Материал опубликовала

Работаю в коррекционной школе учителем трудового обучения, учу девочек навыкам шитья, во внеклассной работе, занимаюсь с детьми изготовлением панно в технике "Канзаши", шьем и вяжем разнообразные игрушки крючком. Дети участвуют в конкурсах

Россия, Хабаровский край, г. Бикин

Материал размещён в группе «Работы наших учеников!!!»

11

#9 класс #10 класс #11 класс #Труд #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Тема: «Комбинезон из шерстяной ткани»

Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат №10»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Тема: «Комбинезон из шерстяной ткани»

Выполнила: обучающаяся 1 курса

Мойстепан Анастасия

Руководитель: Морозова Н.В.

г. Бикин 2022 г.

Обоснования выбора модели.

Для практического закрепления темы: « Изготовление комбинезона.» я решила дополнить гардероб куклы демисезонным комбинезоном.

Цели и задачи проекта..

1. Разработать эскиз комбинезона.

2.Подобрать ткань для изделия.

3.Организовать рабочее место.

4.Раскроить изделие.

5.Контролировать качество своей работы на каждом этапе пошива.

6.Оценить качество готового изделия.

Описание модели.

Комбинезон из шерстяной ткани, полупрелегающего силуэта. Длинные втачные рукава зауженные к низу, по окату сборка, по низу замкнутый притачной манжет,горловина обработана подкройной обтачкой. По переду застежка –молния. Брюки зауженные к низу.

Выбор материала:

Для пошива комбинезона использовала шерстяную ткань, нитки х/б №40 для машинных и смёточных работ.

Применяемое оборудование.

Для изготовления комбинезона, я использовала иглу, ножницы, нитки.

Бытовая швейная машина «brother»

Машина приводится в действие с помощью электропровода.

Утюг «SCARLETT».

Утюг легкий, с массой 2,5 кг. В зависимости от способа нагрева утюг электрический с терморегулятором

4.Техника безопасности.

В ходе практической работы я соблюдала технику безопасности перед началом работы: одевала фартук, убирала волос под косынку. Проверяла качество ручного инструмента, чтобы он не был ржавым, погнутым, сломанным, без зазубрин и осколок. Иголки и булавки хранила только в игольнице, ножницы лежали в правом верхнем углу стола.

5.Технологическая карта обработки комбинезона.

№	Последовательность выполнения операций	Графическое изображения
1	Обработать боковые швы брюк.
2	Обработать шаговые швы брюк.
	Обработать низ брюк швом в подгибку с открытым срезом.
	Соединить срезы сидения брюк, до контрольной надсечки замка.
	Обработать вытачки по полочке и спинке
3.	Обработать плечевые боковые срезы лифа.
4.	Обработать обтачки.
	Обтачать горловину подкройной обтачкой.
6	Обработать низ рукавов притачной манжетой.
7.	Соединить лиф с брюками.
	Втачать тесьму-молния по переду.