Материал опубликовала

Россия, Тамбовская обл., Тамбов

#9 класс #10 класс #11 класс #Краеведение #Профориентация #Школьное образование #Проектная деятельность #Исследовательская работа #День защитника отечества

"Герой нашего времени: Петр Каштанов, Герой России"

Исследовательская работа

«Герой нашего времени:

Пётр Каштанов, Герой России»

Коваленко Дмитрий

Тамбовское областное государственное

бюджетное общеобразовательное учреждение

кадетская школа «Многопрофильный кадетский

корпус имени Героя Советского Союза

летчика-космонавта СССР Л.С. Дёмина»,

10 «Б» класс

Научный руководитель – Гутарина С.В.,

учитель русского языка и литературы

Оглавление

1. Введение………………………………………………………… 3 - 4

2. Основная часть

2.1. Немного биографии …………………………………………. 5

2.2. Желание встать на крыло …………………………………. 5 - 6

2.3. Время выбрало нас …………………………………………. 6 - 7

2.4. Награда ………………………………………………………. 7 - 8

2.5. О патриотизме - молодым ………………………………… 8 - 9

3. Заключение …………………………………………………….. 9 - 10

4. Информационные ресурсы ………………………………… 10

5. Приложение …………………………………………………… 11 - 12

1. Введение

Сегодня мы живём в непростое время. Выполняя на Украине поставленные задачи по защите мирного населения Донбасса и по обеспечению безопасности своей родной страны, российские солдаты и офицеры действуют самоотверженно и мужественно. Это настоящие герои. Они стоят на страже Закона – Закона безопасности Родины.

Закон - инструмент государства, предназначенный для сохранения порядка в стране. Но реальность такова, что и сам закон довольно часто приходится охранять, ведь в мире есть очень много людей, желающих его нарушить. На страже закона в первую очередь стоит Конституция – высший законодательный акт. Пришло время защитить основной Закон и право на безопасность родной страны и её граждан.

Россия озабочена сохранением глобальной безопасности. Запад продолжает гнуть свою линию на ослабление, удушение, истребление России. Сколько можно это терпеть? Пришла пора защищать самих себя, будущее детей. Прозванные на Западе «ультиматумом Путина» требования России признать её право на безопасность можно сравнить с приказом № 227 трагичного лета 1942 года: «Отступать дальше - значит загубить себя и загубить вместе с тем нашу Родину. Каждый новый клочок оставленной нами территории будет всемерно усиливать врага и всемерно ослаблять нашу оборону, нашу Родину… Ни шагу назад!».

Лучшая оборона - это наступление. Поэтому лозунг дня: «Шаг за шагом - только вперёд!» Освободив Украину от фашистского морока, Россия и сама освободится от многих иллюзий. Освобождая Украину, Россия защищает себя. На первый план должны выйти базовые жизненные ценности и настоящие патриоты.

Настало время бесстрашных. Их у нас, как и во все времена, много. Это они - потомки генералиссимуса Суворова и маршала Жукова, матроса Кошки и сержанта Павлова - на специальной военной операции лихими штурмами берут чужие аэродромы, захватывают и удерживают мосты через Днепр и Северский Донец, метр за метром пробивая оборону противника. Министр обороны России теперь каждый день цитирует строки из наградных документов. Подвиги наших героев описаны скупо, но и это даёт возможность понять, какой ценой российским солдатам даётся демилитаризация и денацификация Украины.

Первый Герой России специальной военной операции - офицер воздушно-десантных войск, старший лейтенант Нурмагомед Гаджимагомедов. 24 февраля боевая машина командира десантно-штурмовой роты была подбита. Попав в окружение, раненый десантник отстреливался до последнего патрона. Когда солдаты противника предложили ему сдаться в плен, он рванул чеку последней гранаты, унеся вместе со своей жизни нескольких врагов.

Каждая историческая эпоха рождает своих героев. Ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале. Мы знаем много славных имён героев различных времён.

В наше сложное, насыщенное событиями время в русских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений, непреклонная воля к победе, отвага и мужество.

Тамбовская область всегда славилась воинскими традициями. Среди наших земляков всегда были и есть люди, ставшие настоящими героями. Славная земля «вырастила» 17 Героев Российской Федерации, 114 Героя Советского Союза, 36 Героев Социалистического Труда, 37 Героя Труда.

Я знаю Героя России, который удостоился этого высокого звания за подвиг, совершённый во время участия в СВО. Это - Каштанов Пётр Вячеславович – старший лётчик авиационного звена авиационной эскадрильи военно-воздушных сил, старший лейтенант. Ему и посвящена моя работа.

