Публикации автора (2)

В наше время задача учителя сводится к тому, что педагог должен научить школьника думать, открывать непознанное, экспериментировать, уметь отбирать наиболее важное в изучаемом материале, анализировать. Необходимо создать специальные условия для развития творческих способностей обучающихся. Именно этому способствует применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо

В статье описана актуальность технологии смыслового чтения, методы и приемы