Шеховцова В.В.

Пингвин-это птица или рыба?

Материал опубликован 13 November

Автор публикации: Е. Шеховцова, ученица 4Б класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5

(МОБУ СОШ №5)

Работу выполнила:

Обучающаяся 4 «Б» класса

Шеховцова Ева

Тема: «Пингвин - это птица, рыба или зверь?».

Руководитель: Шеховцова Виктория Владимировна

г.Таганрог 2024г.

Содержание

1.Введение

Актуальность исследования, цели, задачи…………………………………3-4 2. Основная часть

2.1 Виды пингвинов и места их обитания……………………………… 5

2.2 Интересные факты о пингвинах………………………………………5-7

2.3 Доказательство гипотезы……………………………………………. 7-8

2.4 Анкетирование………………………………………………………...8-9

3.Заключение………………………………………………………………...10

4.Список литературы и интернет – ресурсов………………………………11

Приложение…………………………………………………………………..12

Введение

Однажды мне загадали загадку, которую я долго не могла разгадать. Попробуйте сделать это вы.

Про полёты позабыл,

Крылья в ласты превратил,

Он ныряльщик хоть куда

Мчит стрелой туда, сюда.

Во время отдыха в Сочи, я посетила «Пингвинарий». Мне очень понравились эти маленькие забавные зверюшки. О них пишут книги, снимают кино и мультфильмы, они становятся героями комиксов и талисманами спортивных команд. Пингвины отлично ныряют и плавают в ледяной воде. На берегу машут крыльями, но не умеют летать. Их тело покрыто не перьями, а скорее всего шерстью.

Мне стало интересно узнать: пингвины- это птицы, звери или рыбы?

Актуальность исследования заключается в том, что мы часто, произнося слово «пингвин», не задумываемся к какому виду живых существ можно его отнести.

Цели исследования:

- ознакомить детей с разными видами пингвинов и местах их обитания;

- раскрыть интересные факты о пингвинах;

- выяснить у детей нашей школы, видят ли они сходство пингвинов с рыбами, птицами, зверями.

-выяснить, что детям интересно узнать о пингвинах.

Задачи:

1) изучить литературу по данной теме;

2) расширить знания детей о пингвинах;

3) провести анкетирование среди учащихся начальной школы;

4) проанализировать результаты исследования.

Методы исследования:

1.Анализ литературы и интернет ресурсов о пингвинах.

2.Наблюдение.

3.Анкетирование

Гипотеза исследования: Я полагаю, что пингвин - это рыба, так как он может долго находиться под водой.

2. Основная часть

2.1 История возникновения пингвинов, их классификация и места обитания.

Пингвины — одни из самых древних птиц на Земле, которые представляют обособленную группу птиц, выделенную в отдельный отряд Пингвинообразных.

Это единственная птица, которая может плавать, но не может летать. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя. Пингвин – один из самых необычных и своеобразных представителей птичьего мира. Внешним видом и походкой пингвины похожи на маленьких человечков. Они лучше всех остальных птиц приспособились к жизни в воде. Пингвины не просто плавают под водой, они там очень быстро и ловко летают. Главным двигателем при плавании у них являются крылья-ласты. Скорость плавания составляет от 20 км/час до 40 км/час.

2.2 Интересные факты о пингвинах.

Интересным фактом является то, что пингвины обитают не только в Южном полушарии: Антарктида, южная часть Австралии, Новая Зеландия, но и на юге Африки и Южной Америки.

Существует около 20 видов пингвинов, варьирующихся в размере от 25 см (малый пингвин) до 122 см (императорский пингвин). Названия видов пингвинов очень разнообразны, например: королевский, (суб)антарктический, папуанский, (ослиный) , адели, большой хохлатый, пингвин Виктории, снэрский хохлатый, пингвин Магелланов, Гумбольдта и д.р Пингвины с длинными желтыми перьями у глаз и горячим темпераментом получили название скалолаз, потому что довольно часто прыгают по скалам. Самыми рослыми и крупными являются императорские пингвины. Их вес может колебаться в пределах 27-44 кг, а рост достигает 1,1 метра.

Самыми быстрыми пловцами среди пингвинов стали папуасские, которые способны плыть со скоростью 40км/ч. Патагонский пингвин способен плыть в течение двух – трёх недель, при этом он покрывает расстояние порядка 1500 км. Королевские пингвины – непревзойдённые ныряльщики. Они постоянно ныряют за пищей на глубину 100 метров, бывает, что такие пингвины погружаются и на 200 метров.

Птицы крылья у которых покрыты не перьями, а чешуёй - это пингвины. А точнее покрыты короткими, подобными чешуе перьями, и всё же не чешуя. Причём плотность оперения больше, чем у других птиц. Это нужно пингвинам для того, чтобы лучше плавать и оставаться сухими. Чтобы приспособиться к холодам, пингвинам пришлось запасать большое количество жира. Его подкожная прослойка может достигать более 3 см толщиной. Такие «залежи» увеличивают массу тела в разы, естественно, что и обычными крыльями такую тушу поднять тяжело, что говорить о крыльях-веслах.

У пингвинов короткие и толстые ноги расположены далеко позади центра тяжести. По этой причине они могут ходить, только держа тело вертикально, короткими шажками. Если необходимо двигаться быстрее, они ложатся на брюхо и скользят, как на санях, отталкиваясь от снега ластовидными крыльями и ногами. Находясь в природной среде, пингвины живут в среднем от 15 до 25-ти лет.