Актуальность данной научно-исследовательской работы продиктована стремлением сохранить память об участниках специальной военной операции, необходимостью формирования у подростков чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину, за своих земляков.

В современных условиях молодежи сложно понять все изломы политических отношений. Нам, подрастающему поколению, необходимо осознать всю сложность и неоднозначность сегодняшних исторических событий, понять их и дать им оценку. Конечно, это вопрос времени.

Цель моей работы: рассказать о Герое России, рождённом Тамбовской землёй, о человеке долга и чести, до конца верному присяге, которую дал Родине, став на путь служения Отечеству, выбрав для себя самую мужскую в мире профессию – Герое России Петре Вячеславовиче Каштанове.

Задачи исследовательской работы: собрать информации о Герое России, обобщить собранную информацию для её последующего распространения.

Гипотеза исследования: предполагаю, что раскрытие образа современного Героя Российской Федерации, любящего свою Родину, готового трудиться на благо её развития и процветания, поднимает престиж профессии военнослужащего.

Объект исследования: лейтенант П.В. Каштанов.

Предмет исследования: жизненный путь Героя РФ.

Методы исследования: анализ источников информации, интервью, личная беседа, обработка полученных результатов.

Чтобы собрать информацию о Петре Каштанове, я изучил видеоматериалы сети Интернет (youtu.be), познакомился с печатными материалами периодических изданий города Жердевка («Жердевские новости»), вспомнил моменты встречи с П. Каштановым в кадетском корпусе. Основными источниками для написания работы стали воспоминания людей, знавших П. Каштанова, и родственников, предоставленные ими документы, фотографии.

2. Основная часть

2.1. Немного биографии

Родился Пётр Каштанов в 1991 году. А до этого будущие родители Петра Каштанова – Елена и Вячеслав, переехали с Севера в Амурск, где и родилась сама Елена, в поморском посёлке Умба Мурманской области. В девяностые годы Елене с мужем приходилось трудиться на нескольких работах, иметь дачу, чтобы прокормить детей. Годы были тяжёлые. Заработную плату не платили месяцами. Но вот в один день выплатили зарплату за несколько месяцев. А Елена работала на заводе «Вымпел» по изготовлению патронов, Вячеслав — по спортивной и профсоюзной линии. Решили срочно приватизировать трёхкомнатную квартиру, продали её и дачу и уехали к друзьям в Тамбовскую область, в Жердевку. Здесь купили дом и обосновались, радовались тёплому климату, совсем не похожему на суровые условия Дальнего Востока.

В Жердевку приехали уже вшестером. К двум дочкам ещё в Амурске родились два сына, Вова и Петя. По воспоминаниям Елены, матери Героя: «Младший Пётр родился в 1991 году, и в день его рождения на свет появились 29 малышей, из них только две девочки. Тогда старая нянечка сказала, столько мальчиков — к войне. Все недоумевали: какая война в 1991 году?..»

Все дети у Каштановых разные, не похожие. В семье были негласные правила: помогать друг другу в любой ситуации, не лгать и быть справедливым. У каждого с детства свои обязанности, и никто не отлынивал от мытья полов, посуды, работы в огороде. Когда в 2003 году не стало отца, старший сын стал учиться в колледже и работать по ночам — надо было помогать матери.

Все дети состоялись и в профессии, и как семейные люди. У Юли, окончившей спортивный техникум, сын Вячеслав, у Наташи, выпускницы МичГАУ, – Иван и Тимофей, у Вовы, инженера–механика, – сын тоже Вова. Пётр тоже недавно женился.

2.2. Желание встать на крыло

Младший в семье – Пётр, которого все очень любили, уже с четырёх лет точно знал, что будет военным лётчиком. Не очень далеко от их дома находился военный аэродром, и гул самолётов иногда мешал спать. В городе базировался 14-й гвардейский Ленинградский дважды Краснознамённый ордена Суворова истребительный авиационный полк (14-й гвардейский ИАП), который с 21 апреля 1991-го по 1999 год летал на самолетах МиГ-29. Это ли было не знать жердевским мальчишкам, особенно тем, кто учился в городской школе №2, где работали жёны военнослужащих, а за партами сидели дети лётчиков и технического персонала аэродрома.

Дети Каштановых учились именно в этой школе, но никто из них, кроме Петра, не мечтал о небе.

О серьёзном решении Пети стать военным лётчиком мать узнала в военкомате, куда он после девяти классов пришёл записываться в Тамбовское областное государственное образовательное учреждение «Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой имени М. М. Расковой».

