Публикации автора (3)

В период дошкольного детства у ребёнка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях окружающей жизни, а также самостоятельность в применение полученные знаний в доступной практической действительности. Дети шестого-седьмого года жизни уже обладают довольно обширными знаниями об окружающем мире. Сформированные навыки и умения в сравнении и сопоставлении, нахождении одинакового и отличительного, выделении главного способствуют ускоренному развитию аналитико- синтетических процессов, способности к комбинированию, преобразованию, что является одним из компонентов успешного обучения ребёнка в школе. Занятия по рисованию шерстью при направленном руководстве и при использовании соответствующих возрасту методов и приёмов дают большой обучающий и развивающий эффект.  

Вся работа выполняется детьми. Нам понадобится:

-шерсть 8 оттенков: желтая, красная, белая, голубая. коричневая. черная, оранжевая, розовая, бежевая.

-рамка со стеклом формата А3

-детские ручки и сам педагог.

Работу выполняем на задней части от рамки.

На мелкие кусочки разрываем шерсть, берем цвета, которые будут служить нам фоном.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/f1443853522.jpg (556x286)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1443852396.jpg (413x604)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/o1443852428.jpg (604x406)