Материал опубликовал

Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

#2 класс #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа

Проектная работа "Моя родословная"

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс школьных исследовательских проектов «Моя родословная»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Никольска»

Тема проекта:

«Моя родословная»

Выполнила:

Кокшарова Елизавета Павловна,

ученица 2 «Б» класса

Руководитель:

Пахолкова Любовь Александровна,

учитель начальных классов

Никольск, 2022 г.

Содержание

Стр.

Введение...................................................................................................................3

Глава 1. Теоретическая часть

Что такое родословная?........................................ …………….........4

Виды родословных древ. Правила составления..............................5

Глава 2. Практическая часть

2.1 Моя семья……………………………………………………………….…….6

2.2 Составление родословной по линии папы………….........…………………7

2.3 Составление родословной по линии мамы ….……………………………...9

Заключение……………………………………………………………………….10

Список использованной литературы...................................................................11

Приложение……………………………………………………………………....12

Введение.

Я очень люблю рассматривать различные фотографии. У нас дома много фотоальбомов с фотографиями, среди которых есть старые семейные фотографии, на которых запечатлены мои предки. Я внимательно рассматривала людей на этих старых фотографиях, их дома, одежду. Мне стало интересно, а кто же изображен на этих фото? Я спросила об этом своих родителей. Оказывается, это наши предки, и мои родители давно начали собирать информацию о них. Данные о нашей семье собирают уже четыре поколения. Мне захотелось подробнее узнать об этом, попробовать составить семейное родословное древо.

Цель: сбор информации о моих предках.

Задачи:

Изучение родословной моей семьи по линии папы.

Изучение родословной моей семьи по линии мамы.

Найти фотографии родственников в семейном архиве.

Гипотеза: изучать историю своей семьи, своих предков – это очень увлекательное и интересное занятие.

Глава I. Теоретическая часть.

Что такое родословная?

Родословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства.

Поколение - это название родственников одной степени родства, то есть они относятся к общему предку. Потомками называют людей, которые происходят из общего рода, то есть отношение человека к своим предкам.

Семья – это сообщество, объединенное кровным родством или основанное на браке супругов.

Знать своих предков, историю своей семьи важно и нужно. Не зная историю своей семьи, невозможно полностью знать историю страны.

1.2 Виды родословных древ. Правила составления.

Родословное (генеалогическое) древо – это один из способов представления родословной, когда связи между родственниками отображаются в виде символического дерева.

Различают два вида Родословных древ: прямые - восходящие к предкам и обратные - нисходящие к потомкам. (Приложение 1)

В восходящем к предкам (прямом) древе потомок находится в самом низу, в корне древа, а от него восходят его прямые предки, образуя крону. Самый старейший из предков оказывается отображенным на вершине древа. Следует заметить, что в таком древе указываются только прямые предки и не отображаются братья и сестры, даже если в жизни они есть (были).

Часто спорят, как правильно составлять родословное древо: сверху вниз или снизу вверх. Нужно помнить, что Родословное древо – это всего лишь наиболее распространенное графическое представление схемы родственных связей.

А схему каждый автор, каждый исследователь рисует, исходя из практических потребностей и собственных предпочтений. Существуют схемы, расположенные справа налево, слева направо и даже по диагонали листа! Более того, восходящее к предкам родословное древо часто представляют в виде концентрических окружностей, как показано на рисунке. (Приложение 2) Так что любое направление расположения поколений в схеме будет правильным.

У восходящих древ наряду с достоинствами, есть недостатки, которые ограничивают их применение. Что же это за недостаток? В восходящем древе нет места для братьев и сестер, если они есть у персон, которые изображены на древе. То есть древо не дает представление о составе семьи, рода во всей его полноте.

В нисходящем к потомкам (обратном) древе предок находится вверху древа. Поколение за поколением от него течет, спускается, нисходит род по древу. В каждом поколении перечисляются все известные потомки, а не только прямые. Таким образом, самые молодые из потомков отображаются внизу, у корней. В таком подробном и основательном древе иногда объединены сотни персон!

Глава II. Практическая часть.

2.1 Моя семья.

Я начну составление списка с себя и моей семьи.

Я – Кокшарова Елизавета Павловна. Родилась 03 февраля 2015 года в г.Никольск Вологодской области. Я учусь во 2 «Б» классе кадетской направленности МБОУ «СОШ №2 г.Никольска». (Приложение 3)

Мой брат – Кокшаров Константин Павлович. Родился 05 октября 2010 года в г.Никольск Вологодской области. Он учится в 6 «В» классе кадетской направленности МБОУ «СОШ №2 г.Никольска». (Приложение 4)

Мой папа – Кокшаров Павел Александрович. Родился 31 января 1989 года в г. Никольск Вологодской области. (Приложение 5)

Моя мама – Кокшарова (Зубова) Ирина Владимировна. Родилась 10 мая 1983 года в г.Никольск Вологодской области. (Приложение 6)

2.1 Составление родословной по линии папы

Мой дедушка (по папиной линии) – Кокшаров Александр Владимирович. Родился 18 ноября 1964 года в деревне Малое Сверчково Никольского района Вологодской области. Основная его работа – тракторист в лесу. (Приложение 7)

Его родители:

Мой прадедушка – Кокшаров Владимир Григорьевич. Родился 10.05.1920 года в д. Малое Сверчково Никольского района Вологодской области. Основная его работа – егерь. Воевал в Великую Отечественную войну с 1941 по 1945 годы снайпером. Был трижды ранен, две контунзии. Воевал на Восточно-Прусском направлении, на 3-м Белорусском фронте. Участвовал в Русско-Японской войне. Умер 04.11.1991 г. (Приложение 8)

Его родители:

Мой прапрадедушка – Кокшаров Григорий Арсентьевич, моя прапрабабушка – Кокшарова Мария Степановна (Приложение 9)

Моя прабабушка – Кокшарова (Патракова) Прасковья Степановна. Родилась 27 июля 1918 года в деревне Тарасовы Лога Никольского района Вологодской области. Основная работа – телятница. Умерла 23.08.2000 г. (Приложение 10)

Её родители:

Мой прапрадедушка – Патраков Степан Федорович. Моя прапрабабушка – Патракова Мария Павловна. Родилась в 1879 году в д. Шонга Кичмегско-Городецкого района Вологодской области. Умерла в 1939 году.