Мать не стала препятствовать желанию сына, и он стал учиться в этой школе. Хорошо, что тогда в Тамбове жила Юля, и он часто ходил к сестре, которая его всячески поддерживала,

Из воспоминаний Елены Каштановой: «Жили трудно, многого не хватало. Вот однажды Петя обратился ко мне с просьбой дать ему 200 рублей, чтобы ехать в Армавир на конкурс по космонавтике. Где было взять деньги? Я уже была на пенсии. Ну вот, попалась мне на глаза газета «Жердевские новости», а там объявление о сдаче крови на станции переливания. Ну я и пошла сдавать кровь, получила 400 рублей. 300 отдала Петрухе, а 100 оставила дома. Так что не растерялась, сыну помогла. А как иначе?»

Во время учёбы у парня были и ссадины, и синяки, и даже сломанная рука из-за драк — так он защищал тех, кто слабее. Вот это чувство обострённой справедливости у Петра было особое. Как и огромное желание летать во что бы то ни стало.

Стремление это отмечали и преподаватели школы с первоначальной лётной подготовкой Георгий Сарычев и Светлана Малыгина, классный руководитель Каштанова. А вот что говорит учитель ОБЖ Жердевской средней школы, в своё время офицер инженерно-технического состава лётной части Александр Бурбах: «Пётр окончил 9 классов нашей школы в 2006 году. Добрый, весёлый, открытый, подвижный. В школе его уважали. С внутренним стерженьком парень, особенный какой-то. Потому и запомнился по прошествии стольких лет, что учился у нас когда-то Петя Каштанов. Большинство имён и фамилий учеников стираются в памяти, а его помню. После окончания основной школы Петя поступил Тамбовскую общеобразовательную школу-интернат с первоначальной лётной подготовкой имени М. М. Расковой (в 2011 году вошла в состав Тамбовского многопрофильного кадетского корпуса). Единственный курсант в авиации, поступивший в лётное училище с 5 раза! Вот так он шёл к Подвигу».

Да, с пятого раза Каштанов поступил в Краснодарское высшее военное авиационное ордена Дружбы народов училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К.Серова. Пока готовился, шёл к цели, поработал грузчиком, автомойщиком, барменом в московском театре «Табакерка». Отслужил в армии, в танковой части. Жизненный опыт у парня был большой, ответственность за слова и дела — ещё больше.

2.3. Время выбрало нас

С 2014 года Пётр Вячеславович Каштанов в Вооружённых силах Российской Федерации, курсант Краснодарского высшего военного авиационного училища лётчиков имени Героя Советского Союза А. К. Серова. После окончания училища стал служить в бомбардировочном авиационном полку, освоив сверхзвуковой истребитель-бомбардировщик Су-34.

С 24 февраля 2022 года в составе своего подразделения принимал участие в специальной военной операции по защите Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики.

В сентябре 2022 года экипаж бомбардировщика Су-34 в составе командира старшего лейтенанта П. В. Каштанова и штурмана эскадрильи Д. Н. Коптилова совершал полёт на выполнение боевой задачи в так называемой «серой» зоне под городом Купянском (Харьковская область Украины). Выйдя на цель в заданном месте, он нанёс авиационный удар по скоплению вражеской техники. Для исключения противодействия ПВО противника бомбардировщик выполнял активное маневрирование на предельно малых высотах с применением всего комплекса радиоэлектронной борьбы. После выхода из атаки на боевом курсе противником был произведён пуск двух ракет из ПЗРК. Одна из них попала в правую полуплоскость Су-34. Самолёт, шедший на высоте 50 метров, начал вращаться и потерял управление. В течение нескольких секунд экипаж принял решение покинуть машину. Приземление было жёстким. Лётчики получили серьёзные травмы.

На протяжении тринадцати часов воины, превозмогая боль и жажду, шли через кукурузные поля и лесополосы, раскисшие после дождя. На следующий день они вышли к деревне, которая находилась под контролем российских войск.

Экипаж под командованием старшего лейтенанта Каштанова успешно выполнил поставленную перед ним задачу, а командир своими мужественными и самоотверженными действиями спас жизнь своему боевому товарищу.

2.4. Награда

Указом Президента Российской Федерации («закрытым») от ноября 2022 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга, старшему лейтенанту Каштанову Петру Вячеславовичу присвоено звание Героя Российской Федерации с вручением знака особого отличия – медали «Золотая Звезда».

Почётное звание Герой Российской Федерации является высшей степенью отличия в России. Оно установлено законом РФ от 20 марта 1992 года. Звание Герой Российской Федерации присваивается президентом РФ за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением героического подвига, в том числе посмертно. Награждение производится также за трудовые заслуги: в частности, за разработку и проведение испытаний военной и специальной техники. Звание присваивается лицам, в прошлом заслуженно представленным к званию Героя Советского Союза, но не получившим его своевременно, в том числе ветеранам Великой Отечественной войны. Всего высшей степенью отличия отмечены заслуги перед Родиной свыше тысячи героев.

