Публикации автора (1)

Тип урока: Изучение нового материала

Используемые педагогические технологии: Технология проблемного обучения, развития критического мышления

Цель урока: Ознакомление с правописанием приставок ПРЕ- и ПРИ-

Задачи урока

Образовательные:

1. Выявить условия выбора гласных е – и в приставках;

2. Формировать навык написания приставок пре-/ при-;

3. Повторить морфемный разбор слов;

4. Развить умение формулировать определение понятий;

5. Обогащать словарный запас учащихся; 6. Совершенствовать орфографические и умения.

Развивающие:

1. Осуществление системно-деятельностного подхода;

2. Развитие внимания