3
Статья «Организация работы с обучающимися с тяжёлыми множественными нарушениями развития и их родителями в условиях школы-интернат»
В статье описаны нестандартные методы коррекционной работы на уроках с обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Рассматриваются формы реализации специальных индивидуальных программ развития с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося. Также представлены формы взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Была на сайте давно

Анна Александровна Бодягина  904

Учитель-дефектолог Высшей категории. Работаю в школе-интернат, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы.

Россия, Свердловская область, Екатеринбург