Публикации автора (5)
3
Статья «Организация работы с обучающимися с тяжёлыми множественными нарушениями развития и их родителями в условиях школы-интернат»
В статье описаны нестандартные методы коррекционной работы на уроках с обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Рассматриваются формы реализации специальных индивидуальных программ развития с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося. Также представлены формы взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
0
Технологическая карта урока математики во 2 классе «Свойства сложения. Закрепление»
Составитель: Бодягина А.А.
Предмет: математика
Тема урока: «Свойства сложения. Закрепление».
Класс: 2 б
Категория обучающихся: обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи
Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи; формировать навыки практического применения перемести-тельного свойства сложения; развивать логическое мышление, внимание.
2
Технологическая карта урока по русскому языку во 2 классе «Алфавит. Значение алфавита»
Составитель: Бодягина А.А.
Предмет: русский язык
Тема урока: «Алфавит. Значение алфавита».
Класс: 2 б
Категория обучающихся: обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи
Цель: уточнить представления об алфавите, его роли в жизни людей, совершенствовать умение правильно называть буквы алфавита; развивать уме-ние писать слова с непроверяемым написанием.
4
Статья «Развитие мелкой моторики у обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития на уроках предметно-практического обучения»
Признание государством ценности социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и отказ от представлений о «необучаемых детях» предопределили увеличение доли «тяжелых» детей с комплексными нарушениями в учреждениях специального (коррекционного) образования. По результатам исследований в настоящее время данная категория составляет до 40% контингента специальных образовательных учреждений.
5
Технологическая карта урока предметно-практическое обучение. Тема «Корзина с овощами»
Предмет: предметно-практическое обучение; 2 класс; обучающиеся-ТМНР (нарушение слуха, умеренная и тяжелая умственная отсталость, сопутствующая потология); Тема «Корзина с овощами»
