Статья «Реализация принципа индивидуализации в проектной деятельности в рамках учебного предмета "Искусство" в контексте ФГОС ООО»
Современное образование находится в процессе динамических изменений
Одна из проблем учителя современной общеобразовательной школы - это низкий уровень заинтересованности учащихся и отсутствие мотиваций к получению знаний.
Необходимость реализации принципа индивидуализации обучения актуальна как в практическом плане, так и теоретическом.
Цель: это внедрение тьюторского сопровождения в проектную деятельность