Автор публикации: О. Федорова, ученица 8 класса
Пояснительная записка
Анаграмма хоть и совсем простенькая, но поможет разнообразить методы обучения, активизировать познавательный интерес, мышление, развить навыки самостоятельной работы.
Методы работы с анаграммой.
Ученикам старших классов нужно разгадать анаграмму. Для скорости работы можно предложить материал стенда с портретами российских и советских композиторов.
Её можно применить:
- на уроках музыки, МХК, истории
- во внеклассной работе
- в качестве домашнего задания
- в презентации о П. И. Чайковском, где анаграммой можно привлечь внимание аудитории.
Игру можно использовать индивидуально и группой/командой. Можно внести соревновательный дух, работу на "Кто быстрее?" Анаграмма может послужить отправной точкой для творческих заданий, например составить другие анаграммы, но связанные с творчеством
Например, из фамилии можно взять букву "И" и составить анаграмму - АТИЛОТНА (это "Иоланта", опера композитора, или букву "К", анаграмма НИКЛ (это город, в котором они жил последние годы, в котором находится музей композитора). Другие буквы тоже можно брать.
Анаграмма