В 2022 году президент РФ Владимир Путин присвоил звание Героя Российской Федерации за проявленный героизм нескольким участникам военной спецоперации на Украине. Среди них старший лейтенант Нурмагомед Гаджимагомедов (посмертно), полковник Алексей Бернгард, майор Виктор Дудин, старший лейтенант Антон Старостин, старший сержант Юрий Нимченко. И в ноябре 2022 года Героем России стал старший лейтенант Пётр Каштанов.

2.5. О патриотизме - молодым

Я горд, что присутствовал на встрече с Героем России Петром Каштановым в стенах нашего с ним родного кадетского корпуса. Пётр вручил мне свой портрет с автографом, а я подарил ему стихотворение о его подвиге, которое написал сам:

"Я тебя вытащу отсюда"-

Слова Каштанова Петра!!!

Сказал он штурману-герою.

Хоть переломана рука,

Но он тащил, сквозь лес, болото

Не предал друга своего.

А позади лишь километры,

Своя деревня далеко...

Два летчика сражались смело,

Но ВСУ подбило их.

И тут вращенье самолета...

И время нет совсем у них...

Катапультировались оба,

Но очень травмы получив ...

И только вера, вера в Бога

Смогла спасти сразу двоих.

И лейтенант, не бросил друга,

Тринадцать он часов в пути.

Весь обезвожен, переломан,

Но он обязан был спасти!!

Признали летчика героем –

Герой России лейтенант

Каштанов Пётр - он достоит

Чтобы гордился им курсант!!!

Заканчивая свою работу, я пришёл к выводу: о Героях России Тамбовской области в СМИ очень мало сведений. Мне захотелось выяснить, а многое ли мои ровесники знают о них. Я решил задать вопросы на эту тему кадетам своей группы.

Я попросил ребят ответить на вопросы:

Знали ли вы о лётчике П. Каштанове до встречи с ним в кадетском корпусе?

Знаете ли вы что-либо о героях СВО из Тамбовской области?

Как вы относитесь к словам «Спасти друга, рискуя жизнью»?

Является ли для вас подвиг Петра Каштанова примером для подражания?

Всего в опросе приняло участие 20 человек.

Ответы моих ровесников:

Знали ли вы о лётчике П. Каштанове до встречи с ним в кадетском корпусе?

-знали – 10 человек,

-что-то слышали – 7 человек,

-не знали ничего – 3 человека.

Знаете ли вы что-либо о героях СВО из Тамбовской области?

-знаем – 15 человек,

-не знаем – 5 человек.

Как вы относитесь к словам «Спасти друга, рискуя жизнью»?

-девиз настоящего офицера – 4 человека,

-не может быть иначе – 8 человек,

-так поступают настоящие герои – 5 человек,

-так поступил П. Каштанов – 3 человека.

Является ли для вас подвиг Петра Каштанова примером для подражания?

-да – 20 человек!

Проанализировав ответы одногруппников, я решил познакомить их с материалами моего исследования. Рассказать о жизни и подвиге лётчика, старшего лейтенанта Петра Вячеславовича Каштанова. В преддверии Дня защитника Отечества поговорить о Героях России Тамбовской области, предложив материалы о них найти самим кадетам.

3. Заключение

Работая над темой, я пришёл к выводу: о Героях России Тамбовской области в СМИ очень мало сведений, информация не систематизирована, мало источников, поэтому считаю тему своей исследовательской работы перспективной и актуальной.

В жизни часто так бывает, что человек родился в одном месте, а прожил большую часть жизни в другом краю. Так случилось и в жизни моего героя. Но он живёт и работает на благо процветания нашей огромной Родины, поднимая своей деятельностью престиж Российской армии, являясь примером для подражания. Особенно для юных кадетов, готовящихся стать защитниками Родины.

Моя гипотеза подтвердилась. Знакомство с жизнью, подвигом современного Героя Российской Федерации, любящего свою Родину, готового трудиться на благо её развития и процветания, будет способствовать подъёму престижа профессии военнослужащего, особенно среди юных курсантов. Поможет им грамотно расставить приоритеты в нестабильном социуме. Выбрать правильный жизненный путь на благо нашей Родины – Великой России.

4. Информационные ресурсы

Пётр Вячеславович Каштанов. Сайт «Герои страны».

↑ Ольга Смыкова. «Я тебя вытащу отсюда». О подвиге тамбовчанина, спасшего раненого штурмана, рассказали на телеканале «Звезда». top68.ru (21 ноября 2022). Дата обращения: 13 декабря 2022.