Анализируя литературные источники и практику использования учителями основ безопасности жизнедеятельности домашних заданий в процессе обучения, мы пришли к выводу о том, что домашнее задание должно быть максимально интересным и полезным.

Данная статья раскрывает особенности метапредметных игр в урочной и внеурочной деятельности

ОБЖ. Учебные сборы