Сказка о старой школьной доске
Автор публикации: Д. Субракова, ученица 7 класса
Субракова Джулия, 7 класс
Сказка
О старой школьной доске.
В одной маленькой школе жила-была старая-престарая школьная доска. Висела она в кабинете русского языка и литературы вот уже много лет. Краска на ней стерлась, местами она потрескалась, но трудилась она безотказно.
Однажды она уснула на уроке. Ей снились приятные сны о ее веселой жизни в юности. Она ни за что не хотела расставаться со своими снами.
Но вот вышел к доске ученик Яша. Учительница попросила его разобрать по составу слово «бездельник» на доске. Яша старательно выводил мелом слово на доске, но доска заскрипела, заворчала: она не хотела просыпаться и работать. Яша сказал учительнице, что доска не пишет. Дети в классе все засмеялись, учительница тоже улыбнулась и спросила:
- А ты уверен, что это доска не хочет писать, а не ты?
- Конечно, уверен. Это вовсе даже не я, а доска.
Доска заворчала:
- Может это не я, а мел не пишет?
Мел тут же возмущенно воскликнул:
- Как Вам не стыдно! Я вместе с Яшей очень даже стараюсь писать, а это ты просто спишь на уроке. Не ворчи, если не хочешь, чтобы тебя не выкинули на склад. Разве ты не заметила, что давно уже все твои ровесники: парты, столы и стулья, книжные шкафы - исчезли из кабинета. Давно уже в кабинете новая мебель.
Оглянулась старая доска: действительно, в классе была совершенно незнакомая ей, новая мебель. А она этого даже не заметила. Да и старость – не радость, зрение уже не то. Грустно и одиноко стало ей.
Встрепенулась доска, тут же мел весело заскрипел по ней. Яша быстро и правильно разобрал слово: бездельник. Учительница похвалила его и поставила ему пятерку. Все были счастливы: и Яша, который получил пятерку, и учительница, которая очень любила ставить пятерки, и мел, который любил писать, и старая школьная доска, которая была рада, что ее еще не выбросили на склад ненужных вещей.
Но в этом году рядом со старой школьной доской повесили новую белоснежную красавицу доску. Она сияет белизной. На ней пишут специальными маркерами. Дети и учительница радуются новой доске: руки от мела не мараются, маркеры цветные, яркие. Новая доска гордится собой, что она такая красавица. Но не понимает, почему рядом с ней эта старая доска?!
А старую школьную доску не выбросили, потому что ее любят и дети, и учителя, поэтому старается теперь доска больше не спать на уроках и больше никогда не ворчит.
