выпечка. Какие традиционные рождественские блюда есть в Германии. У1-рассказывает рецепт печеньев и поет песню. |
6 |
18-20 |
Внимание Понимание материала |
Любознательность Активность Самостоятельность |
|
Пятый символ-Andventskranz (дети зажигают свечи) |
5 |
21 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Любознательность Рефлексивность Самостоятельность |
|
Шестой символ Рождества – Weihnachtsmann und Christkind. Поздравительные открытки. |
2 |
22 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Активность Культура эмоций Дисциплинированность |
|
Закрепление. Рефлексия. |
1 |
23 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Рефлексивность, Активность Дисциплинированность Аргументированность |
|
Игры. В игровой части мероприятия все принимали активное участие. |
5 |
Внимание Восприятие Память Мышление |
Активность, коммуникативность, Культура эмоций. |
|
Ход мероприятия
Звенит звон колоколов. Все заходят и садятся.
1 Вед. Guten Tag! Liebe Gӓste und Kinder! (слайд 1-2)
Seid begrűsst zu unserem Feste.
Wir halten fűr euch viel Schӧnes bereit
Und freuen uns,dass ihr gekommen seid.
2 Вед. Kinder,welche Jahreszeit ist es? (презентация-сюжет зима.(слайд 3)
Дети смотрят сюжет и говорят-Зима (der Winter)
-Ja,das ist richtig.Und was ist das Fest ohne das Lied? Singen das Lied. Песня «Winter kommt!».
Видео -Hallo!Wie gehts? (слайд 4) -Hallo!Oh,Gut. Es ist Winter. Alles ist weiss.
- Und was bringt uns der Winter? -das Neujahr,die Winterferien, Weihnachten
-O, Weihnachten ist auch ein schӧnes und wichtiges Fest in Deutschland!
1 Вед.Weihnachten feiert man in der ganzen Welt. Jedes Volk hat seine Bräuche und Sitten. Heute ist Weihnachten fűr die meisten Menschen das Fest des Friedens,des Lichtes und der Familie.Alle freuen sich auf den Weihnachtstag. (звучит песня: Weihnacht ist da )(слайд 5)
1 Beд. Weihnachten ist das Fest von Christi Geburt (входит Christi) (слайд 6)
2 Вед. Solange das Christkind wird den Weihnachtsmann suchen,wir raten zuerst viele Rӓtseln: слайды отгадок
1.die Felder weiss,
auf Flusse Eis.
Es weht der Wind.
Wann ist das,Kind? (im Winter) (слайд 7)
2.Vom Himmel fällt,
Und tut nicht weh,
Ist weiss und kalt
Das ist… (der Schnee) (слайд 8)
3.Er ist Freund der Kinder,
Kommt nur im Winter,
Trägt Schweres auf dem Rücken,
der Kinder zu beglücken. (derWeihnachtsmann) (слайд 9)
4 . In jeder Jahreszeit
trӓgt er sein grűnes Kleid.
Kommts neue Jahr ins Land,
trӓgt er ein Festtagskind (der Tannenbaum) (слайд 10)
5.Im Sommer und im Winterzeit
Dieselbe Farbe,dasellbe Kleid. (der Tannenbaum) (слайд 11)
1.- Gut! Ihr seid Prachtkerln.Alle freuen sich auf den Weihnachtstag.Die Kinder und Eltern bereiten schӧne Űberraschungen vor.Aber natűrlich darf es keiner wissen.Und wie ist Weihnachten ohne den Tannenbaum.Wollt ihr den Tannenbaum schműcken.?Wer will? (выбирает)
Gut!Bitte du, du…………………. ihr schműckt den Tannenbaum,so wie in Deuschland. (наряд елки)
(звучит песня Tannenbaum и танец вокруг елки)(слайд12)
2.-Und jetzt sehen Sie bitte!Was ist das? - Kalender. (слайд 13)
-Ja,das ist ein Adventskalender.Der Adventskalender ist fűr alle Kinder ein bestimmter Kalender. Besonders lieben die Kinder den Adventskalender. Er soll ihnen helfen, das warten auf Weihnachten etwas zu “versüssen”. Für die 24 Tage im Dezember findet man in ihm jeden Tag ein Süssigkeit oder Spielzeug. стихи (слайды 14-17)
1-. Die Menschen gehen in die Kirche. Auf den Tisch müssen neun Speisen kommen.Punkt 18 beginnt das Essen. Weihnachtsspeisen sind – рождественский гусь, карп, лосось. Lebkuchen – рождественское печенье и другие сладости.У1-рассказывает рецепт печеньев и поет песню. (показывает на столе) (слайд 19-20)
2.-In vielen Familien findet man auch einen Andventskranz aus grűnen Tannenzweigen.Er hat vier Kerzen.Jeden Sonntag im Advent zuendet man eine neue Kerze an. Wenn alle Kerzen brennen,dann ist es bald Weihnachten.Die Kerzen erinnern uns daran,dass Jesus das Licht der Welt ist. (дети зажигают свечи.) стихи про свечи (слайд 21)
1.-Nun,wir sind auf Weihnachten fertig.Und wo sind Weihnachtsmann und Christkind.Nehmt ihr rufen! (все зовут………..) входят
Weihnachtsmann und Christkind:Guten Tag!Wir kommen zusammen in jedes Haus und sehen eine schӧne Tannenbaum,viele Kinder und bringen die Geschenke fűr euch mit.Ihr seid klug,
gut,fleissig,hilfsbereit!Und jetzt mussen wir weiter gehen, um andere Kinder die Geschenke zu geben. Freus Weihnachten! (раздают подарки и уходят)
1.- WIR wünschen Euch allen ein frohes Weihnachtsfest,
ein paar Tage Gemütlichkeit mit viel Zeit zum Ausruhen und
Genießen, zum Kräfte sammeln für ein neues Jahr.
Ein Jahr ohne Seelenschmerzen und ohne Kopfweh,
Ein Jahr ohne Sorgen, mit so viel Erfolg,
wie man braucht, um zufrieden zu sein, und nur so
viel Stress, wie Ihr vertragt, um gesund zu bleiben,
mit so wenig Ärger wie möglich und so viel Freude wie
nötig, um 365 Tage lang rundum glücklich zu sein.
Diesen Weihnachtsbaum der guten Wünsche überreichen wir Euch allen
Familie
Мы желаем всем счастливого Рождества,
которое должно стать днями спокойствия и восстановления,
чтобы набраться сил для встречи Нового года.
Года без душевной и головной боли,
года без тревог и с таким количеством успеха, который требуется человеку, чтобы быть
удовлетворенным,
года со стрессом, который вы сможете пережить, чтобы остаться здоровыми,
года с наименьшим количеством неприятностей и наибольшим количеством радости,
на сколько это только возможно, чтобы все 365 дней быть счастливыми.
Пожелания детей (Weihnacntskarte-(открытки учащиеся готовят заранее и дарят друг другу и гостям)
Учитель:Unser Fest ist zu Ende.Wir gratulieren allen,zum Weihnachten und zum Neujahr sind alle gesund und glűcklich.Auf Wiedersehen.Звучит песня: „Jingle Bells” (слайд 23)
