Публикации автора (3)

В современной педагогике существует проблема обеспечения профессионального самоопределения учащихся. Решается эта проблема в совместной деятельности педагогов, психологов, родителей и самих учащихся.

Под профессиональным самоопределением понимается процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных и социально-профессиональных потребностей.

Цели урока: • систематизировать знания учащихся о жанрах и их видах изобразительного искусства; • познакомить с предметами изображения картиной мира в изобразительном искусстве и его видением в разные эпохи; • воспитывать интерес к мировой культуре и искусству, укреплять межпредметные связи (изобразительное искусство, мировая художественная культура, музыка, литература, история). Предметом разговора будет являться изобразительное искусство и его жанры.1. Что такое жанр изобразительного искусства? На уроке создается благоприятная психологическая атмосфера, способствующая лучшему усвоению

Урок изобразительного искусства на тему «Виды и жанры изобразительного искусства» в 7 классе

Учитель ИЗО Актанышской средней школы №1 Актанышского района Республики Татарстан Хабибуллина З.Б.

Цели урока:

• систематизировать знания учащихся о жанрах и их видах изобразительного искусства;
• познакомить с предметами изображения картиной мира в изобразительном искусстве и его видением в разные эпохи;
• воспитывать интерес к мировой культуре и искусству, укреплять межпредметные связи (изобразительное искусство, мировая художественная культура, музыка, литература, история).