Пингвины собираются в довольно многочисленные колонии. Высиживанием яиц занимаются оба родителя попеременно. Выращивание птенцов разделяется на две фазы. В первые две-три (в некоторых случаях шесть) недель у императорских пингвинов птенцы находятся под постоянным наблюдением одного из родителей, в то время как другой уходит на поиски пищи. Детёныши находят убежище от холода в нижних складках родительского живота.

Когда птенцы подрастают, их отдают в «детский сад» — группы молодняка, и тогда уже оба родителя добывают корм одновременно.

В зависимости от вида такие группы, также называемые яслями, могут состоять из нескольких животных из соседних гнёзд, как это происходит у антарктических или ослиных пингвинов, или же из нескольких тысяч особей, как у пингвинов.

Пингвин - это мужественная и замечательная птица.
Неуклюжие на суше и не способные летать по воздуху, пингвины умеют "летать" под водой, они "освоили" самый суровый континент - Антарктиду, они способны в немыслимых условиях антарктической зимы выращивать потомство...

2.3 Доказательство гипотезы.

Вернемся к вопросу: ПИНГВИН -ЭТО ЗВЕРЬ,РЫБА ИЛИ ПТИЦА? Гипотеза моего исследования: Я полагаю, что пингвин - это рыба, так как он может долго находиться под водой.

Предположим, что пингвин - это зверь. Тогда для него характерны следующие признаки: тело покрыто шерстью, есть четыре лапы, имеют развитый мозг, быстро передвигаются по земле, млекопитающие, заботятся о потомстве.

Предположим, что пингвин - это птица. Тогда для него характерны следующие признаки: тело покрыто перьями, имеют клюв, лапки, хвост, крылья; могут летать, птенцы выводятся из яйца, заботятся о потомстве.

Предположим, что пингвин - это рыба. Тогда для него характерны следующие признаки: тело покрыто чешуей, имеют хвост и плавники, хорошо плавают, живут в воде, появляются из икринок.

Пользуясь знаниями уроков математики и окружающего мира построю множество « животные», выделю его подмножества: звери, рыбы, птицы, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые.

Составлю множество «птицы», выделю его подмножества:

дикие птицы,

домашние птицы,

водоплавающие птицы,

не летающие птицы

декоративные птицы

У всех элементов подмножества есть такие же свойства, как у элементов самого множества: перья, клюв, крылья, они летают, две лапки, птенцы выводятся из яйца, родители проявляют большую заботу о своём потомстве но есть у них и такие общие свойства, которые отличают их от других элементов множества. У подмножества «Пингвины» есть общие признаки с птицами.

Есть у них и такие общие свойства, которые отличают их от других элементов множества, а именно:

крылья, преобразованные в плавники;

умение плавать под водой, долго находиться в воде.

Поэтому можно сделать вывод- пингвины- удивительные птицы!

2.4 Анкетирование.

Я решила провести свое исследование и выяснить, к какому виду животных дети относят пингвинов, знают ли ребята виды пингвинов, места их обитания, чем покрыто их тело, чем они питаются, почему пингвины не летают.

Вместе с учителем я провела анкетирование в двух классах.

Всего в этом опросе участвовали 58 человек.

Анкета состояла из 6 вопросов, которые мне помогли составить учитель и мама.

Результаты анкетирования я предоставляю в виде диаграммы.

19 детей считают, что пингвины - это рыбы, 23 человека- это птицы,16 человек-это звери. Место обитания пингвинов дети называют только Южный полюс-8

человек. Остальные места обитания дети не знают. Многие учащиеся знают, что пингвины питаются рыбой и морепродуктами. Нет единого мнения при ответе на вопрос-почему пингвины не летают? Все ребята захотели ознакомиться с интересными фактами о пингвинах и изучить дополнительную литературу по этой теме.

3.Заключение

В результате проделанной работы, я пришла к таким выводам:

-моя гипотеза не подтвердилась.

-в ходе исследовательской работы я выявила, что мои одноклассники и родители не знают причин, из-за которых пингвины не летают.

- пингвины – это удивительные птицы;

- интересным фактом является то, что пингвины обитают не только в Южном полушарии: Антарктида, южная часть Австралии, Новая Зеландия, но и на юге Африки и Южной Америки;

-пингвины являются индикаторами состояния морских сообществ, а изменения, происходящие в их популяции, свидетельствуют о том, что и другие животные, обитающие в Антарктике, вскоре столкнутся с трудностями;

- приложив совместные усилия и защитив пингвинов и среду их обитания, человечество оставит долговечное природное наследие этим славным птицам и людям, которым небезразлично здоровье экосистем и Мирового океана.

Я хочу поблагодарить всех детей, которые принимали участие в моем исследовании!

Всем спасибо за внимание!

4.Список литературы и интернет – ресурсов:

1.Бейчек В., Штясны К. Птицы. Иллюстрированная энциклопедия. — М.: Лабиринт-пресс, 2004.

И. И. Акимушкин. Мир Животных: птицы, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. 2-е изд., испр. и доп. М.: «Мысль», 1989

Жизнь животных. Т.6 Птицы. — М.: Просвещение, 1986.

http://zooking.ru

http://ru.wikipedia.org

http://www.pingvinika.ru

4.http://vseznayem.ru

Анкета для участников исследовательского проекта:

Пингвин-это птица, рыба или зверь?

Почему пингвины не летают?

Где живут пингвины?

Чем питаются пингвины?

5. Какие виды пингвинов тебе известны?

6. Какая книги, мультфильмы о пингвинах ты знаешь?