Моя бабушка (по папиной линии) – Кокшарова (Сверчкова) Галина Александровна. Родилась 26 ноября 1965 года в деревне Большое Сверчково Никольского района Вологодской области. Основная её работа – это библиотекарь. (Приложение 11)

Её родители:

Мой прадед – Сверчков Александр Иванович. Родился 12.09.1933 года в д. Большое Сверчково Никольского района Вологодской области. Всю жизнь работал кузнецом. Умер 06.05.1983 года. (Приложение 12)

Его родители:

Мой прапрадед – Сверчков Иван Ильич. Родился 08.06.1901 года в д. Большое Сверчково Никольского района Вологодской области. Основная работа в колхозе. Умер 05.02.140 года.

Моя прапрабабушка – Сверчкова (Московкина) Ольга Федоровна. Родилась 09.10.1902 года в д. Авдеево Поле Никольского района Вологодской области. Основная работа в колхозе скотницей. Умерла 22.04.1960 года. (Приложение 13)

Моя прабабушка – Сверчкова (Прикуль) Маланья Прокофьевна. Родилась 28.10.1930 года в д. Большое Сверчково Никольского района Вологодской области. Основная работа – на конюшне в колхозе. Умерла 23.09.2013 года. (Приложение 14)

Её родители:

Мой прапрадед – Прикуль Прокопий Устинович. Родился 10.10.1903 года в Лифляндии Прибалтика. Основная работа – столяр, строитель. Умер 30.03.1963 года.

Моя прапрабабушка – Прикуль Елизавета Ефимовна. Родилась 04.10.1894 года в Лифляндии Прибалтика. Основная работа в колхозе телятницей. Умерла 17.04.1978 года.

У меня нет информации о братьях и сестрах моих предков, поэтому я составила восходящее (прямое) родословное дерево. По линии папы получилось так. (Приложение 15)

2.2 Составление родословной по линии мамы

Мой дед (с маминой стороны) – Зубов Владимир Прокопьевич. Родился 25.02.1957 года в Аргуново Никольского района Вологодской области. Основная работа – водитель. (Приложение 16)

Моя бабушка (с маминой стороны) – Зубова (Соловьева) Галина Леонидовна. Родилась 03.05.1960 года в д. Пермасский Починок Павинского района Костромской области. Основная работа – строитель. Умерла 29.08.2020 года. (Приложение 17)

Ее родители:

Мой прадед – Соловьев Леонид Федорович. Родился 03.10.1930 года в д. Михайловская Кологривского района Горьковской области. Основная работа учитель физики и математике, директор Переселенческой школы. Умер 06.03.2015 года. (Приложение 18)

Его родители:

Мой прапрадед – Соловьев Федор Григорьевич. Родился 02.09.1895 года в д. Михайловская Кологривского района Горьковской области. Основная работа – служащий. Призван на Великую Отечественную войну 05.06.1942 года (согласно сохранившейся трудовой книжке). Погиб на войне 01.12.1942 года захоронен в братской могиле в Воронежской области.

Моя прапрабабушка – Соловьева Варвара Александровна. Дата рождения и место рождения неизвестны. Она была домохозяйкой. Умерла 03.03.1955 года. (Приложение 19)

Моя прабабушка – Соловьева (Каплина) Ирина Арсеньевна. Родилась 21.01.1927 года в г. Шарья Костромской области. Всю жизнь работал учителем русского и немецкого языков и литературы. Умерла 21.03.2011 года. (Приложение 20)

Её родители:

Мой прапрадед – Каплин Арсений Арсеньевич. Родился 01.03.1895 года в г. Вологде. Основная работа – педагог, воспитатель. Воевал в Первую Мировую войну в 8-й Особой Армии генерала А. М. Каледина, в конской разведке, был ранен. Умер 01.02.1939 года.

Моя прапрабабушка – Каплина (Пашкина) Галина Григорьевна. Родилась 11.03.1904 года в селе Вознесенье Вохмского района (в то время Вологодской области). Всю жизнь работала воспитателем в детском саду. Умерла 31.08.1998 года. (Приложение 21)

У меня нет информации о братьях и сестрах моих предков, поэтому я составила восходящее (прямое) родословное дерево. По линии мамы получилось так. (Приложение 22)

Заключение

Мне очень понравилось изучать историю моих предков. Я узнала, в какое время они жили, кем работали. Я пока не выяснила ничего о братьях и сестрах моих дедушек, бабушек. В дальнейшем я постараюсь расширить свои знания и уже составить нисходящее древо, в котором будут записаны дяди, тети, братья и сестры. Когда я вырасту, я обязательно продолжу передавать историю своей семьи своим родственникам. Всем рекомендую изучать историю своей семьи. Это очень интересно!