Творческий проект «Фартук»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ногинская специальная коррекционная школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья

Творческий проект

«Фартук»

Выполнила: ученица 6 класса Гроховская Надежда

Руководитель: учитель профильного труда (швейное дело) Пронина Н.А.

Декабрь 2018г

Московская область

I.Исследовательская часть
История фартука (учащейся было дано задание подобрать в интернете материал по истории возникновения фартука)

Предназначение фартука.

Материалы, инструменты и оборудование для пошива фартука

II. Технологическая часть

Разработка вариантов изделия и обоснование выбора

Выбор материала и фасона.

Техника безопасности и организация рабочего места

Технологическая карта изготовления фартука

Экономическое обоснование

Экологическое обоснование

Рекламный проспект

Заключение

Источники информации.

Проблема: К любимому всеми празднику: «Новый год» принято дарить подарки. Ученица 6 класса Гроховская Надежда решила подарить маме фартук, сшитый своими руками. Надя заметила, что мама всегда одевает фартук на кухне и при уборке квартиры, поэтому это изделие будет актуальным, а сшитое руками дочери - приятным вдвойне. Хотелось, чтобы наше изделие отличалось оригинальностью, красивым оформлением.

Объект исследования – технология изготовления фартука

Предмет исследования – фартук, его история.

Тема проекта: Фартук

Цель проекта: пошив фартука в подарок маме

Исходя из цели нашего проекта, необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить материалы по выбранной теме.

2. Разработать выкройку изделия.

3. Выбрать оборудование и материалы для изготовления изделия и безопасные приемы труда.

4. Разработать технологическую карту.

5. Сшить изделие.

6. Дать экономическое и экологическое обоснование.

7.Разработать рекламный проспект.

Методы работы:

Анализ источников информации.

Выбор фасона.

Изучение приёмов работы по изготовлению и отделке изделия

Предполагаемое изделие будет соответствовать следующим критериям:
Конструктивные:

прочность и надёжность, удобство использования.

Технологические критерии:

стандартность технологии, необходимое оборудование;

оригинальность применения материалов, их сочетание;

Эстетические критерии:

оригинальность дизайнерского решения;

цветовое и декоративное оформление.

Экономические критерии:

минимизация финансовых затрат;

потребность в данном изделии.

Практическая значимость: изготовление фартука своими руками в подарок маме, а так же совершенствование навыков по пошиву изделия.

В результате проектной деятельности будет пошит фартук, который мама с удовольствием будет одевать, работая на кухне, а главное – он сшит руками дочери.

Из истории фартука

Нельзя найти более старинного предмета одежды, чем фартук. В древности главной функцией фартука было – прикрыть обнажённое тело. Чуть позже фартуки стали определять статус человека, который его носит. Изначально фартук считался элементом сугубо мужского гардероба, а со временем стал частью женского, детского костюма и деталью униформы. Европейцы придумали несколько видов фартуков на все случаи жизни. Специальный фартук должна была повязывать приличная европейская женщина, выходя к столу. Фартук для особо торжественных случаев заимствован из византийской одежды, он пришивался к плащу спереди и сзади. Богатый императорский фартук шился из дорогой шёлковой парчи с узором, придворные же носили фартуки из гладкой однотонной материи.
Начиная с эпохи средневековья, фартук становился постоянной принадлежностью рабочей одежды. Фартуки носили кузнецы, сапожники, повара.
К концу 19 века фартук становится основой русского народного костюма. Долгое время фартук был одним из главных предметов одежды гимназисток и школьниц.

Инструменты и оборудование:

швейная игла;

булавки;

ножницы;

швейная машина;

утюг.

Материалы:
нитки
ткань
отделочная тесьма

Выбор модели, материалов, оборудования и инструментов.
Мы пересмотрели много различных фасонов фартуков и остановились на данном изделии. Обсудив с Надей выбранное изделие, мы пришли к выводу, что она сможет его выполнить, т.к. ранее на уроках мы отрабатывали на образцах все операции, по пошиву данного фартука: стачной шов, обработка фартука оборками, шов в подгибку с закрытым срезом.
Для пошива выбранного фартука необходима: хлопчатобумажная ткань, отделочная тесьма и хлопчатобумажные нитки. Бретели, пояс, и нижняя часть фартука выполнены из отделочной тесьмы.
Чтобы сшить фартук нам понадобятся: иглы, ножницы, булавки, напёрсток, мел, швейная машина и утюг.

Техника безопасности и организации рабочего места.

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ:
1. Опасности в работе:

повреждение пальцев иглой;

травма руки ножницами или утюгом.

2. Перед началом работы нужно:

положить все необходимые инструменты в специальное для них место.

3. Что нужно делать во время работы:

не отвлекаться, быть внимательной и аккуратной;

вкалывать иглы и булавки только в игольницу;

класть ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.

расстояние от глаз до работы не должно быть меньше 35 – 40 см

4. Что нужно делать по завершению работы:

считать количество иголок в игольнице (их должно быть столько же, сколько и до начала работы);

убрать рабочее место.

Технологическая карта пошива фартука.

Экономическое обоснование.

Фартук можно купить и в магазине, но подарить фартук на праздник маме, сшитый своими руками, приятно и дочери, и маме. Да и сшить его обошлась дешевле, чем купить в магазине. Кроме того в процессе изготовления такого изделия Надя получили массу положительных эмоций и усовершенствовала свои теоретические и практические навыки. И мы не сомневаемся, что наша работа понравится её маме, и она с гордостью будет показывать работу дочери своим друзьям и знакомым.

Экологическое обоснование.

При пошиве фартука не был нанесён вред окружающей среде и людям, так как изделие изготовлено из х/б материалов, не вызывающих аллергические реакции. В процессе использования изделия так же не возникнет вредоносных последствий для людей и окружающей среды. Если со временем фартук придет в негодность, то его можно использовать уже для другой домашней цели.

Рекламный проспект.

Пошив изделий своими руками - увлекательное занятие. Осваивая поочередно пошив простых и сложных операций, мы приобретаем не только необходимые навыки владения иголкой с ниткой и работе на швейной машине, но и увлекательное занятие, учимся фантазировать и воплощать свои творческие идеи в жизнь. Учитесь шить изделия своими руками, радуйте себя и близких.

Заключение.

В заключении хотелось бы сказать, что выбранная нами тема проекта интересна и познавательна. Наша готовая работа полностью соответствует запланированной, поэтому никаких изменений в процессе работы внесено не было. В ходе своей работы мы узнала об истории фартука, о его назначении в жизни каждого из нас, продолжали учиться аккуратно и красиво шить

изделия. Кроме того, мы не купили подарок маме, а сшили его своими руками, а это вдвойне приятно дочери и маме.

Источники информации:

Интернет - ресурсы.

Технология швейное дело 6кл. Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая

Пошив фартука Гроховской Надеждой: