Материал опубликовал

#2 класс #Окружающий мир #Школьное образование #Проектная деятельность #Исследовательская работа

Исследовательский проект "Родная улица моя"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п.Красноглинный

«Родная улица моя»

Автор: ученик 2 класса

МБОУ СОШ п. Красноглинный

Яковенко Илья

Введение

В наше время без труда, можно найти любую информацию в сети Интернет. Но ни один Интернет не сможет рассказать нам историю улицы, дома, семьи. Это могут сделать только близкие люди – родители, дедушки, бабушки, другие родственники. И надо успеть воспользоваться возможностью общения с этими живыми хранителями истории.

Я мало что знаю из истории улиц родного посёлка. Для решения этой проблемы я решил взять эту тему для исследовательской работы.

Цель работы моего исследования: собрать и обобщить материал, об улице на которой я живу.

Задачи:
1. Изучение архивных материалов и литературы по данной теме.
2. Составление характеристики улицы Садовой

3. Проведение социологического опроса среди школьников начальных классов.

Объект исследования: улица Садовая п.Красноглинный.

Предмет исследования: история улицы Садовой.
Для решения поставленной цели и задач выдвинул гипотезу: если я соберу материал об истории улицы, на которой живу, то восполню недостаток информации по данной теме и смогу рассказать своим одноклассникам интересные факты из истории нашей малой родины.
Методы исследования:
- Наблюдение.
- Работа с архивными документами, фотографиями.
- Обобщение и систематизация материала об улице Садовой.

- Анкетирование и обобщение результатов.

Актуальность исследовательской работы заключается в том, что каждый ученик нашего посёлка должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.

Улицы… Сколько их? Тысячи, миллионы… И каждая носит свое имя, как человек, у каждой своя судьба, свое рождение, это наши истоки. Человек, рожденный на Земле, имеет свою малую Родину, край, где он родился и вырос. Послушайте, какие у них названия: Садовая, Лесная, Строителей, Школьная, Фрунзе, Кирова, Серова.

Кажется, что может рассказать о себе улица? Оказывается, многое!

Для каждого из нас родина начинается с дорогих мест - с дома, где родился и жил, со школы, где учился и рос.

И каковы бы ни были эти улицы - большие или маленькие, центральные и окраинные, утопающие в зелени или без единого деревца - они дороги нам и остаются в памяти навсегда. Откуда произошли их названия, что обозначают их имена? Какие там происходили события? История названий улиц – это история Родины…

Практическая часть

Для начала я обратился к словарю С.И.Ожегов и выяснил, что Улица - в населенных пунктах: два ряда домов и пространство между ними для прохода и проезда, а также само это пространство.

Затем я провёл опрос среди учащихся начальной школы, для того, чтобы выяснить знают ли они название улицы, на которой живут и её историю.

В 1 классе было опрошено 10 учащихся 7 учеников знают название улицы на которой живут трое не знают; 6 из них не знают историю возникновения уродной улицы 4 знают.

Во 2 классе было опрошено 7 учащихся 6 из них знают название улицы на которой живут один не знает; 5 учеников не знают историю создания улицы, двое знают.

В 3 классе было опрошено 11 учащихся они все знают название улицы на которой живут 7 из них знают историю улицы, 4 не знают.

После этого Валентина Георгиевна помогла мне составить

план характеристику улицы Садовой.

Как называется улица сейчас?

Как называлась улица раньше?

Когда она появилась?

Сколько домов сейчас?

Какие общественные здания, организации есть на территории улицы. С какого времени они существуют?

Сколько семей, человек проживают на улице?

Какие знаменитые люди жили, живут на улице?

Из книги Антонов А.И. «Малая родина» я узнал, что мой родной посёлок был основан в далёком 1953 году. В это же время стали возводиться первые дома, и улица Садовая была самой первой. Так она называлась с самого своего появления. Из беседы с нашей соседкой Валентиной Борисовной Дёминой я узнал, что предположительно Садовой она была названа от того, что посёлок строился на лесоболотной территории и чтобы как-то облагородить придомовую территорию, жители стали садить возле домов дикие яблони, сирень и черёмуху, весной деревья расцветали и украшали дома. До сей поры возле многих домов они растут. Ещё она рассказала, что на ней были построены: столовая в 1955 году (сейчас в этом здании находится контора ЖКХ),

детский сад в 1956 году, позже в этом здании открыли амбулаторию и аптеку, а сейчас это просто многоквартирный дом.

С каждым годом на улице строились всё новые объекты, там где сейчас сельский совет была построена пожарная часть , после её снесли и в 1973 году построили новую.

В 2014 году построили на Садовой современную пожарную часть, каждый год мы ходим сюда на экскурсию.

Был построен большой магазин

В 1976 году столовая

Из похозяйственной книги №19 в территориальном отделе я узнал что, первый дом на моей улице был построен в 1953 году, он принадлежал Постникову Андрею Ивановичу.

С1953 года по1958 год на ней было построено 26 домов.

Сейчас моя родная улица самая протяжённая её расстояние составляет 1км 600м., на ней 46 домов и проживают 90жителей.

Я считаю, что достопримечательностью моей улицы, можно считать – обелиск павшим воинам во время Великой Отечественной Войны. К празднику 9 мая здесь проходит митинг с участием «Бесмертного полка».

А ещё на ней есть колодец «Степановский», который назван в честь директора нашей школы Степанова Бронислава Андреевича, который руководил школой больше 30 лет и тоже жил на Садовой.

Я люблю свою улицу, за то, что она тихая, зеленая, родная. Я часто на ней гуляю и встречаюсь со своими друзьями. Весной здесь много птиц, они рассаживаются по веткам, и поют на все голоса. Это моя маленькая Родина. Когда я выросту, где бы я ни был, я буду любить её и помнить.

Замечательная же моя улица.
И протяженная и красивая, и зеленая!
А главное: добрая и приветливая, благодаря своим жителям!
Улица Садовая родная моя!

Выводы
в ходе работы над проектом я изучил историю улицы Садовой, составил её характеристику. Работа над исследованием была интересной.
Практическая значимость исследования состоит в том, что данный материал можно использовать на уроках литературного и внеклассного чтения, при проведении классных часов.
В ходе работы я получил новые знания. В результате проведённого мною исследования я подтвердил выдвинутую гипотезу, восполнил недостаток информации по данной теме и смог рассказать своим одноклассникам интересные факты из истории нашей малой родины.