Организационно-структурные вопросы формирования эффективной образовательной среды школьного музея: практики вовлечения обучающихся в образовательный туризм

Школьный музей – живой, развивающийся организм. Его фонды постоянно пополняются новыми материалами, оформляются новые разделы и выставки. Музей – центр краеведческой, музейно-педагогической работы в школе. Он способствует углублению знаний, развитию творчества, познавательной активности, профессиональной ориентации обучающихся.