Публикации автора (406)

Внеклассное мероприятие проходит в виде игры, где класс разделен на команды. Все команды получают задания, для выполнения которых необходимы знания по географии, истории, английскому языку.

Внеклассное мероприятие в 9 классе «Хлебу Кубани – знак «Качество Кубань»! проводится в рамках уроков качества. Заранее проводится работа по изучению ассортимента хлебобулочных изделий в магазинах города. Учащиеся узнают рецепты выпечки хлеба.

Обучение бережливому мышлению сегодня играет большую роль. Оно нужно не только для того, чтобы учащиеся овладели новыми приемами, методами, но и для пропаганды идей, воспитания нового стиля мышления, для улучшения взаимодействия в кайдзен-команде. Элективный курс «Школа бережливого мышления» разработан для учащихся 9 классов с использованием материалов программы «Кайдзен-технологии». Он позволяет расширить и углубить знания по экономической географии, основам экономики, систематизировать полученные знания.

Урок-деловая игра проводится для закрепления понятий "метод 5s", "командная работа", "повышение эффективности работы за счет использования бережливого мышления" Задачи урока: 1.Проиллюстрировать возможности использования принципов 5S при командной работе. 2. Научить на практике работе в команде, важности распределения ролей. 3.Показать важность внимания и дисциплины при работе над заданием. Урок проводится в форме игры. Класс разделен на команды-предприятия. Предприятия получают образцы условных деталей дома, которые необходимо построить по определенным правилам.

По анализу данных погоды. Учащиеся научатся: Работать с Дневниками погоды для школьников, размещенными в Интернете. Строить на основе данных розу ветров. Определять преобладающие ветры по розе ветров. Рассчитывать среднюю месячную температуру, находить минимальную и максимальную температуру.

<p> Цель урока: Закрепление изученного материала по разделу «Европейский Север» с использованием информационных технологий, активных методов обучения (игры, работы в программе Power Point). Задачи урока: Сформировать понятие того, что компьютер является инструментом, позволяющим выполнять прикладные задачи. Расширять кругозор учащихся, прививать интерес к географии. Приобщать к современным компьютерным технологиям, используя интерактивные возможности программы Power Point.</p>