12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Лилия
Мое педагогическое дело реализуется через вдохновение всех фибр моей души.
Начальные классы
Классный руководитель
Школа
Россия, Республика Башкортостан, Стерлитамак
Публикации (35)

0

Тема: Звуки и буквы (строчные и прописные).Соотнесение звука и буквы. «Божья коровка. Звук и буква Ж»

Задачи урока 1. Образовательные:продолжить формирование умения составлять связное высказывание описательного типа на основе анализа насекомого по картинно-символическому плану; - расширить и уточнить представления обучающихся о предметах окружающего мира через изучение насекомого – божьей коровки 2. Коррекционно-развивающие: - корригировать познавательные процессы на основе использования специальных упражнений на восприятие целостного образа по его части, исключение лишнего, составление целого из частей; - активизировать и расширить словарный запас обучающихся; - формировать навыки учебной
Лилия 0

0

Тема «Согласные звуки [д], [д`], буква д». Написание строчной буквы д.

Задачи: - формировать умение выделять звук в слове и обозначать его соответствующей буквой; - формировать умение начертания письменных букв, слов; - формировать умение писать предложения; - формировать умение анализировать текст.
Лилия 0

1

Звуки и буквы (строчные и прописные). Соотнесение звука и буквы. Звук и буква Фф.

Знакомство учащихся с новыми звуками «ф», «ф,», с новой буквой; работа над умением находить данные звуки в словах, составлять и читать слоги.
Лилия 1
Опубликовано в группе «Классные руководители»

0

Тема: Звуки и буквы (строчные и прописные). Соотнесение звука и буквы. Звук и буква Фф.

Знакомство учащихся с новыми звуками «ф», «ф,», с новой буквой. Работа по выработке умения находить данные звуки в словах, составлять и читать слоги.
Лилия 0